Έκθεση της Α.ΔΙ.Π.Π.Δ.Ε. – Ποιοι Πρέπει να Διδάσκουν στην Α’ Τάξη του Δημοτικού; Αναπληρωτές ή Μόνιμοι

Η Πρώτη Τάξη Δημοτικού και οι Αναπληρωτές Εκπαιδευτικοί: Επάρκεια, Εμπειρία και Ζητήματα Πολιτικής Η Έκθεση της Αρχής Διασφάλισης της Ποιότητας στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Α.ΔΙ.Π.Π.Δ.Ε.) εγείρει κρίσιμα ερωτήματα σχετικά με την ανάθεση της Πρώτης Δημοτικού σε εκπαιδευτικούς που διαθέτουν εξειδικευμένη εμπειρία. Υπογραμμίζει την ανάγκη επιλογής εκπαιδευτικών με αποδεδειγμένες ικανότητες, ιδιαίτερα σε ό,τι αφορά την […]

Έκθεση της Α.ΔΙ.Π.Π.Δ.Ε. – Ποιοι Πρέπει να Διδάσκουν στην Α’ Τάξη του Δημοτικού; Αναπληρωτές ή Μόνιμοι Read More »

3b58d26b 663a 4886 af56 1c8d90dded15 E-wall

Στις 40.693 οι φετινές προσλήψεις αναπληρωτών – 16.523 αφορούν την παράλληλη στήριξη όπου έχουν τριπλασιαστεί τα αιτήματα – Στατιστικά με ενδιαφέρον

Παρά τους διορισμούς που διενεργήθηκαν τα έτη 2020-2024 και ήταν οι πρώτοι ουσιαστικά μετά από μια δεκαετία αδιοριστίας, παρά τις σαρωτικές συγχωνεύσεις σχολικών τμημάτων κατά τη φετινή σχολική χρονιά (2024-2025), όπου κατακρεουργήθηκαν πάνω από 1.000 τμήματα βάσει της γνωστής, παράνομης κατά τον συνήγορο του πολίτη, εγκυκλίου του Ιουλίου και παρά τη μείωση μαθητικού πληθυσμού λόγω

Στις 40.693 οι φετινές προσλήψεις αναπληρωτών – 16.523 αφορούν την παράλληλη στήριξη όπου έχουν τριπλασιαστεί τα αιτήματα – Στατιστικά με ενδιαφέρον Read More »

Τετραήμερο Πένθος για τον Κώστα Σημίτη: Όλες οι Λεπτομέρειες – Κανονικά λειτουργούν τα σχολεία!!

Εθνικό Πένθος: Τι Σημαίνει και Πότε Κηρύσσεται Το εθνικό πένθος είναι μια επίσημη αναγνώριση θλίψης και τιμής για σημαντικά γεγονότα ή προσωπικότητες που έχουν επηρεάσει βαθιά την κοινωνία. Κηρύσσεται από την κυβέρνηση και συχνά συνοδεύεται από συγκεκριμένα μέτρα ή εκδηλώσεις. Τι Σημαίνει Εθνικό Πένθος; Είναι η απόδοση τιμών σε πρόσωπα που διαδραμάτισαν καθοριστικό ρόλο στην

Τετραήμερο Πένθος για τον Κώστα Σημίτη: Όλες οι Λεπτομέρειες – Κανονικά λειτουργούν τα σχολεία!! Read More »

Ψηφιακή Εξάρτηση και Ενδοσχολική Βία: Η Ευθύνη του Κράτους – Γιατί Η Εκπαίδευση Είναι η Μόνη Λύση στο Πρόβλημα της Ψηφιακής Εξάρτησης

Η Αποτυχία της Κυβέρνησης στην Πρόληψη: Το Παράδειγμα της Ενδοσχολικής Βίας και της Ψηφιακής Εξάρτησης Η σημερινή κυβέρνηση αποδεικνύει για άλλη μια φορά την αδυναμία της να αντιμετωπίσει κοινωνικά προβλήματα που αφορούν παιδιά μέσω αποτελεσματικών πολιτικών πρόληψης. Αντίθετα, επιλέγει τις φθηνές και επιφανειακές «λύσεις» που μεταφέρουν την ευθύνη αποκλειστικά στους γονείς. Το πιο πρόσφατο παράδειγμα

Ψηφιακή Εξάρτηση και Ενδοσχολική Βία: Η Ευθύνη του Κράτους – Γιατί Η Εκπαίδευση Είναι η Μόνη Λύση στο Πρόβλημα της Ψηφιακής Εξάρτησης Read More »

6754cd44 4504 450c aa6a d17414917b45 E-wall

Οριστικός Διορισμός Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Συμμόρφωση με Απόφαση του Διοικητικού Εφετείου Αθηνών

Με την απόφαση 153084/E1/20.12.2024 της Προϊσταμένης της Γενικής Διεύθυνσης Εκπαιδευτικού Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, επικυρώθηκε οριστικά ο διορισμός εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, σύμφωνα με την υπ’ αριθμ. 653/2016 αμετάκλητη απόφαση του Διοικητικού Εφετείου Αθηνών. Νομικό Πλαίσιο Η απόφαση εκδόθηκε βάσει των εξής νομοθετικών διατάξεων: Το άρθρο 1 του νόμου

Οριστικός Διορισμός Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Συμμόρφωση με Απόφαση του Διοικητικού Εφετείου Αθηνών Read More »

Λειτουργικός Αναλφαβητισμός – Η Έκθεση της ΑΔΙΠΠΔΕ: Προτάσεις για την Αντιμετώπιση του Λειτουργικού Αναλφαβητισμού στην Ελλάδα

Η ετήσια έκθεση της Αρχής Διασφάλισης της Ποιότητας στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (ΑΔΙΠΠΔΕ) για το 2024 αποκαλύπτει ανησυχητικά ποσοστά λειτουργικού αναλφαβητισμού στους μαθητές της Ελλάδας. Ένα στα πέντε παιδιά που ολοκληρώνουν τη Γ΄ Γυμνασίου δυσκολεύεται σοβαρά στην κατανόηση και παραγωγή γραπτού λόγου, με αντίστοιχα προβλήματα να παρατηρούνται και στα Μαθηματικά. Η έκθεση αποδίδει τα

Λειτουργικός Αναλφαβητισμός – Η Έκθεση της ΑΔΙΠΠΔΕ: Προτάσεις για την Αντιμετώπιση του Λειτουργικού Αναλφαβητισμού στην Ελλάδα Read More »

ΧΑΧΑ πολύ αστείο: Έχουν γίνει αυξήσεις στους εκπαιδευτικούς

Τελευταίες μέρες του 2024 και η εκπαιδευτική κοινότητα απανταχού γίνεται μάρτυρας άλλης μια συνέντευξης του επικεφαλής της. Αυτή τη φορά ο δημοσιογράφος είναι ο Γιώργος Κουβαράς και δεν έχει σκοπό να αναλωθεί σε πασούλες στον συνομιλητή του, ώστε αυτός να απαγγείλει τα γνωστά ποιηματάκια σε στυλ “άλλα λόγια να αγαπιόμαστε” που συνηθίζεται να ακούγονται σε

ΧΑΧΑ πολύ αστείο: Έχουν γίνει αυξήσεις στους εκπαιδευτικούς Read More »

Αναγκαία Βήματα για την Επιτάχυνση των Εκπαιδευτικών Προκηρύξεων – Νέα Πλατφόρμα ΟΠΣΥΔ: Απλοποίηση Διαδικασιών, Επιτάχυνση και Διαφάνεια

Ακολουθούν παρακάτω κάποιες σκέψεις που θα μπορούσαν να βοηθήσουν στην καλύτερη οργάνωση του συστήματος ώστε να μην αντιμετωπίσουμε ξανα τα προβλήματα που παρουσιάστηκαν στις προηγούμενες προκηρύξεις: Η δημιουργία μιας νέας πλατφόρμας στο ΟΠΣΥΔ, σε συνδυασμό με στοχευμένες αλλαγές στις διαδικασίες υποβολής αιτήσεων και διαχείρισης ενστάσεων, μπορεί να εξορθολογίσει τη διαδικασία των εκπαιδευτικών προκηρύξεων. Με την

Αναγκαία Βήματα για την Επιτάχυνση των Εκπαιδευτικών Προκηρύξεων – Νέα Πλατφόρμα ΟΠΣΥΔ: Απλοποίηση Διαδικασιών, Επιτάχυνση και Διαφάνεια Read More »

84e7dc14 bc49 4f00 aa33 d7b0e46b8715 E-wall

Αιτωλοακαρνανία: Καλή Χρονιά με κινητοποίηση στη ΔΙΠΕ την Τρίτη – Συνεχίζει τις απειλές σε εκπαιδευτικούς και το 2025 το ΥΠΑΙΘΑ

2025 πια και συνεχίζεται η αντιεκπαιδευτική επίθεση της πολιτικής ηγεσίας του υπουργείο παιδείας που στοχοποιεί τους Έλληνες εκπαιδευτικούς. Απειλούνται με πειθαρχικές διώξεις ΑΠΕΡΓΟΙ εργαζόμενοι οι οποίου κρατούν όρθιο το δημόσιο σχολείο, παρόλο που πλέον αμείβονται συμβολικά, καθώς είναι παντελώς αδύνατον να επιβιώσουν με αξιοπρέπεια από το μισθό τους πια. Αντί λοιπόν να τιμούν και να

Αιτωλοακαρνανία: Καλή Χρονιά με κινητοποίηση στη ΔΙΠΕ την Τρίτη – Συνεχίζει τις απειλές σε εκπαιδευτικούς και το 2025 το ΥΠΑΙΘΑ Read More »

cce1d0ae 84ac 4516 bb3b 0e46687deca3 E-wall

Ιδιωτικοποίηση στη Δημόσια Εκπαίδευση; Ανησυχητικές οι ανακοινώσεις για μετατροπή δημοσίων σχολείων σε σχολεία “ευεργέτη”

Προτάσεις για “Ωνάσεια” Σχολεία: Συνεργασία Κράτους και Ιδιωτικού Τομέα με Ερωτήματα για τη Δημόσια Εκπαίδευση Η Αντίφαση των «Δημόσιων Ωνάσειων Σχολείων»: Εκπαιδευτική Καινοτομία ή Ελιτισμός; Το Ίδρυμα Ωνάση αναλαμβάνει την ανακαίνιση και τη χρηματοδότηση νέων «Δημόσιων Ωνάσειων Σχολείων» με πρότυπο τη λειτουργία των Πρότυπων Σχολείων, όπου η εισαγωγή μαθητών γίνεται μέσω εξετάσεων και οι εκπαιδευτικοί

Ιδιωτικοποίηση στη Δημόσια Εκπαίδευση; Ανησυχητικές οι ανακοινώσεις για μετατροπή δημοσίων σχολείων σε σχολεία “ευεργέτη” Read More »