ΣΧΟΛΕΣ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΚΛΗΡΙΚΩΝ (Σ.Μ.Υ.Κ.): Θέματα και απαντήσεις γραπτής δοκιμασίας Τα θέματα των θρησκευτικών Τα θέματα της ιστορίας Οι απαντήσεις στα θρησκευτικά Οι απαντήσεις στην ιστορία Ηλεκτρονική έκδοση και χορήγηση πιστοποιητικών, βεβαιώσεων και τίτλων σπουδών της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης
Σ.Μ.Υ.Κ.: Δείτε τα θέματα και τις απαντήσεις της γραπτής δοκιμασίας Read More »
Το Δ.Σ. της ΟΙΕΛΕ ζητά διάλογο με τους ιδιοκτήτες των ιδιωτικών σχολείων για αξιοπρεπείς αμοιβές και βιώσιμους όρους εργασίας, προειδοποιώντας ότι η συνεχιζόμενη αποχώρηση εκπαιδευτικών απειλεί την ποιότητα της ιδιωτικής εκπαίδευσης. Το Διοικητικό Συμβούλιο της ΟΙΕΛΕ έλαβε μια κρίσιμη και ιστορική απόφαση, απευθύνοντας πρόσκληση προς τους εκπροσώπους των ιδιοκτητών των ιδιωτικών σχολείων για την έναρξη
Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού δίνει πλέον τη δυνατότητα ηλεκτρονικής ανάληψης υπηρεσίας για εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που έχουν αποσπαστεί ή μετατεθεί για το σχολικό έτος 2025–2026. Η ρύθμιση αυτή στοχεύει στη διευκόλυνση των εκπαιδευτικών, μειώνοντας τη φυσική παρουσία στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και αξιοποιώντας τις ψηφιακές υπηρεσίες του κράτους. Σε ποιους αφορά Η
Vouchers Παιδικών Σταθμών 2026-2027: Χωρίς σημαντικές αλλαγές αναμένεται να εφαρμοστεί το πρόγραμμα για τη νέα σχολική χρονιά, με τις αιτήσεις να ανοίγουν πιθανότατα στα τέλη Ιουλίου και χιλιάδες οικογένειες να διεκδικούν δωρεάν φιλοξενία παιδιών σε παιδικούς σταθμούς και ΚΔΑΠ. Μέσα στον Ιούλιο αναμένεται να ξεκινήσει η διαδικασία υποβολής αιτήσεων για τα vouchers των παιδικών σταθμών
ΠΟΣΥΠ: «Ο διάλογος δεν μπορεί να υποκαθίσταται από τις δικαστικές αίθουσες» Σε ιδιαίτερα υψηλούς τόνους απευθύνεται η Πανελλήνια Ομοσπονδία Συλλόγων Υπουργείου Παιδείας (ΠΟΣΥΠ) προς την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, μετά την απόφαση του Πρωτοδικείου που έκρινε παράνομη την απεργία – αποχή των εργαζομένων από τη διαδικασία υλοποίησης των προκηρύξεων 1ΓΕ και 2ΓΕ/2026 του ΑΣΕΠ.
Σχολικό έτος 2026-2027: Πού τοποθετούνται οι εκπαιδευτικοί Π.Ε. μέσω αποσπάσεων Απόσπαση εκπαιδευτικών Π.Ε. στο Δημοτικό Σχολείο της Ισραηλιτικής Κοινότητας Αθήνας για το Σχολικό Έτος 2026-2027 Η απόφαση εδώ Απόσπαση εκπαιδευτικών Π.Ε. στο Νηπιαγωγείο και στο Δημοτικό Σχολείο της Ισραηλιτικής Κοινότητας Θεσσαλονίκης για το Σχολικό Έτος 2026-2027 Η απόφαση εδώ Απόσπαση εκπαιδευτικών Π.Ε. στο Δημοτικό Σχολείο και Νηπιαγωγείο
Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Π.Ε. σε σχολεία κοινοτήτων για το 2026-2027 Read More »
Έναρξη αιτήσεων στο πρόγραμμα χορήγησης χρηματικών βοηθημάτων – βραβείων του ΛΑΕ/ΟΠΕΚΑ σε τρίτεκνες και πολύτεκνες μητέρες ή σε τρίτεκνους και πολύτεκνους μονογονείς πατέρες Ο Οργανισμός Προνοιακών Επιδομάτων και Κοινωνικής Αλληλεγγύης (ΟΠΕΚΑ) ανακοινώνει την έναρξη υποβολής αιτήσεων για το πρόγραμμα παροχής χρηματικών βοηθημάτων – βραβείων σε τρίτεκνες και πολύτεκνες μητέρες, δικαιούχους των παροχών του ΛΑΕ/ΟΠΕΚΑ για
Ενίσχυση σε τρίτεκνες και πολύτεκνες οικογένειες: Ξεκίνησε η υποβολή αιτήσεων Read More »
Αρχίζει η Β’ φάση του προγράμματος «Μαριέττα Γιαννάκου»: 238 σχολεία σε 132 δήμους μπαίνουν σε εργασίες αναβάθμισης – Από τον προσεχή Σεπτέμβριο θα αρχίσουν οι μελέτες για τα επόμενα 450 σχολεία Ένα από τα μεγαλύτερα προγράμματα αναβάθμισης σχολικών υποδομών των τελευταίων δεκαετιών περνά από τη θεωρία στην πράξη, καθώς, εντός της εβδομάδας, αρχίζουν σε πολλούς
Τελικά ενιαία κείμενα. Ο αγώνας για την υπεράσπιση του Δημόσιου σχολείου, ενάντια στην αξιολόγηση – εργαλείο, της εμπορευματοποίησης, κατηγοριοποίησης και διαφοροποίησης σχολείων – μαθητών – εκπαιδευτικών, συνεχίζεται. Οδηγός για τον νέο Αναπληρωτή και Νεοδιόριστο εκπαιδευτικό Συναδέλφισσες, συνάδελφοι Η φετινή σχολική χρονιά ήταν από όλες τις απόψεις μια ιστορική χρονιά. Το ιστορικό της βάρος έγκειται στη
Η εφαρμογή έχει αποσυρθεί προσωρινά για διορθώσεις και επανέλεγχο Ο εκπαιδευτικός Νίκος Βασιλικός δημιούργησε μια πρακτική και εύχρηστη εφαρμογή που βοηθά τους συναδέλφους του να συγκρίνουν και να οργανώνουν τα διαθέσιμα διδακτικά πακέτα, χωρίς κόστος, χωρίς λογαριασμό και χωρίς συλλογή προσωπικών δεδομένων. Σε μια περίοδο κατά την οποία οι εκπαιδευτικοί καλούνται να μελετήσουν και