- Articles | E-wall

Ενιαία Κείμενα – ΔΟΕ / Τελική αποτίμηση 2025-2026: Η απάντηση των εκπαιδευτικών στην κατηγοριοποίηση των σχολείων

Τελικά ενιαία κείμενα. Ο αγώνας για την υπεράσπιση του Δημόσιου σχολείου, ενάντια στην αξιολόγηση – εργαλείο, της εμπορευματοποίησης, κατηγοριοποίησης και διαφοροποίησης σχολείων – μαθητών – εκπαιδευτικών, συνεχίζεται. Οδηγός για τον νέο Αναπληρωτή και Νεοδιόριστο εκπαιδευτικό Συναδέλφισσες, συνάδελφοι Η φετινή σχολική χρονιά ήταν από όλες τις απόψεις μια ιστορική χρονιά. Το ιστορικό της βάρος έγκειται στη […]

Ενιαία Κείμενα – ΔΟΕ / Τελική αποτίμηση 2025-2026: Η απάντηση των εκπαιδευτικών στην κατηγοριοποίηση των σχολείων Read More »

«Πυξίδα Διδακτικών Πακέτων»: Ένα δωρεάν εργαλείο για εκπαιδευτικούς που διευκολύνει την επιλογή στο πολλαπλό βιβλίο

Ο εκπαιδευτικός Νίκος Βασιλικός δημιούργησε μια πρακτική και εύχρηστη εφαρμογή που βοηθά τους συναδέλφους του να συγκρίνουν και να οργανώνουν τα διαθέσιμα διδακτικά πακέτα, χωρίς κόστος, χωρίς λογαριασμό και χωρίς συλλογή προσωπικών δεδομένων. Σε μια περίοδο κατά την οποία οι εκπαιδευτικοί καλούνται να μελετήσουν και να επιλέξουν μέσα από πληθώρα διδακτικών πακέτων στο πλαίσιο του

«Πυξίδα Διδακτικών Πακέτων»: Ένα δωρεάν εργαλείο για εκπαιδευτικούς που διευκολύνει την επιλογή στο πολλαπλό βιβλίο Read More »

Παιδιά σε εξεταστικό μαραθώνιο στα 11: Η αποτυχία ενός εκπαιδευτικού συστήματος

Χιλιάδες οικογένειες αναζητούν διέξοδο στα Πρότυπα Σχολεία, επενδύοντας χρόνο, χρήμα και ψυχικές αντοχές. Το πραγματικό ερώτημα, όμως, δεν είναι γιατί οι γονείς τα επιλέγουν, αλλά γιατί αισθάνονται ότι πρέπει να φύγουν από το σχολείο της γειτονιάς Η ανακοίνωση των αποτελεσμάτων για την εισαγωγή στα Πρότυπα Σχολεία συνοδεύτηκε και φέτος από χαμόγελα, απογοητεύσεις και αμέτρητες ώρες

Παιδιά σε εξεταστικό μαραθώνιο στα 11: Η αποτυχία ενός εκπαιδευτικού συστήματος Read More »

ΥΠΑΙΘΑ: Αδιέξοδο στις διοικητικές υπηρεσίες – Απεργιακές κινητοποιήσεις και έκκληση για άμεση ενίσχυση των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης

Αδιέξοδα στη λειτουργία των διοικητικών υπηρεσιών του ΥΠΑΙΘΑ – απεργιακές κινητοποιήσεις εργαζομένων και ανάγκη άμεσης ενίσχυσης των περιφερειακών υπηρεσιών Κατάθεση ερώτησης Σε οριακή κατάσταση βρίσκονται οι διοικητικές υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας και ιδιαίτερα οι Περιφερειακές Διευθύνσεις και Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, όπως τονίζεται σε ερώτηση που κατέθεσαν προς την Υπουργό Παιδείας, βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ με πρωτοβουλία της

ΥΠΑΙΘΑ: Αδιέξοδο στις διοικητικές υπηρεσίες – Απεργιακές κινητοποιήσεις και έκκληση για άμεση ενίσχυση των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης Read More »

ΚΥΣΔΕ 16-17 Ιουνίου 2026: Αποσπάσεις εκπαιδευτικών, Μουσικά Σχολεία και κρίσιμες αποφάσεις για τις υπηρεσιακές μεταβολές

Όσα θα συζητηθούν στο ΚΥΣΔΕ στις 16 και 17 Ιουνίου 2026 για τις αποσπάσεις εκπαιδευτικών, τα Μουσικά Σχολεία και τις υπηρεσιακές μεταβολές. Ενημέρωση σχετικά με τις επικείμενες συνεδριάσεις του ΚΥΣΔΕ στις 16 και 17 Ιουνίου 2026 Συνάδελφοι, συναδέλφισσες, Στις 16 και 17 Ιουνίου 2026 συνεδριάζει το Κεντρικό Υπηρεσιακό Συμβούλιο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΚΥΣΔΕ), με βασικό αντικείμενο,

ΚΥΣΔΕ 16-17 Ιουνίου 2026: Αποσπάσεις εκπαιδευτικών, Μουσικά Σχολεία και κρίσιμες αποφάσεις για τις υπηρεσιακές μεταβολές Read More »

ΟΙΕΛΕ: Πάνω από τους μισούς ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς ενδέχεται να έχουν κάνει αίτηση στους πίνακες του ΑΣΕΠ – Ορατή η κρίση στην ιδιωτική εκπαίδευση

Στοιχεία που επικαλείται η ΟΙΕΛΕ δείχνουν ότι περισσότεροι από τους μισούς ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς ενδέχεται να διεκδικούν θέση στο δημόσιο σχολείο μέσω των πινάκων του ΑΣΕΠ, αναδεικνύοντας τη δυσαρέσκεια για τις εργασιακές συνθήκες και τον κίνδυνο μαζικής φυγής έμπειρου προσωπικού από την ιδιωτική εκπαίδευση. Στοιχεία σοκ: πάνω από τους μισούς ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς ενδέχεται να έχουν κάνει

ΟΙΕΛΕ: Πάνω από τους μισούς ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς ενδέχεται να έχουν κάνει αίτηση στους πίνακες του ΑΣΕΠ – Ορατή η κρίση στην ιδιωτική εκπαίδευση Read More »

Media Literacy στην Πράξη: 500 Media Labs σε Δημόσια Σχολεία – Νέο Εθνικό Δίκτυο Ψηφιακού Γραμματισμού

Τη δημιουργία 500 σύγχρονων Media Labs σε δημόσια σχολεία όλης της χώρας ανακοίνωσε το Υπουργείο Παιδείας, στο πλαίσιο ενός τριετούς προγράμματος για την ενίσχυση του ψηφιακού γραμματισμού, της κριτικής σκέψης και της μαθητικής δημιουργίας, με επιμόρφωση εκπαιδευτικών και πανελλαδικές δράσεις παραγωγής περιεχομένου. Media Literacy στην Πράξη: 500 Media Labs στα Δημόσια Σχολεία Σοφία Ζαχαράκη: Θέλουμε η

Media Literacy στην Πράξη: 500 Media Labs σε Δημόσια Σχολεία – Νέο Εθνικό Δίκτυο Ψηφιακού Γραμματισμού Read More »

495072081 1908024413297074 7483515512763121716 N E-Wall

Αντιστοιχίες Τμημάτων ΑΕΙ και ΑΕΑ για Μετεγγραφές 2026-2027 – Υπεγράφη η Υπουργική Απόφαση

Καθορίζονται οι αντιστοιχίες Τμημάτων, Εισαγωγικών Κατευθύνσεων και Προγραμμάτων Σπουδών των Ανωτάτων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων και Ανωτάτων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών για το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027, με στόχο την έγκαιρη ενημέρωση των υποψηφίων και τη διευκόλυνση των διαδικασιών μετεγγραφών. Χιλιάδες Κενές Θέσεις στα Πανεπιστήμια – Πώς η ΕΒΕ (Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής) Οδηγεί σε Άδειες Αίθουσες και Υπερφορτωμένα Τμήματα Καθορίζονται

Αντιστοιχίες Τμημάτων ΑΕΙ και ΑΕΑ για Μετεγγραφές 2026-2027 – Υπεγράφη η Υπουργική Απόφαση Read More »

Ryan Banks E2B9Sl8Woje Unsplash Scaled E1694015647491 E-Wall

Εσωτερική αξιολόγηση σχολικής μονάδας: Κείμενα Τελικής Αποτίμησης ΔΟΕ για Δημοτικά, Νηπιαγωγεία και Ειδικά Σχολεία

Κείμενα τελικής αποτίμησης Δ.Ο.Ε. 2025-2026 Αναρτήθηκαν τα τελικά κείμενα της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδας (ΔΟΕ) για την τελική αποτίμηση της σχολικής χρονιάς 2025-2026, τα οποία αφορούν τα Δημοτικά Σχολεία, τα Νηπιαγωγεία και τα Ειδικά Σχολεία Ακολουθούν τα ενιαία κείμενα της ΔΟΕ εσωτερικής αξιολόγησης σχολικών μονάδων: Δημοτικά Σχολεία Νηπιαγωγεία Ειδικά Σχολεία Καθαρά ποσά ανά Μισθολογικό Κλιμάκιο (ΜΚ)

Εσωτερική αξιολόγηση σχολικής μονάδας: Κείμενα Τελικής Αποτίμησης ΔΟΕ για Δημοτικά, Νηπιαγωγεία και Ειδικά Σχολεία Read More »

Christian Dubovan Gxsrl8B Zqe Unsplash E-Wall

Ευρωπαϊκά Σχολεία 2026: Τα αποτελέσματα για τη θέση EL & EN Librarian στο Λουξεμβούργο ΙΙ

«Πίνακες α) κατάταξης εκπαιδευτικών και β) αποκλειόμενων υποψηφίων για τη θέση EL & EN Librarian στο Ε.Σ. Λουξεμβούργο ΙI (Αρ. Πρόσκλησης 33598/Η2/18-3-2026» καθώς και του συνημμένου αρχείου excel Ανακοινώνονται οι πίνακες υποψηφίων και απορριφθέντων υποψηφίων για τη θέση EL & EN Librarian στο Ε.Σ. Λουξεμβούργο ΙI. Οι υποψήφιοι έχουν τη δυνατότητα ένστασης μέσα σε τρεις (03)

Ευρωπαϊκά Σχολεία 2026: Τα αποτελέσματα για τη θέση EL & EN Librarian στο Λουξεμβούργο ΙΙ Read More »