Πέντε προκηρύξεις για την Ειδική Αγωγή μέχρι το τέλος του μήνα

Ειδική Αγωγή: Πέντε προκηρύξεις αναμένονται έως τα τέλη Απριλίου – Αναλυτικά οι θέσεις και οι διαδικασίες Σημαντικές εξελίξεις δρομολογούνται για την Ειδική Αγωγή, καθώς – σύμφωνα με ανακοίνωση του Συλλόγου Νηπιαγωγών ΠΑΣΑΝ – οι πολυαναμενόμενες προκηρύξεις για το εκπαιδευτικό, ειδικό και βοηθητικό προσωπικό πρόκειται να δημοσιευθούν έως τα τέλη Απριλίου 2025. Συγκεκριμένα, σε επίσημη ενημέρωση […]

Πέντε προκηρύξεις για την Ειδική Αγωγή μέχρι το τέλος του μήνα Read More »

ΥΠ.ΕΣ.: Δυνατή η Στελέχωση των ΚΕΔΑΣΥ μέσω Ενιαίου Συστήματος Κινητικότητας (ΕΣΚ)

ΥΠ.ΕΣ.: Δυνατή η στελέχωση των ΚΕΔΑΣΥ μέσω Ενιαίου Συστήματος Κινητικότητας – Απάντηση σε Κοινοβουλευτική Ερώτηση για τις ελλείψεις στην Ανατολική Αττική Σε απάντηση της με αριθ. πρωτ. 1367/12-03-2025 Αναφοράς του Βουλευτή για την υποστελέχωση των ΚΕΔΑΣΥ και τις καθυστερήσεις στην αξιολόγηση μαθητών στην Ανατολική Αττική, το Υπουργείο Εσωτερικών ξεκαθαρίζει ότι είναι δυνατή η στελέχωση των

ΥΠ.ΕΣ.: Δυνατή η Στελέχωση των ΚΕΔΑΣΥ μέσω Ενιαίου Συστήματος Κινητικότητας (ΕΣΚ) Read More »

Ηλεκτρονικός Διαγωνισμός για την Πλατφόρμα Εκπαίδευσης Προσωπικών Βοηθών για Άτομα με Αναπηρία

ΑΡΙΘ. 4/2025 Διακήρυξη Ηλεκτρονικού Διαγωνισμού για το Έργο “ Πλατφόρμα Εκπαίδευσης Προσωπικών Βοηθών για την ΠιλοτικήΛειτουργία της υπηρεσίας “Προσωπικός Βοηθός για Άτομα με Αναπηρία” Κατεβάστε τη διακήρυξη Τι είναι το Τμήμα Ένταξης; Πώς λειτουργεί; Ποιοι μαθητές μπορούν να συμμετάσχουν στο Τμήμα Ένταξης.. ΕΑΕ: Καθηκοντολόγιο ειδικής αγωγής – ΣΜΕΑΕ – Τμήματα ένταξης – Παράλληλη στήριξη

Ηλεκτρονικός Διαγωνισμός για την Πλατφόρμα Εκπαίδευσης Προσωπικών Βοηθών για Άτομα με Αναπηρία Read More »

Τροχοπέδη η γραφειοκρατία του ΥΠΑΙΘ για απόφοιτους Μεταπτυχιακού Προγράμματος Ειδικής Αγωγής – Κίνδυνος ο αποκλεισμός τους!

Διανύοντας τις ημέρες, κατά τις οποίες η νέα υπουργός Παιδείας κυρία Ζαχαράκη, κάνει λόγο για την ανάγκη της μείωσης της γραφειοκρατίας, τα πτυχία μιας ομάδας αποφοίτων Μεταπτυχιακού Τίτλου Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, από βρετανικό πανεπιστήμιο συνεργαζόμενο με ελληνικό κολλέγιο, τελούν ταυτόχρονα γραφειοκρατική ομηρία υπό διαδικασία αναγνώρισης επαγγελματικής ισοδυναμίας στο Τμήμα ΑΤΕΕΝ του Υπουργείου Παιδείας. Διανύοντας

Τροχοπέδη η γραφειοκρατία του ΥΠΑΙΘ για απόφοιτους Μεταπτυχιακού Προγράμματος Ειδικής Αγωγής – Κίνδυνος ο αποκλεισμός τους! Read More »

Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό: Οι Ελλείψεις, οι Προκλήσεις και οι Λύσεις – Από τα Λόγια στις Πράξεις

Κοινή δήλωση Στέφανου Παραστατίδη, υπεύθυνου Κ.Τ.Ε. Παιδείας και Σοφίας Πουλοπούλου, Αναπληρώτριας Γραμματέα Ειδικής Αγωγής ΠΑΣΟΚ – Κίνημα Αλλαγής για την Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό Η Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό δεν προσφέρεται για επικοινωνιακές εξαγγελίες και κούφια λόγια. Είναι ημέρα ευθύνης – πολιτικής και κοινωνικής. Η πολιτεία οφείλει να δίνει λύσεις, όχι να διαιωνίζει αποκλεισμούς.

Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό: Οι Ελλείψεις, οι Προκλήσεις και οι Λύσεις – Από τα Λόγια στις Πράξεις Read More »

Ειδική Εκπαίδευση: Σημαντικές Δεσμεύσεις από το Υπουργείο Παιδείας μετά από Συνάντηση με τον ΣΑΚΕΑ

Θεσμική συνάντηση του Συλλόγου Αναπληρωτών Καθηγητών Ειδικής Αγωγής με το Υπουργείο Παιδείας – Δέσμευση για βελτίωση της ειδικής εκπαίδευσης και ενίσχυση της ενταξιακής εκπαιδευτικής πολιτικής Με πνεύμα συνεργασίας και με κοινό στόχο τη βελτίωση της ειδικής εκπαίδευσης, πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 19 Μαρτίου 2025 η θεσμική συνάντηση του Συλλόγου Αναπληρωτών Καθηγητών Ειδικής Αγωγής (ΣΑΚΕΑ) με το

Ειδική Εκπαίδευση: Σημαντικές Δεσμεύσεις από το Υπουργείο Παιδείας μετά από Συνάντηση με τον ΣΑΚΕΑ Read More »

c389491f 403b 42af bfe9 5aa4a3f183cd E-wall

Κραυγή Αγωνίας από Γονείς και Εκπαιδευτικούς στο ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Ηλείας: «Δώστε ένα Τέλος στην Ταλαιπωρία των Παιδιών μας»

Παράσταση Διαμαρτυρίας στο ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Ηλείας: «Δώστε ένα Τέλος στην Ταλαιπωρία των Παιδιών μας» Σοβαρές καταγγελίες για δυσλειτουργίες και καθυστερήσεις στην έκδοση γνωματεύσεων μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες έχουν οδηγήσει σε έντονες αντιδράσεις από γονείς, εκπαιδευτικούς και σωματεία στην Ηλεία. Την Πέμπτη 20 Μαρτίου 2025 πραγματοποιήθηκε παράσταση διαμαρτυρίας στο Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.)

Κραυγή Αγωνίας από Γονείς και Εκπαιδευτικούς στο ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Ηλείας: «Δώστε ένα Τέλος στην Ταλαιπωρία των Παιδιών μας» Read More »

Έλλειψη Λογοθεραπείας και Εργοθεραπείας στο 1ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Καλλιθέας – Ανακοίνωση Συλλόγου Γονέων 1ου Ειδικού Δημοτικού Καλλιθέας

Η ανακοίνωση του Συλλόγου Γονέων του 1ου Ειδικού Δημοτικού Σχολείου και Νηπιαγωγείου Καλλιθέας καταγγέλλει την έλλειψη βασικών θεραπευτικών υπηρεσιών, όπως λογοθεραπεία, εργοθεραπεία και φυσικοθεραπεία, για τους 62 μαθητές του σχολείου με αναπηρία. Παρά τη διαπιστωμένη ανάγκη για εξατομικευμένες θεραπείες, το σχολείο διαθέτει μόνο έναν θεραπευτή για κάθε τομέα, με αποτέλεσμα τα παιδιά να στερούνται αυτές

Έλλειψη Λογοθεραπείας και Εργοθεραπείας στο 1ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Καλλιθέας – Ανακοίνωση Συλλόγου Γονέων 1ου Ειδικού Δημοτικού Καλλιθέας Read More »

Προκηρύξεις Ειδικής Αγωγής 2025: Απρίλιος οι Αιτήσεις, Καλοκαίρι Αποτελέσματα

Προκηρύξεις Ειδικής Αγωγής: Τι Πρέπει να Γνωρίζουν οι Εκπαιδευτικοί – Απρίλιος Αιτήσεις, Καλοκαίρι Αποτελέσματα – Όλες οι Προκηρύξεις Εκδίδονται Συγχρόνως Οι προκηρύξεις για τις θέσεις στην Ειδική Αγωγή αναμένονται να δημοσιευθούν το επόμενο διάστημα, με στόχο την κάλυψη κενών θέσεων για τη σχολική χρονιά 2025-2026. Σημαντικές διαδικασίες για την έκδοση των ΦΕΚ έχουν ήδη ξεκινήσει,

Προκηρύξεις Ειδικής Αγωγής 2025: Απρίλιος οι Αιτήσεις, Καλοκαίρι Αποτελέσματα Read More »

Ειδική Αγωγή: Αλλαγές σε ΚΕΔΑΣΥ, Παράλληλη Στήριξη και Τμήματα Ένταξης – Συνάντηση με τον Διευθυντή Ειδικής Αγωγής: Εξελίξεις και προτάσεις

Οπως αναφέρει σε δημοσίευση του ο συνάδελφος Γεώργιος Σταματάκος της ΠΑΣΥΔΕΕΑ για την συνάντηση των συλλόγων με το ΥΠΑΙΘΑ: Την Πέμπτη 6/3/2025 πραγματοποιήθηκε στο Υπουργείο Παιδείας συνάντηση εκπροσώπων εκπαιδευτικών συλλόγων με τον Διευθυντή Ειδικής Αγωγής, κ. Μπουσδούνη, τον οποίο ευχαριστούμε για τον γόνιμο διάλογο που διεξήχθη. Ο βασικός άξονας της συζήτησης αφορούσε την ειδική αγωγή

Ειδική Αγωγή: Αλλαγές σε ΚΕΔΑΣΥ, Παράλληλη Στήριξη και Τμήματα Ένταξης – Συνάντηση με τον Διευθυντή Ειδικής Αγωγής: Εξελίξεις και προτάσεις Read More »

Ειδική αγωγή