Τι είχε μείνει άραγε στον πολύπαθο χώρο της εκπαίδευσης που ακόμα δίνει την αίσθηση του αδιάβλητου και της δικαιοσύνης; Λίγα πράγματα μεταξύ των οποίων οι προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών οι οποίες γίνονται (μέχρι χθες δηλαδή) μέσα από πίνακες μορίων που ΠΟΤΕ δεν καταστρατηγούνταν. Συμφωνεί ή διαφωνεί κανείς με τα κριτήρια, αυτά είναι γνωστά σε όλους και […]
Ανακοίνωση για το τσουνάμι συγχωνεύσεων στη Δευτεροβάθμια εξέδωση η Ε ΕΛΜΕ Αν.Αττικής που περιγράφει την κατάσταση σε ότι έχει να κάνει με τα Γυμνάσια και τα Λύκεια εν όψει της νέας σχολικής χρονιάς. Δείτε: Ε ΕΛΜΕ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ Για τις εντολές συγχώνευσης και κλεισίματος τμημάτων στα Γυμνάσια και στα Λύκεια Κυβέρνηση, Υπουργείο Παιδείας, Περιφέρεια και ΔΙΔΕ
Ε ΕΛΜΕ Αν.Αττικής: Εξαφανίζουν μαθητές για να καταργήσουν σχολικά τμήματα Read More »
Παράλληλη Στήριξη και περικοπές Με απόφαση του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού, Θρησκευμάτων και Θρησκευμάτων (ΥΠΑΙΘΑ) με αριθμό Ε.Π. 12101/Δ3/13-08-2024, εγκρίθηκαν τελικά όλα τα αιτήματα της Α’ φάσης σχολείων που αφορούν την παροχή Παράλληλης Στήριξης από εκπαιδευτικό σε μαθητές. Η ανακοίνωση έγινε από τον εκπρόσωπο ΠΑΣΥΔΕΕΑ, Γιώργο Σταματάκο. Διαβάζοντας αυτήν τη είδηση, χωρίς να ξέρει κανείς την
Παράλληλη Στήριξη: Το ΥΠΑΙΘΑ ενέκρινε τα κενά που το ίδιο είχε περικόψει νωρίτερα Read More »
Παρά την Ανάπτυξη, Ραγδαία Φτωχοποίηση για τους Έλληνες: Η Έκθεση του ΟΟΣΑ Σύμφωνα με την πρόσφατη έκθεση του ΟΟΣΑ, το διαθέσιμο εισόδημα των Ελλήνων πολιτών κατέγραψε τη μεγαλύτερη τριμηνιαία πτώση μεταξύ των χωρών του οργανισμού, συμπεριλαμβανομένων και των χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Συγκεκριμένα, το πραγματικό κατά κεφαλήν εισόδημα των νοικοκυριών στην Ελλάδα σημείωσε μείωση κατά
Οδηγός Σταδιοδρομίας Νεοδιόριστων Για εσένα φίλε/η που επιτέλους έγινες ή θα γίνεις μόνιμος εκπαιδευτικός, ακολουθεί ένας σύντομος οδηγός για τη στάση και τη νοοτροπία που μπορείς να υιοθετήσεις και να κάνεις το σχολείο και το μέλλον όλων μας καλύτερο. Δεν πρόκειται για διδαχές ή εντολές, δεν λέμε σε κανέναν τι να κάνει, δεν κάνουμε τους
Οδηγός Νεοδιόριστων για καλή σταδιοδρομία και μια καλύτερη ζωή Read More »
Το επικείμενο διάστημα σηματοδοτεί την επισημοποίηση νέων διορισμών στον εκπαιδευτικό κλάδο, ένα γεγονός που αναμφίβολα προκαλεί χαρά και ελπίδα για τους νέους και παλιούς συναδέλφους. Όμως, πίσω από την χαρμόσυνη αυτή είδηση, υποβόσκουν πολλές προκλήσεις και ανησυχίες που πρέπει να αντιμετωπιστούν με σοβαρότητα και προσοχή. Να χαρούμε για τους συναδέλφους και τον επικείμενο διορισμό τους
Η Πραγματικότητα της Εκπαίδευσης Σήμερα: Συγχωνεύσεις, Μισθοί πείνας και Αξιολογήσεις Read More »
Σύμφωνα με το ΦΕΚ 3941/2018, το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων καθόρισε τις δυσπρόσιτες σχολικές μονάδες της χώρας, οι οποίες κατατάσσονται σε συγκεκριμένες αξιολογικές κατηγορίες (Ι, ΙΑ, ΙΒ, ΙΓ). Αυτές οι κατηγορίες καθορίζουν τη διπλή μοριοδότηση της εκπαιδευτικής προϋπηρεσίας των αναπληρωτών εκπαιδευτικών που υπηρετούν σε αυτές τις μονάδες. Η μοριοδότηση των σχολείων Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας
Οι σοκαριστικές συγχωνεύσεις σχολικών τμημάτων που για 1η φορά στην ιστορία γίνονται σε τέτοιο εκτεταμένο βαθμό και μάλιστα χωρίς οι “αρμόδιοι” να υπολογίζουν καν τις προβλέψεις της νομοθεσίας για διχοτομήσεις τμημάτων σε περίπτωση ύπαρξης 2 τουλάχιστον διαγνώσεων, δεν έχουν τελειωμό. Είναι γνωστή η αμφιλεγόνενης νομιμότητας εγκύκλιος του Γ.Γραμματέα, η οποία έχει μετατραπεί σε καταδικαστική για
Ανακοίνωση με την οποία επανέρχεται στο ζήτημα της μη ικανοποίησης όλων των δυνατών αποσπάσεων, εντός της διεύθυνσης Β Αθήνας, εξέδωσε ο σύλλογος εκπαιδευτικών Αμαρουσίων. Στο κείμενο εκφράζονται ερωτήματα για τα κριτήρια με τα οποία ικανοποιούνται οι αποσπάσεις, ενώ γίνεται και αναφορά σε περιπτώσεις εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής. Δείτε αναλυτικά την ανακοίνωση: ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ Θέμα:
Αποσπάσεις στη Β Αθήνας: Απορίες σχετικά με τους λόγους που δεν ικανοποιούνται Read More »
Σύστημα Προσλήψεων Αναπληρωτών: Πώς Λειτουργεί και Ποια Είναι η Σειρά Προτεραιότητας Το σύστημα προσλήψεων αναπληρωτών αποτελεί ένα εργαλείο για την κάλυψη εκπαιδευτικών αναγκών σε όλα τα επίπεδα εκπαίδευσης, από τη γενική εκπαίδευση μέχρι την ειδική αγωγή. Με βάση το νομοθετικό πλαίσιο που καθορίζει τη λειτουργία του, το σύστημα έχει σχεδιαστεί για να εξασφαλίζει τη δίκαιη