ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΣΜΕΑΕ-ΑΠΩ ΣΜΕΑΕ-ΑΜΩ Τ.Ε.-ΑΠΩ Τ.Ε.-ΑΜΩ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ-ΑΠΩ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ-ΑΜΩ ΠΕ01.ΕΑΕ 1 2 0 0 0 0 ΠΕ02.ΕΑΕ 25 + 3 ΚΕΔΑΣΥ 2 175 8 393 26 ΠΕ03.ΕΑΕ 15 + 4 ΚΕΔΑΣΥ 3 160 9 164 26 ΠΕ04.01.ΕΑΕ 4 + 1 ΚΕΔΑΣΥ 0 55 3 105 18 ΠΕ04.02.ΕΑΕ 2 1 16 0 32 1 ΠΕ04.04.ΕΑΕ 1 0 12 […]
Κενά Δευτεροβάθμιας ΕΑΕ για Γ’ Φάση Αναπληρωτών (θα καλυφθεί 25%-30%) Read More »
Πραγματοποιήθηκε σήμερα συνάντηση (μέσω τηλεδιάσκεψης) του Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Άγγελου Συρίγου και του Γενικού Γραμματέα Ανώτατης Εκπαίδευσης κ. Οδυσσέα Ζώρα, με την Εκτελεστική Γραμματεία της ΠΟΣΔΕΠ για τα θέματα, ανάμεσα σε άλλα των αποδοχών των μελών ΔΕΠ και των νέων θέσεων στα Πανεπιστήμια. Κατά τη συνάντηση αναγνωρίζοντας το γεγονός ότι τα μέλη ΔΕΠ έχουν υποστεί λόγω της
Αλλαγές στις άδειες στο Δημόσιο προβλέπει το νομοσχέδιο «Δημοτική Αστυνομία, Φορείς Λαϊκών Αγορών, Απλούστευση διαδικασιών μεταξύ Ο.Τ.Α. και Αποκεντρωμένων Διοικήσεων και λοιπές ρυθμίσεις του Υπουργείου Εσωτερικών», που δόθηκε σε δημόσια διαβούλευση. -Θεσπίζεται άδεια προγεννητικού ελέγχου -Διευκρινίζονται οι άδειες γονέων διδύμων, τριδύμων ή και περισσότερων πολύδυμων τέκνων Άρθρο 64 Άδεια για εξετάσεις προγεννητικού ελέγχου – Προσθήκη παρ. 4
Ενεργοποιείται η πλατφόρμα του ΙΕΠ για τον Συλλογικό Προγραμματισμό από την Πέμπτη 17 Νοεμβρίου 2022 έως και την Πέμπτη 24 Νοεμβρίου 2022, προκειμένου να δοθεί η δυνατότητα ολοκλήρωσης της διαδικασίας σε σχολεία τα οποία για έκτακτους λόγους δεν μπόρεσαν να την πραγματοποιήσουν. Σχετ.: Η υπό στοιχεία 1614/Υ1/08-01-2020 Απόφαση της Υπουργού και των Υφυπουργών Παιδείας
Ενώ έχουν ήδη συμπληρωθεί δύο μήνες λειτουργίας των σχολείων και τα μέτρα για την αντιμετώπιση της πανδημίας στα σχολεία είναι ανύπαρκτα, ο αυταρχικός κατήφορος του Υπουργείου Παιδείας και των κατά τόπους εντολοδόχων του συνεχίζεται και εντείνεται! Με απόφαση της Διεύθυνσης Π.Ε. Κέρκυρας (και μάλιστα με προφορική εντολή η οποία αποτυπώθηκε εγγράφως την επόμενη ημέρα μετά την
Το ΥΠΑΙΘ και η Διοίκηση της Π.Ε. Κέρκυρας μετατρέπουν τους εκπαιδευτικούς σε νταντάδες! Read More »
Ξεκινά η απογραφή Ωραρίου Απασχόλησης από όλες τις επιχειρήσεις – εργοδότες και για το σύνολο των εργαζομένων τους Στο πλαίσιο εφαρμογής της Ψηφιακής Κάρτας Εργασίας και της ψηφιακής οργάνωσης του χρόνου εργασίας, από την Τρίτη 1 Νοεμβρίου 2022 έως τις 30 Νοεμβρίου 2022, θα πραγματοποιηθεί η απογραφική διαδικασία του Ωραρίου Απασχόλησης από όλες τις επιχειρήσεις
Ψηφιακή Κάρτα Εργασίας!! Ξεκινά η απογραφή Ωραρίου Απασχόλησης Read More »
Καθώς τα περιστατικά παιδικής κακοποίησης «ακούγονται» όλο και περισσότερο, ψάχνουμε να βρούμε αν υπάρχει ελπίδα να συνέλθουν ποτέ τα παιδιά από το ψυχικό τραύμα της κακοποίησης. Πώς μεριμνά το κράτος; Φροντίζει για την ψυχολογική τους στήριξη; Η ιστορία αυτού του κειμένου είναι μεγάλη. Ξεκινάει από τη στιγμή που αποκαλύφθηκε ο κατ’ εξακολούθηση βιασμός μιας
ΥΠΑΡΧΕΙ ΕΛΛΕΙΜΜΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΗΣ ΚΡΑΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΓΙΑ ΤΑ ΚΑΚΟΠΟΙΗΜΕΝΑ ΠΑΙΔΙΑ Read More »
Εγκύκλιος έναρξης της Ενισχυτικής Διδασκαλίας για το σχολικό έτος 2022-2023 Α1. Παρασκευή 18 Νοεμβρίου 2022: Οι Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης εκδίδουν τους Πίνακες κατάταξης των υποψηφίων εκπαιδευτικών που θα διδάξουν στα τμήματα Ενισχυτικής Διδασκαλίας: Η κάθε Δ/νση Δ/θμιας Εκπ/σης εισέρχεται στο Ολοκληρωμένο Πληροφοριακό Σύστημα Διαχείρισης Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΟΠΣΥΔ), https://opsyd.sch.gr/ και εξάγει σε αρχείο/αρχεία
Εγκύκλιος: Η ενισχυτική διδασκαλία ξεκινά στις 23 Νοεμβρίου Read More »
Σε μια μεγάλη λίστα αναμονής έχουν μπει εκατοντάδες παιδιά με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες σε σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας μας… Οι ανάγκες για την στελέχωση των Παράλληλων Στηρίξεων, σύμφωνα με τις γνωματεύσεις των ΚΕΔΑΣΥ, και των Τμημάτων Ένταξης στον Κλάδο ΠΕ02.05 ανέρχονται σε πάνω από 561 – δεν συμπεριλαμβάνονται οι ανάγκες
Καλεσμένος στην εκπομπή της Σοφίας Γαλάνη στον Ελλάδα FM 94,3 ήταν ο Γενικός Γραμματέας κος Αλέξανδρος Κόπτσης τη Δευτέρα 14/11/2022 με κεντρικό θέμα συζήτησης τις ανάγκες και τις ελλείψεις στον κλάδο των φιλολόγων ειδικής αγωγής. Παρόλο, λοιπόν, που η συνέντευξη είχε προκαθορισμένη θεματολογία, ο Γενικός Γραμματέας του Υπουργείου Παιδείας, προσπάθησε να αποπροσανατολίσει τη συζήτηση