Αναλυτικό οδηγό διαδικασιών, δικαιωμάτων και αδειών δημοσιοποίησε ο σύλλογος εκπαιδευτικών Α/βαθμιας εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής “Κ. Σωτηρίου” : Εκτυπώστε εδώ Υποχρεούμαι να μένω στο σχολείο έως τις 14.00; Νομοθεσία, τεκμηρίωση, γνωμοδότηση νομικής συμβούλου για το ωράριο των εκπαιδευτικών
Οδηγός δικαιωμάτων, αδειών, διαδικασίων αναπληρωτών 2023 Read More »
Προϋπηρεσία για μείωση ωραρίου εκπαιδευτικών [πλήρης ανανεωμένος οδηγός με όλες τις τροποποιήσεις της νομοθεσίας ] 34.α. Όπου στις κείμενες διατάξεις αναφέρεται προϋπηρεσία προσωρινού αναπληρωτή ή ωρομίσθιου εκπαιδευτικού, νοείται αυτή που προσφέρθηκε: α) στα δημόσια σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, αρμοδιότητας του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, β) στα Μουσικά Σχολεία, γ) στα Τμήματα Αθλητικών Διευκολύνσεων, δ)
ΖΕΠ: Δείτε τα σχολεία / 950 ΠΕ70 & 48 ΠΕ30 ΖΕΠ: Σε ποια σχολεία θα εργαστούν 950 αναπληρωτές ΠΕ70 και 48 κοινωνικοί λειτουργοί ΠΕ30 Άρχισαν να δημοσιεύονται από οι αποφάσεις των Περιφερειακών Διευθύνσεων Εκπαίδευσης για την ίδρυση Τάξεων Υποδοχής ΖΕΠ, βάσει της πρόσφατης απόφασης με Οδηγίες για τη διαδικασία ολοκλήρωσης της ίδρυσης και λειτουργίας των
ΖΕΠ – Ίδρυση Τάξεων Υποδοχής: Δείτε τα σχολεία / 950 ΠΕ70 & 48 ΠΕ30 Read More »
«Επιλογή υποψηφίων Υποδιευθυντών Σχολικών Μονάδων και Εργαστηριακών Κέντρων (Ε.Κ.), καθώς και των Υπευθύνων Τομέων Εργαστηριακών Κέντρων (Ε.Κ.)» Ακολουθεί η εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘΑ για την επιλογή υποψηφίων Υποδιευθυντών Σας ενημερώνουμε ότι δημοσιεύθηκε η υπό στοιχεία Φ.361.22/68/100287/Ε3/12-92023 (Β΄ 5426) Υπουργική Απόφαση (ΑΔΑ: 65ΡΜ46ΝΚΠΔ-4ΡΜ) που αφορά στη διαδικασία επιλογής των υποψηφίων Υποδιευθυντών Σχολικών Μονάδων και Εργαστηριακών Κέντρων, καθώς
Επιλογή Υποδιευθυντών Σχολικών Μονάδων – Εργαστηριακών Κέντρων | Εγκύκλιος! Read More »
Μεταφορά αρμοδιοτήτων Σχολικών Επιτροπών, σύσταση πάγιας προκαταβολής στους διευθυντές των σχολικών μονάδων Μεταφορά και κατάργηση αρμοδιοτήτων Σχολικών Επιτροπών / Προκαθορισμένη προκαταβολή στους διευθυντές των σχολείων 1. Από την 30η.6.2024 τα ν.π.δ.δ. «Σχολικές Επιτροπές» της παρ. 2 του άρθρου 103 του ν. 3852/2010 (Α’ 87) παύουν να λειτουργούν αυτοδικαίως και οι αρμοδιότητές τους ασκούνται από τον
Κάρτα ελεύθερης εισόδου στα κρατικά μουσεία και στους αρχαιολογικούς χώρους όπως αναρτήθηκε στη ΔΙΠΕ Λασιθίου Η κάρτα ελεύθερης εισόδου στα κρατικά μουσεία και στους αρχαιολογικούς χώρους της Ελλάδας είναι μια κάρτα που δίνει στον κάτοχό της τη δυνατότητα να επισκέπτεται δωρεάν όλα τα κρατικά μουσεία και αρχαιολογικούς χώρους της χώρας. Ακολουθεί το κείμενο Όλοι οι
Κάρτα ελεύθερης εισόδου στα κρατικά μουσεία και στους αρχαιολογικούς χώρους! Read More »
Ξέρετε μια χώρα που δεν έχει χρήματα να προσλάβει εκπαιδευτικούς, που αφήνει την ειδική αγωγή χωρίς προσωπικό, που σχολεία της κλείνουν νωρίτερα λόγω έλλειψης προσωπικού και πολλά ολοήμερα είναι κλειστά, ΑΛΛΑ συγχρόνως έχει εκατοντάδες εκατομμύρια ευρώ για χρυσές συμβάσεις προμήθειας τεχνολογικού εξοπλισμού; Πόσο κάνει άραγε ένας διαδραστικός πίνακας στην αγορά; Πόσο κάνει ένα σετ ρομποτικής;
Κενά β φάσης αναπληρωτών εκπαιδευτικών Β/θμιας Πειραιά – Πιερίας – Ηρακλείου – Ρεθύμνου – Χανίων – Γ’ Αθηνών Η σελίδα e-wall ξεκίνησε και για τη Β φάση να συγκεντρώνει τα κενά Β/θμιας για την καλύτερη ενημέρωση των συνάδελφων. Ευχαριστούμε τους συνάδελφους που μας προωθήσαν τα στοιχεία που παρατίθενται παρακάτω. Θα προσπαθήσουμε σιγά σιγά να συγκεντρώσουμε
Πρώτες Βοήθειες Ψυχικής υγείας / Οδηγός για εργαζόμενους στο πεδίο Οι πρώτες βοήθειες για την ψυχική υγεία είναι μια διαδικασία που παρέχει άμεση και υποστηρικτική βοήθεια σε άτομα που έχουν βιώσει μια ψυχολογική κρίση. Η πρώτη βοήθεια για την ψυχική υγεία μπορεί να παρασχεθεί από οποιονδήποτε, ανεξάρτητα από την κατάρτιση ή την εμπειρία του. Νέα
Ένας Οδηγός για | Πρώτες Βοήθειες Ψυχικής υγείας!! Read More »
Κενά για τη Β’ φάση προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών Α/Βθμιας / Ιωαννίνων, Σερρών, Αν Αττικής, Κιλκίς, Ηράκλειο, Λασίθι, Λακωνία, Α’ Αθήνας Η σελίδα e-wall ξεκίνησε και για τη Β φάση να συγκεντρώνει τα κενά για την καλύτερη ενημέρωση των συνάδελφων. Ευχαριστούμε τους συνάδελφους που μας προωθήσαν τα στοιχεία που παρατίθενται παρακάτω. Θα προσπαθήσουμε σιγά σιγά να