Τα οργανικά κενά των δασκάλων, όπως πρώτοι είχαμε ενημερώσει (έγκυρα) από τις 29/04, είναι 4173. Μόνο οι δάσκαλοι έχουμε περισσότερα κενά από ΟΛΕΣ τις ειδικότητες της Δευτεροβάθμιας ΜΑΖΙ. Δε διεκδικούμε ΤΙΠΟΤΑ λιγότερο από την πλήρη κάλυψη των κενών μας. Η περσινή αδικία της κατανομής δε γίνεται να επαναληφθεί και δε θα γίνει ανεκτή. Ο κλάδος […]
ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΚΕΝΑ ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΠΕ70 (ΠΙΝΑΚΑΣ) ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΠΕ60 Read More »
Βγήκε η εγκύκλιος μετατάξεων. Δείχνει τα κενά και αρα τον ανώτατο αριθμό διορισμών ανά κλάδο και περιοχή Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, στο πλαίσιο της διαδικασίας διενέργειας των μετατάξεων κατά το σχολικό έτος 2022-2023, κ α λ ε ί τους εκπαιδευτικούς Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης, τους εκπαιδευτικούς Α/θμιας Εκπαίδευσης κλάδων ΠΕ79 Μουσικής, ΠΕ08 Καλλιτεχνικών
Αυτή είναι η τελευταία εβδομάδα μαθημάτων στα Λύκεια σε όλη την Ελλάδα. Την Παρασκευή, 20 Μαΐου, χτυπάει το τελευταίο κουδούνι για τους μαθητές και τις μαθήτριες των Λυκείων. Ενώ, από την ερχόμενη εβδομάδα, Δευτέρα, 23 Μαΐου, ξεκινούν οι προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις και στις τρεις τάξεις των Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων, ημερησίων και εσπερινών, οι οποίες
Την Τετάρτη 11/05/2022 πραγματοποιήθηκε τηλεδιάσκεψη ανάμεσα σε μέλη του ΔΣ του ΣΑΤΕΑ και στον προϊστάμενο Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ) κ. Παπαϊωάννου και έγινε μια εποικοδομητική συζήτηση γύρω από τα τρέχοντα θέματα. Ενημερωθήκαμε για τις δράσεις της νομοπαρασκευαστικής επιτροπής ΕΑΕ, η οποία εργάζεται σε μικρότερες ομάδες εργασίας. Τα ζητήματα με τα οποία ασχολούνται είναι η
ΣΑΤΕΑ – Τηλεδιάσκεψη του Δ.Σ. με τον Προϊστάμενο ΕΑΕ Read More »
Εγγραφή στο Δίκτυο Σχολικών Βιβλιοθηκών – Διαμόρφωση χώρου – Εξοπλισμός Διαδικασία Εγγραφής 1. Ο/Η Διευθυντής/ντρια της Σχολικής Μονάδας αποστέλλει μέχρι και τις 20-5-2022 στην οικεία Διεύθυνση Π.Ε. αίτημα εγγραφής (συνημμένη αίτηση), για ένταξη της Σχολικής Βιβλιοθήκης στο Σύστημα Δικτύου Σχολικών Βιβλιοθηκών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, επισυνάπτοντας: α) Επικυρωμένο Απόσπασμα Πρακτικού (συνημμένο υπόδειγμα) του Συλλόγου Διδασκόντων για
ΔΙΕΥΡΥΝΣΗ ΔΙΚΤΥΟΥ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Read More »
Μερα25: Όπως μας ενημερώνει η Πανελλήνια Ενωση Αναπληρωτών Νηπιαγωγών Π.Α.Ε.Ν., η αγωνία των χιλιάδων αναπληρωτών που εξυπηρετούν τα σχολεία όλης της επικράτειας, γιγαντώνεται ενόψει των διορισμών για το ερχόμενο σχολικό έτος 2022-2023. Εχει διαρρεύσει ότι θα γίνουν περί τους 700 διορισμούς στον κλάδο Νηπιαγωγών σε Γενική και Ειδική Εκπαίδευση, χωρίς ωστόσο να λαμβάνονται υπόψη οι
Όπως μας ενημέρωσε ο Πατρέας σήμερα: Tο ΥΠΕΣ έχει ζητήσει όλα τα στοιχεία, δεν περίμενε την εγκύκλιο των μετατάξεων, όπως αναμέναμε οι περισσότεροι. Τώρα βρίσκονται στα “παζάρια”: λίγο πάνω από 7.500 το ΥΠΕΣ, λίγο πάνω από 10.000 το ΥΠΑΙΘ (στην Πρωτοβάθμια εντοπίζεται η διαφορά). Θα πάρει κάποιο χρόνο αυτή η διαδικασία. Δεν έχει αλλάξει τίποτα
Η αγωνία κυριαρχεί στον κόσμο της αναπλήρωσης, με τις διαρροές περί γραπτού διαγωνισμού. Οι συνάδελφοι ρωτάνε αν μετά τα χιλιάδες ευρώ στο κυνήγι των προσόντων, θα πρέπει να δώσουν άλλα τόσα, στα φροντιστήρια ΑΣΕΠ. Αρχικά, το “φρούτο” του γραπτού ΑΣΕΠ δεν είναι καινούριο. Έχει ήδη προλάβει να εφαρμοστεί και να αποτύχει στα 90s. Η αποτυχία του
Ανακοίνωση της ΑΣΕ Εκπαιδευτικών Με βάση ορισμένα δημοσιεύματα, καθώς επίσης και με τη συζήτηση που ανοίγεται από την πλευρά της κυβέρνησης σχετικά με το νέο σύστημα διορισμών, προετοιμάζεται το έδαφος για αλλαγές στα κριτήρια και τον τρόπο διορισμού που πιθανόν θα περιλαμβάνει: Γραπτό διαγωνισμό ΑΣΕΠ Συνυπολογισμό ΑΣΕΠ με αντίστοιχη μοριοδότηση (προϋπηρεσία, κοινωνικά κριτήρια, επιστημονικά προσόντα