“Δε μονιμοποιώ νεοδιόριστους, μας το έγραψε στο whatsapp ο γραμματέας!”

Σε περίπτωση που νομίζατε πως η δημόσια διοίκηση ασκείται πάντα με επίσημο τρόπο, με έγγραφα που αναφέρονται στη νομοθεσία, με διαβιβαστικά, εγκυκλίους, αποφάσεις κτλ., μάλλον βρίσκεστε μακριά από την πραγματικότητα. Όπως μας ενημέρωσαν συνάδελφοι που παραβρέθηκαν χθες σε παράσταση διαμαρτυρίας σε διεύθυνση Α/βάθμιας στην Αττική, ο διευθυντής της υπηρεσίας έδειχνε το κινητό του λέγοντας πως […]

“Δε μονιμοποιώ νεοδιόριστους, μας το έγραψε στο whatsapp ο γραμματέας!” Read More »

Κάρτα διοδίων ΑμεΑ και διευκρινήσεις – ΑΥΤΟΤΕΛΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΟΔΙΚΩΝ ΤΕΛΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΟΔΙΚΩΝ ΥΠΟΔΟΜΩΝ

Η ΕΡΏΤΗΣΗ: Στο νόμο 4903/2022 (ΦΕΚ 46/Α/05-03-2022) στο Άρθρο 17 στο τέλος λέει: “Ο δικαιούχος επιβαίνει στο όχημα κατά τη διέλευση με εξαίρεση τις περιπτώσεις κατά τις οποίες, ενώ δεν επιβαίνει ο δικαιούχος στο όχημα, η μετακίνηση γίνεται προς εξυπηρέτηση αυτού. Mε την απόφαση του τρίτου εδαφίου, καθορίζονται, επιπλέον οι όροι και οι προϋποθέσεις, κατά

Κάρτα διοδίων ΑμεΑ και διευκρινήσεις – ΑΥΤΟΤΕΛΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΟΔΙΚΩΝ ΤΕΛΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΟΔΙΚΩΝ ΥΠΟΔΟΜΩΝ Read More »

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ – ONLINE ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΜΗΤΡΩΟY ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΜΕΤΑΘΕΣΕΩΝ

ΟΔΗΓΟΣ ΑΔΕΙΩΝ ΕΣΠΑ 2022-23 Οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης έχετε πρόσβαση στα στοιχεία του ηλεκτρονικού μητρώου σας. Το Online Σύστημα δίνει τη δυνατότητα στους μόνιμους εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης να έχουν πρόσβαση στα στοιχεία του ηλεκτρονικού Μητρώου τους, να βλέπουν τις Υπηρετήσεις και τα μόρια μετάθεσής τους, να αιτούνται αλλαγές στα στοιχεία

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ – ONLINE ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΜΗΤΡΩΟY ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΜΕΤΑΘΕΣΕΩΝ Read More »

Επιστολή προς ΥΠΑΙΘ: Επιτακτική ανάγκη η κάλυψη των υπαρχόντων κενών Φιλολόγων ΕΑΕ στην Γ΄ Φάση προσλήψεων σε συνδυασμό με τις νέες γνωματεύσεις

Εν όψει της Γ΄ Φάσης Προσλήψεων κρίνεται αναγκαίο να υπάρξει η απαραίτητη μέριμνα από το ΥΠΑΙΘ προκειμένου να ικανοποιηθούν οι ανάγκες όλων των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αναπηρία, οι οποίες από την έναρξη της σχολικής χρονιάς είτε καλύπτονται μερικώς είτε καθόλου. Ακόμα και μετά τη Β΄ Φάση προσλήψεων έχει καλυφθεί μόλις το 20,14%

Επιστολή προς ΥΠΑΙΘ: Επιτακτική ανάγκη η κάλυψη των υπαρχόντων κενών Φιλολόγων ΕΑΕ στην Γ΄ Φάση προσλήψεων σε συνδυασμό με τις νέες γνωματεύσεις Read More »

ΣτΕ: Παράνομη η κατάργηση 2 μαθημάτων στα Λύκεια και νόμιμη η επαναφορά των Λατινικών στις εισαγωγικές των ΑΕΙ

Μη νόμιμη έκρινε το Συμβούλιο της Επικρατείας την μείωση και την κατάργηση της διδασκαλίας των μαθημάτων «Πολιτική Παιδεία» που διδάσκεται στην Α’ Λυκείου και του «Σύγχρονου Κόσμου: Πολίτης και Δημοκρατία», μάθημα το οποίο διδάσκεται στην Β’ Λυκείου. Οι δικαστές της 7μελούς σύνθεσης του ΣτΕ, έκριναν ότι τα ωρολόγια προγράμματα ως προς τα δύο αυτά μαθήματα εκδόθηκαν «μη νομίμως, χωρίς τεκμηρίωση ως

ΣτΕ: Παράνομη η κατάργηση 2 μαθημάτων στα Λύκεια και νόμιμη η επαναφορά των Λατινικών στις εισαγωγικές των ΑΕΙ Read More »

Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας – Δευτεροβάθμιας – ΕΕΠ/ΕΒΠ Εκπαίδευσης σχολικού έτους 2022-2023

Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας – Δευτεροβάθμιας – ΕΕΠ/ΕΒΠ Εκπαίδευσης σχολικού έτους 2022-2023 Read More »

QooL City: Ένα νέο εκπαιδευτικό παιχνίδι του ΑΠΘ για τα άτομα με νευροαναπτυξιακές διαταραχές

Το QooL City ειναι νέο εκπαιδευτικό παιχνίδι με στόχο την εξάσκηση των ατόμων με νευροαναπτυξιακές διαταραχές σε γνωστικές λειτουργίες και στρατηγικές, με τρόπο προσαρμοσμένο στις εξατομικευμένες ανάγκες και δυνατότητές τους. Το παιχνίδι είναι αποτέλεσμα του διετούς ευρωπαϊκού ερευνητικού έργου ID GAMING, με επιστημονικό υπεύθυνο τον Διευθυντή του Εργαστηρίου Ιατρικής Φυσικής και Ψηφιακής Καινοτομίας του Τμήματος Ιατρικής του

QooL City: Ένα νέο εκπαιδευτικό παιχνίδι του ΑΠΘ για τα άτομα με νευροαναπτυξιακές διαταραχές Read More »

ΙΕΠ/ΥΠΑΙΘ: Πρόσκληση σε ενημερωτική συνάντηση -«Εσωτερική αξιολόγηση σχολικών μονάδων 2022-2023»

Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, διοργανώνει ενημερωτικές συναντήσεις με θέμα «Εσωτερική αξιολόγηση σχολικών μονάδων 2022-2023», με Διευθυντές/ντριες, Προϊσταμένους/νες δημόσιων και ιδιωτικών σχολικών μονάδων, τη Δευτέρα 17 Οκτωβρίου και την Τρίτη 18 Οκτωβρίου 2022 Το ενημερωτικό έγγραφο ΕΔΩ

ΙΕΠ/ΥΠΑΙΘ: Πρόσκληση σε ενημερωτική συνάντηση -«Εσωτερική αξιολόγηση σχολικών μονάδων 2022-2023» Read More »

ΣτΕ: Έκρινε αντισυνταγματικό το νέο μισθολόγιο δημοσίων υπαλλήλων – Ποιους αφορά / ΑΕΙ

Αντισυνταγματικές έκρινε η Ολομέλεια του Συμβουλίου της Επικρατείας τις σχετικές διατάξεις του νόμου 4472/2017, με τις οποίες καθορίστηκε νέο μισθολόγιο (βασικός μισθός και επιδόματα) των μελών του Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού (ΔΕΠ) των Ανωτάτων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων, δηλαδή των καθηγητών, αναπληρωτών καθηγητών κ.λπ. Σύμφωνα με τις υπ΄ αριθμ. 1911-1912/2022 αποφάσεις της Ολομέλειας του ΣτΕ, η αντισυνταγματικότητα ανάγεται στην απορρέουσα

ΣτΕ: Έκρινε αντισυνταγματικό το νέο μισθολόγιο δημοσίων υπαλλήλων – Ποιους αφορά / ΑΕΙ Read More »

Tο τέλος της συνταξιοδότησης όπως την ξέραμε έως τώρα..

Σύμφωνα με άρθρο του BBC η έννοια της συνταξιοδότησης όπως την ξέρουμε έχει αρχίζει να αλλάζει εδώ και πολύ καιρό. Ο αριθμός εκείνων που εργάζονται μετά την ηλικία συνταξιοδότησής τους έχει αυξηθεί σημαντικά από τη δεκαετία του 1990. Στις ΗΠΑ, το 2017, το 32% των ανθρώπων ηλικίας 65 έως 69 εργαζόταν, ποσοστό πολύ πάνω από το 22%

Tο τέλος της συνταξιοδότησης όπως την ξέραμε έως τώρα.. Read More »