Παράταση δήλωσης σχολείων για τους Αναπληρωτές μέχρι αύριο 6/9 στις 10.00

Με ανακοίνωσή του το Υπουργείο Παιδείας ενημερώνει: ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ: Παράταση προθεσμίας υποβολής δηλώσεων τοποθέτησης των αναπληρωτών εκπαιδευτικών Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι λόγω εκτεταμένων διακοπών ρεύματος οφειλομένων στην κακοκαιρία που πλήττει περιοχές της χώρας παρατείνεται η προθεσμία υποβολής δηλώσεων τοποθέτησης σε σχολικές μονάδες από τους προσληφθέντες αναπληρωτές έως και αύριο Τετάρτη 6/9/2023 […]

Παράταση δήλωσης σχολείων για τους Αναπληρωτές μέχρι αύριο 6/9 στις 10.00 Read More »

Η λαιμητόμος του «ψηφιακού» υπουργείου Παιδείας και η εξαφάνιση χιλιάδων κενών

Η λαιμητόμος του «ψηφιακού» υπουργείου Παιδείας και η εξαφάνιση χιλιάδων κενών Οι ελλείψεις εκπαιδευτικών είναι ένα από τα σοβαρότερα προβλήματα που αντιμετωπίζει το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα τα τελευταία χρόνια. Οι ελλείψεις εκπαιδευτικών έχουν σημαντικές επιπτώσεις στην ποιότητα της εκπαίδευσης. Οι σχολικές μονάδες με κενές θέσεις εκπαιδευτικών δεν μπορούν να προσφέρουν στους μαθητές τους την ευκαιρία

Η λαιμητόμος του «ψηφιακού» υπουργείου Παιδείας και η εξαφάνιση χιλιάδων κενών Read More »

Άδικο και ενδεχομένως διαβλητό το σύστημα διορισμών των αναπληρωτών!!

Άδικο και ενδεχομένως διαβλητό το σύστημα διορισμών των αναπληρωτών – Επιστολή της ΟΙΕΛΕ στον Υπουργό Παιδείας Οπως αναφέρει η ΟΙΕΛΕ σε δημοσίευση της για την τοποθέτηση των αναπληρωτών και τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν συνάδελφοι μας!! Προσλήφθηκες αναπληρώτρια/ής; Περιμένεις πρόσληψη; Μάθε τα δικαιώματά σου! Αναγνώριση προϋπηρεσίας “εκτός σχολείου” για μισθολογικούς λόγους Ακολουθεί η ενημέρωση Οργισμένοι εκπαιδευτικοί,

Άδικο και ενδεχομένως διαβλητό το σύστημα διορισμών των αναπληρωτών!! Read More »

Ά φάση: Καταγγελίες για κενά που εξαφανίζονται, τάξεις χωρίς δάσκαλο και κλειστά ολοήμερα – 27% κάλυψη παράλληλης στην Α Δωδεκανήσου

Συνεχίζοντας να σταχυολογούμε τα στοιχεία από τα ελλείμματα που δημιουργεί στα σχολεία η “κουτσή” Ά φάση αναπληρωτών, βρίσκουμε αρκετά ενδιαφέροντα δεδομένα. Ταυτόχρονα υπάρχουν καταγγελίες για πραγματικά κενά σχολείων που εξαφανίζονται και δεν προσφέρονται προς δήλωση στους αναπληρωτές που ήδη έχουν προσληφθεί. Υπάρχουν τμήματα που πιθανόν να ανοίξουν χωρίς καν δάσκαλο τάξης, κάτι που σχεδόν είχε

Ά φάση: Καταγγελίες για κενά που εξαφανίζονται, τάξεις χωρίς δάσκαλο και κλειστά ολοήμερα – 27% κάλυψη παράλληλης στην Α Δωδεκανήσου Read More »

marvin meyer SYTO3xs06fU unsplash E-wall

Ψηφιακή Μέριμνα: Άμεση ένταξη σε πρόγραμμα επιχορήγησης αγοράς τεχνολογικού εξοπλισμού και των Διοικητικών Υπαλλήλων του Υπουργείου Παιδείας

ΠΟΣΥΠ: Αίτημα ένταξης του διοικητικού προσωπικού στην Ψηφιακή Μέριμνα Άμεση ένταξη σε πρόγραμμα επιχορήγησης αγοράς τεχνολογικού εξοπλισμού και των Διοικητικών Υπαλλήλων του Υπουργείου Παιδείας Η Πανελλήνια Ομοσπονδία Συλλόγων Υπαλλήλων Υπουργείου Παιδείας (ΠΟΣΥΠ) με ανακοίνωσή της ζητά την άμεση ένταξη του διοικητικού προσωπικού του Υπουργείου Παιδείας στο πρόγραμμα «Ψηφιακή Μέριμνα». Η ΠΟΣΥΠ επισημαίνει ότι η ένταξη

Ψηφιακή Μέριμνα: Άμεση ένταξη σε πρόγραμμα επιχορήγησης αγοράς τεχνολογικού εξοπλισμού και των Διοικητικών Υπαλλήλων του Υπουργείου Παιδείας Read More »

Α φάση: Κινητοποιήσεις στις διευθύνσεις Α Αθήνας και Δυτικής Αττικής – 41% κάλυψη στις Παράλληλες και σχολεία χωρίς προσωπικό

Η “κουτσή” Ά φάση αναπληρωτών έχει πυροδοτήσει άμεσες αντιδράσεις, με τους συλλόγους εκπαιδευτικών της Αττικής να βρίσκονται ήδη στα κάγκελα, απαιτώντας άμεση κάλυψη των αναγκών σε εκπαιδευτικό προσωπικό. Τονίζουν ότι δεν πρόκειται να δεχτούν οι προσλήψεις παράλληλης στήριξης να μοιράζονται σε πολλούς μαθητές κατά παράβαση της νομοθεσίας και των διαγνώσεων των ΚΕΔΑΣΥ. Ενδεικτικά αναφέρουμε ότι

Α φάση: Κινητοποιήσεις στις διευθύνσεις Α Αθήνας και Δυτικής Αττικής – 41% κάλυψη στις Παράλληλες και σχολεία χωρίς προσωπικό Read More »

«Ο συνδικαλισμός μπροστά στη δυστοπία»

Άρθρο του Προέδρου της ΟΙΕΛΕ : «Ο συνδικαλισμός μπροστά στη δυστοπία» Το νέο σχέδιο νόμου του Υπουργείου Εργασίας βρίσκεται εδώ και ημέρες στο δημόσιο διάλογο. Οι προπαγανδιστές του το «υμνούν», διότι δίνει τη δυνατότητα στον εργαζόμενο να εργάζεται, εάν το θέλει, περισσότερες ώρες και να αυξάνει τα εισοδήματά του. Οι πολέμιοί του εκφράζουν τον φόβο

«Ο συνδικαλισμός μπροστά στη δυστοπία» Read More »

Επικαιροποιημένος Οδηγός για τον νέο Αναπληρωτή εκπαιδευτικό 2023!!

Ακολουθεί ο οδηγός για τον νέο Αναπληρωτή εκπαιδευτικό από τον συνάδελφο Εξάντα που με κόπο έχει δημιουργήσει Οδηγός για τον νέο Αναπληρωτή εκπαιδευτικό 2023 V4.1!! Αγαπητοί νέοι συνάδελφοι, Με χαρά σας καλωσορίζουμε στο πιο δημιουργικό χώρο εργασίας, αυτόν της εκπαίδευσης. ΔΥΠΑ: Ποιες είναι οι προϋποθέσεις για τους αναπληρωτές για λήψη ταμείου ανεργίας – Δικαιολογητικά –

Επικαιροποιημένος Οδηγός για τον νέο Αναπληρωτή εκπαιδευτικό 2023!! Read More »

pexels jess bailey designs 1558690 E-wall

Αναλυτικά τα αποτελέσματα της Πρωτοβάθμιας Επιτροπής για την αξιολόγηση των υποψηφίων ωρομίσθιων εκπαιδευτικών και ειδικού επιστημονικού και βοηθητικού προσωπικού για το Ε.Κ.Ε.Κ. Θεσσαλονίκης για το σχολικό έτος 2023 – 2024

Αποτελέσματα Πρωτοβάθμιας Επιτροπής Αξιολόγησης υποψηφίων ωρομισθίων εκπαιδευτικών και ειδικού επιστημονικού και βοηθητικού προσωπικού για το Ε.Κ.Ε.Κ. ΑμεΑ Θεσσαλονίκης, για το σχολικό έτος 2023 – 2024 Αναλυτικά τα αποτελέσματα της Πρωτοβάθμιας Επιτροπής για την αξιολόγηση των υποψηφίων ωρομίσθιων εκπαιδευτικών και ειδικού επιστημονικού και βοηθητικού προσωπικού για το Ε.Κ.Ε.Κ. Θεσσαλονίκης για το σχολικό έτος 2023 – 2024

Αναλυτικά τα αποτελέσματα της Πρωτοβάθμιας Επιτροπής για την αξιολόγηση των υποψηφίων ωρομίσθιων εκπαιδευτικών και ειδικού επιστημονικού και βοηθητικού προσωπικού για το Ε.Κ.Ε.Κ. Θεσσαλονίκης για το σχολικό έτος 2023 – 2024 Read More »

Τεράστιες ελλείψεις στους παιδικούς σταθμούς / Το 2022 – το 40% / 600.000 παιδιά δεν είχαν πρόσβαση στην προσχολική εκπαίδευση!!

Τεράστιες ελλείψεις στους παιδικούς σταθμούς / Το 2022 – το 40% / 600.000 παιδιά δεν είχαν πρόσβαση στην προσχολική εκπαίδευση!! Η τεράστια έλλειψη παιδικών σταθμών αποτελεί μείζον πρόβλημα στην Ελλάδα. Σύμφωνα με στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας, το 2022, μόνο το 40% των παιδιών ηλικίας έως 3 ετών θα είχαν πρόσβαση σε βρεφονηπιακό σταθμό. Αυτό σημαίνει

Τεράστιες ελλείψεις στους παιδικούς σταθμούς / Το 2022 – το 40% / 600.000 παιδιά δεν είχαν πρόσβαση στην προσχολική εκπαίδευση!! Read More »

Εκπαίδευση