Συνάντηση Κ. Μητσοτάκη – ΕΣΑμεΑ για τα προβλήματα των Ατόμων με Αναπηρία

Με τα μέλη της Εθνικής Συνομοσπονδίας Ατόμων με Αναπηρία (Ε.Σ.Α.μεΑ.) συναντήθηκε, ο πρωθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης στο Μέγαρο Μαξίμου, και συζήτησαν για την πρόοδο που έχει σημειωθεί στην εφαρμογή πολιτικών για την αντιμετώπιση των προβλημάτων των Ατόμων με Αναπηρία όσο και για τα προβλήματα που εξακολουθούν να απασχολούν τα ΑμεΑ, και χρειάζονται επίλυση. Η συγκεκριμένη […]

Συνάντηση Κ. Μητσοτάκη – ΕΣΑμεΑ για τα προβλήματα των Ατόμων με Αναπηρία Read More »

Γ΄ Φάση Προσλήψεων Εκπαιδευτικών: Εκατοντάδες μαθητές σε αναμονή για Παράλληλη Στήριξη και Τμήματα Ένταξης στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση!!! Υπερβαίνουν τις 600 οι ελλείψεις στον κλάδο Φιλολόγων Ειδικής Αγωγής! Ακολουθεί Αναθεωρημένος Πίνακας με αναλυτικά τα κενά…

Σε μια μεγάλη λίστα αναμονής έχουν μπει εκατοντάδες παιδιά με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες σε σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας μας… Οι ανάγκες για την στελέχωση των Παράλληλων Στηρίξεων, σύμφωνα με τις γνωματεύσεις των ΚΕΔΑΣΥ, και των Τμημάτων Ένταξης στον Κλάδο ΠΕ02.05 ανέρχονται σε πάνω από 583 – δεν συμπεριλαμβάνονται οι ανάγκες

Γ΄ Φάση Προσλήψεων Εκπαιδευτικών: Εκατοντάδες μαθητές σε αναμονή για Παράλληλη Στήριξη και Τμήματα Ένταξης στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση!!! Υπερβαίνουν τις 600 οι ελλείψεις στον κλάδο Φιλολόγων Ειδικής Αγωγής! Ακολουθεί Αναθεωρημένος Πίνακας με αναλυτικά τα κενά… Read More »

Γ Φάση προσλήψεων Εκπαιδευτικών: Εκατοντάδες μαθητές σε αναμονή για Παράλληλη Στήριξη και Τμήματα Ένταξης στον κλάδο των Φιλολόγων Ειδικής Αγωγής! Ακολουθεί Αναλυτικός Πίνακας με τα κενά!!!

Σε μια μεγάλη λίστα αναμονής έχουν μπει εκατοντάδες παιδιά με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες σε σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας μας… Οι ανάγκες για την στελέχωση των Παράλληλων Στηρίξεων, σύμφωνα με τις γνωματεύσεις των ΚΕΔΑΣΥ, και των Τμημάτων Ένταξης στον Κλάδο ΠΕ02.05 ανέρχονται σε πάνω από 561 – δεν συμπεριλαμβάνονται οι ανάγκες

Γ Φάση προσλήψεων Εκπαιδευτικών: Εκατοντάδες μαθητές σε αναμονή για Παράλληλη Στήριξη και Τμήματα Ένταξης στον κλάδο των Φιλολόγων Ειδικής Αγωγής! Ακολουθεί Αναλυτικός Πίνακας με τα κενά!!! Read More »

Παράλληλη Στήριξη – Συνεκπαίδευση: Συνεργατικός σχεδιασμός διδασκαλίας και εκπαιδευτική υποστήριξη μαθητών

Παράλληλη Στήριξη – Συνεκπαίδευση: Συνεργατικός σχεδιασμός διδασκαλίας και εκπαιδευτική υποστήριξη μαθητών Πίνακας Ανακοινώσεων & Ψηφιακός Φάκελος Υλικού για την ενημέρωση και υποστήριξη των εκπαιδευτικών και των μελών ΕΕΠ των σχολικών μονάδων της ΠΔΕ Δυτικής Ελλάδας Επιτακτική η ανάγκη εξασφάλισης των αναγκαίων πιστώσεων για την κάλυψη των 442 κενών σε Φιλολόγους (ΠΕ02.50) εν όψει της Δ΄

Παράλληλη Στήριξη – Συνεκπαίδευση: Συνεργατικός σχεδιασμός διδασκαλίας και εκπαιδευτική υποστήριξη μαθητών Read More »

ΔΕΠΥ: Οδηγός για εκπαιδευτικούς και γονείς

Ο Δ. είναι 8 ετών. Πρόκειται για ένα αρκετά ανήσυχο παιδί, που σπάνια καταφέρνει να μείνει ακίνητο. Χτυπά επανειλημμένα τα χέρια του στο θρανίο, ενώ ταυτόχρονα κουνιέται και γυρνά την καρέκλα του. Ο Δ. δεν συγκεντρώνεται σε μια δραστηριότητα για περισσότερα από 7 λεπτά, η προσοχή του διασπάται με το παραμικρό. Φαίνεται έξυπνο παιδί και

ΔΕΠΥ: Οδηγός για εκπαιδευτικούς και γονείς Read More »

Δεν είναι απλώς αριθμοί… Είναι Π Α Ι Δ Ι Α!!!

Τα χαμηλά ποσοστά κάλυψης και οι ελλείψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό στην Ειδική Αγωγή παραμένουν, γεγονός που έχει ως επακόλουθο οι συζητήσεις αναφορικά με τα κενά να εντείνονται. Στο πλαίσιο αυτών των συζητήσεων, εκατέρωθεν εκπαιδευτικοί και ιθύνοντες του ΥΠΑΙΘ επικαλούνται συχνά αριθμούς για να ποσοτικοποιήσουν διορισμούς, προσλήψεις, ελλείψεις. Δυστυχώς, όμως, μέσα στον οίστρο των αριθμητικών εννοιών,

Δεν είναι απλώς αριθμοί… Είναι Π Α Ι Δ Ι Α!!! Read More »

Ηλεκτρονική Κάρτα Αναπηρίας

Η Κάρτα Αναπηρίας βγαίνει μία φορά και καλύπτει τους δικαιούχους της για όλες τις δημόσιες υπηρεσίες, διευκολύνοντας τα άτομα με αναπηρία στις καθημερινές συναλλαγές τους. Η ψηφιακή κάρτα δεν θα αναγράφει ποσοστά και παθήσεις. Θα είναι κατηγοριοποιημένη σε τρία χρώματα που θα αναφέρονται αντίστοιχα σε ποσοστά αναπηρίας 50%-66%, 67%-79% και σε 80% και άνω. Κάθε

Ηλεκτρονική Κάρτα Αναπηρίας Read More »

ΒΟΥΛΗ -Δυσλειτουργίες του συστήματος της Ειδικής Αγωγής και εκπαίδευσης

Ερώτηση της Βουλευτού κ. Αγγελικής Αδαμοπούλου για τη δυσλειτουργίες της Ειδικής Αγωγής και εκπαίδευσης προς την Υπουργό Παιδείας κ. Νίκη Κεραμέως. Αναμένουμε την απάντηση της κ. Υπουργού Παιδείας με την προσδοκία να ανταποκριθεί στο κάλεσμα του Πανελλήνιου Επιστημονικού Συλλόγου Ειδικής Αγωγής για έναν ειλικρινή ουσιαστικό διάλογο.

ΒΟΥΛΗ -Δυσλειτουργίες του συστήματος της Ειδικής Αγωγής και εκπαίδευσης Read More »

Τα 40 νέα Τμήματα Ένταξης (ΤΕ) Δευτεροβάθμιας ανά περιοχή

Όπως ενημέρωσε με ανάρτηση του ο Γιώργος Σταματάκος (ΣΑΚΕΑ) τα σαράντα (40) νέα (ΤΕ) Τμήματα ένταξης στην Δευτεροβάθμια είναι τα ΠΑΡΑΚΑΤΩ: Α ΑΘΗΝΑΣ 1 Γ ΑΘΗΝΑΣ 3 ΑΝ. ΑΤΤΙΚΗ 7 ΔΥΤ. ΑΤΤΙΚΗ 1 ΠΕΙΡΑΙΑΣ 1 ΑΝΑΤ. ΘΕΣ/ΝΙΚΗ 2 ΔΥΤ. ΘΕΣ/ΝΙΚΗ 1 ΛΑΡΙΣΑ 1 ΔΡΑΜΑ 3 ΡΟΔΟΠΗ 2 ΜΑΓΝΗΣΙΑ 5 ΚΕΡΚΥΡΑ 1 ΠΙΕΡΙΑ 1 ΣΕΡΡΕΣ

Τα 40 νέα Τμήματα Ένταξης (ΤΕ) Δευτεροβάθμιας ανά περιοχή Read More »

Στατιστικά μεταθέσεων Γενικής και Ειδικής Αγωγής

Οι μεταθέσεις των εκπαιδευτικών ανακοινώνονται κατά τα μέσα Μαρτίου κάθε χρόνο. Είναι μια διαδικασία προσφοράς και ζήτησης, πολύ δυναμική, καθώς αλλάζουν χρόνο με τον χρόνο όλα τα δεδομένα (πόσες οργανικές θα δοθούν, πόσοι συνάδελφοι ειδικής κατηγορίας θα ζητήσουν μετάθεση, πόσοι συνάδελφοι γενικής κατηγορίας θα ζητήσουν μετάθεση, τι ποσοστό θα καλυφθεί κλπ). Λόγω της δυναμικότητας αυτής

Στατιστικά μεταθέσεων Γενικής και Ειδικής Αγωγής Read More »

Ειδική αγωγή