Άνοιγμα των Πινάκων Ειδικής Αγωγής – Σ.Α.Φ. και Σύλλογοι Εκπαιδευτικών Διεκδικούν Έγκαιρο Άνοιγμα Πινάκων

Ο Σύλλογος Αναπληρωτών Φιλολόγων (Σ.Α.Φ.) πρωτοστατεί σε μια δυναμική κινητοποίηση για το έγκαιρο άνοιγμα των πινάκων ειδικής αγωγής την άνοιξη, όπως γινόταν παραδοσιακά. Σκοπός της πρωτοβουλίας είναι η διασφάλιση της ομαλής διαδικασίας προσλήψεων και η εξασφάλιση ίσων ευκαιριών εργασίας για όλους τους εκπαιδευτικούς. Η κινητοποίηση υποστηρίζεται από σημαντικούς εκπαιδευτικούς συλλόγους, ενώ ο Σ.Α.Φ. καλεί όλους […]

Άνοιγμα των Πινάκων Ειδικής Αγωγής – Σ.Α.Φ. και Σύλλογοι Εκπαιδευτικών Διεκδικούν Έγκαιρο Άνοιγμα Πινάκων Read More »

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ: Μια Σημαντική Δράση Συμπερίληψης από την ΠΑΕ Παναιτωλικός

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΚΑΙ ΠΑΕ ΠΑΝΑΙΤΩΛΙΚΟΣ Η δράση συμπερίληψης «Όλοι οι άνθρωποι μπορούμε να επικοινωνούμε με πολλούς διαφορετικούς τρόπους» έλαβε χώρα την Τρίτη 26 Νοεμβρίου 2024 στο Αγρίνιο, στο γήπεδο της ποδοσφαιρικής ομάδας του Παναιτωλικού. Στην εκδήλωση συμμετείχαν 8 αθλητές της γυναικείας και της ανδρικής ποδοσφαιρικής ομάδας του Παναιτωλικού, 435 μαθητές, 112 εκπαιδευτικοί διαφόρων ειδικοτήτων, Ε.Ε.Π

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ: Μια Σημαντική Δράση Συμπερίληψης από την ΠΑΕ Παναιτωλικός Read More »

Κενά Δευτεροβάθμιας ΕΑΕ για Γ’ Φάση Αναπληρωτών

Κενά Δευτεροβάθμιας ΕΑΕ για Γ’ Φάση Αναπληρωτών: ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΣΜΕΑΕ-ΑΠΩ ΣΜΕΑΕ-ΑΜΩ Τ.Ε.-ΑΠΩ Τ.Ε.-ΑΜΩ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ-ΑΠΩ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ-ΑΜΩ ΠΕ01.ΕΑΕ 3 0 0 0 0 0 ΠΕ02.ΕΑΕ 32 + 6 ΚΕΔΑΣΥ 5 84 7 450 25 ΠΕ03.ΕΑΕ 13 + 5 ΚΕΔΑΣΥ 3 48 3 208 17 ΠΕ04.01.ΕΑΕ 5 2 18 3 139 15 ΠΕ04.02.ΕΑΕ 1 0 5 3 31 3

Κενά Δευτεροβάθμιας ΕΑΕ για Γ’ Φάση Αναπληρωτών Read More »

fb0797f9 b8ac 4eae b9c7 d6c523e962a0 1 E-wall

Η Πρόταση της Εξαφάνισης των Ειδικών Σχολείων δεν είναι συμπερίληψη

Του Δημήτρη Αναστασίου (Καθηγητή Ειδικής Αγωγής, Southern Illinois University) Η Πρόταση της Εξαφάνισης των Ειδικών Σχολείων δεν είναι Συμπερίληψη, είναι Ανάλγητος Νεοφιλελευθερισμός Ως γνωστόν, ο Ντόναλντ Τραμπ, ο εκλεγμένος Πρόεδρος των ΗΠΑ έχει προτείνει την κατάργηση του Ομοσπονδιακού Υπουργείου Παιδείας που μια βασική αποστολή του είναι η χρηματοδότηση της ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης. Φαίνεται ότι

Η Πρόταση της Εξαφάνισης των Ειδικών Σχολείων δεν είναι συμπερίληψη Read More »

Παγκόσμια ημέρα ατόμων με Αναπηρία / Η Ειδική Φυσική Αγωγή: Γέφυρα Συμπερίληψης και Εξέλιξης στην Εκπαίδευση

Η Ειδική Φυσική Αγωγή: Γέφυρα Συμπερίληψης και Εξέλιξης στην Εκπαίδευση ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΕ11 Η Παγκόσμια Ημέρα των Ατόμων με Αναπηρία, που καθιερώθηκε από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ το 1992 και εορτάζεται κάθε 3 Δεκεμβρίου, μας υπενθυμίζει την ανάγκη για ισότιμη μεταχείριση της διαφορετικότητας. Η ημέρα αυτή δεν πρέπει να είναι απλώς ευκαιρία

Παγκόσμια ημέρα ατόμων με Αναπηρία / Η Ειδική Φυσική Αγωγή: Γέφυρα Συμπερίληψης και Εξέλιξης στην Εκπαίδευση Read More »

𝟎𝟑 Δεκεμβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων Με Αναπηρία – Πρωτότυπο εκπαιδευτικό υλικό με δραστηριότητες

𝟎𝟑 Δεκεμβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων Με Αναπηρία 🎗 Μια σημαντική ημέρα ευαισθητοποίησης και εκπαίδευσης για τα ανθρώπινα δικαιώματα και την ένταξη. Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία: Ένα Μήνυμα Ενσυναίσθησης και Αποδοχής Η 3η Δεκεμβρίου, γνωστή ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, αποτελεί μια σημαντική υπενθύμιση για τα δικαιώματα και τις ανάγκες των ατόμων με αναπηρία. Η ημέρα αυτή

𝟎𝟑 Δεκεμβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων Με Αναπηρία – Πρωτότυπο εκπαιδευτικό υλικό με δραστηριότητες Read More »

infographic Ψηφιακή Ωριμότητα και Ενδεικτικές Δράσεις ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Αιτωλοακαρνανίας μέσα στην τρέχουσα ψηφιακή δεκαετία E-wall

Η Ενίσχυση της Ψηφιακής Ωριμότητας του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Αιτωλοακαρνανίας, μέσα από υποστηρικτικές πρωτοβουλίες για την κοινότητα. Νέες Δράσεις για το σχολ. έτος 2024-2025

Η ψηφιακή ωριμότητα (digital maturity) αναφέρεται στην ικανότητα ενός οργανισμού να επωφελείται από την υιοθέτηση ψηφιακών τεχνολογιών, ως βοηθητικών εργαλείων, για την εκπλήρωση της αποστολής του. Σκοπός των ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. είναι η υποστήριξη μαθητών/τριών, σχολικών μονάδων και Ε.Κ. της περιοχής αρμοδιότητάς τους για τη διασφάλιση της ισότιμης πρόσβασης όλων ανεξαιρέτως των μαθητών/τριών στην εκπαίδευση και την

Η Ενίσχυση της Ψηφιακής Ωριμότητας του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Αιτωλοακαρνανίας, μέσα από υποστηρικτικές πρωτοβουλίες για την κοινότητα. Νέες Δράσεις για το σχολ. έτος 2024-2025 Read More »

Εκδήλωση για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία Σχολείο για Όλους: Ενδυναμώνοντας τη Συμπερίληψη στην Εκπαίδευση και την Κοινωνία»

Εκδήλωση για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία «Σχολείο για Όλους: Ενδυναμώνοντας τη Συμπερίληψη στην Εκπαίδευση και την Κοινωνία» Παρασκευή 29 Νοεμβρίου 2024, 15:00-18:00 Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) διοργανώνει την Παρασκευή 29 Νοεμβρίου 2024 και ώρες 15:00-18:00 εκδήλωση για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία με θέμα «Σχολεία για Όλους: Ενδυναμώνοντας τη Συμπερίληψη στην Εκπαίδευση και την

Εκδήλωση για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία Σχολείο για Όλους: Ενδυναμώνοντας τη Συμπερίληψη στην Εκπαίδευση και την Κοινωνία» Read More »

Άμβλυνση και Ένταξη Παιδιών με Ειδικές Δυσκολίες στην Εκπαιδευτική Διαδικασία: Προκλήσεις και Αιτήματα

Η εκπαίδευση και η ένταξη παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, αναπηρία ή προβλήματα συμπεριφοράς παραμένουν σημαντικές προκλήσεις για το εκπαιδευτικό σύστημα. Παρά την πρόοδο σε νομοθετικό επίπεδο, η καθημερινότητα στις σχολικές αίθουσες αποδεικνύεται δύσκολη λόγω ανεπαρκούς στήριξης εκπαιδευτικών, έλλειψης πρώιμης παρέμβασης και καθυστερήσεων στις αξιολογήσεις από τα ΚΕΔΑΣΥ. Σοβαρές ελλείψεις, όπως ο περιορισμένος αριθμός παράλληλων

Άμβλυνση και Ένταξη Παιδιών με Ειδικές Δυσκολίες στην Εκπαιδευτική Διαδικασία: Προκλήσεις και Αιτήματα Read More »

1c6f0423 988c 4e39 b030 fc37208a3b76 E-wall

Ένας μήνας και πλέον από την έναρξη της σχολικής χρονιάς και δεν έχει εξασφαλιστεί η μεταφορά των παιδιών με αμαξίδια στα Ειδικά Σχολεία της ΠΕ Θεσσαλονίκης

Ερώτηση προς τoυς Υπουργούς Εσωτερικών και Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού Το κουδούνι χτύπησε, ένα μήνα και πλέον, όμως η σχολική χρονιά δεν έχει ξεκινήσει για τους μαθητές με αμαξίδια από τα ΕΕΕΕΚ ΠΑΥΛΟΥ ΜΕΛΑ, 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΛΟΦΟΥ ” ΖΟΥΛΦΑΚΟΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ”, 1o ΕΠΑΛ ΛΑΓΚΑΔΑ, 1ο ΕΕΕΕΚ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ, 1ο ΕΕΕΕΚ ΘΕΡΜΗΣ στην ΠΕ Θεσσαλονίκης, τα οποία

Ένας μήνας και πλέον από την έναρξη της σχολικής χρονιάς και δεν έχει εξασφαλιστεί η μεταφορά των παιδιών με αμαξίδια στα Ειδικά Σχολεία της ΠΕ Θεσσαλονίκης Read More »

Ειδική αγωγή