Το Γυμνάσιο Γαράζου αντιμετωπίζει σοβαρά προβλήματα υποστελέχωσης, με μόνο τρεις εκπαιδευτικούς, εκ των οποίων ο ένας είναι διευθυντής και οι άλλοι δύο ειδικής αγωγής. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα καλύπτεται μόνο κατά 14 από τις 99 ώρες, ενώ η πολιτική αδιοριστίας και έλλειψης πόρων οδηγεί με μαθηματική βεβαιότητα στο κλείσιμο του σχολείου. Το υπουργείο Παιδείας δεν έχει […]
Κριτήρια για την υλοποίηση του Μεταλυκειακού Έτους-Τάξης Μαθητείας στην Ελλάδα, όπως ορίζονται στο ΦΕΚ της 20ης Σεπτεμβρίου 2024. Άρθρο 1: Υλοποίηση Μεταλυκειακού Έτους – Τάξης Μαθητείας Χαρακτηριστικά και Σκοπός: Το πρόγραμμα είναι προαιρετικό και προσφέρει επαγγελματική κατάρτιση, οδηγώντας σε τίτλο επιπέδου 5 του Ε.Σ.Ε.Ε.Κ., με σκοπό την ενίσχυση των επαγγελματικών προσόντων των αποφοίτων και την
Ο Κανονισμός Λειτουργίας του Μεταλυκειακού Έτους – Τάξης Μαθητείας: Νέες Κατευθύνσεις Read More »
Σε μια σπάνια επίδειξη εκπαιδευτικής στρατηγικής, ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης Αττικής αποφασίζει να βάλει τέλος στη «χλιδή» του ανθρωπιστικού και θετικού προσανατολισμού της Γ’ Λυκείου του 5ου ΓΕΛ Αχαρνών. Το 5ο ΓΕΛ Αχαρνών-Αγία Άννα, το μοναδικό λύκειο της περιοχής, αντιμετωπίζει σοβαρό πλήγμα μετά την απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Αττικής να καταργήσει τον Ανθρωπιστικό και
Νέο καινοτόμο πρόγραμμα “εξοικονομώ” στην εκπαίδευση: Για αβθμια και βθμια: Έως 21-10-24 η Β φάση αιτημάτων για έγκριση Παράλληλης Στήριξης Είναι πραγματικά αξιοθαύμαστη η νέα παιδαγωγική καινοτομία του Υπουργείου Παιδείας. Αποφάσισε να εφαρμόσει ένα πρωτόγνωρο και άκρως αποτελεσματικό σύστημα εξοικονόμησης πόρων στα δημόσια σχολεία. Αφού χρειάζονται τα παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες παράλληλη στήριξη μέσα
Όταν ο αγώνας είναι μαζικός τα αποτελέσματα είναι άμεσα Τεράστια δικαίωση για μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Λαυρίου, όπου όλη την εβδομάδα οι γονείς είχαν αποφασίσει αποχή των μαθητών από τα μαθήματα και οι εκπαιδευτικοί έκαναν στάσεις εργασίας συμμετέχοντας στον αγώνα για την ακύρωση των παράνομων συγχωνεύσεων σε δύο τάξεις του σχολείου.
Αν σχολίαζε κανείς τη στάση του υπουργείου παιδείας της εποχής Πιερρακάκη σε σχέση με τους εκπαιδευτικούς και τα δεκάδες τρέχοντα καυτά ζητήματα, θα έβρισκε μικρές διαφορές στα λόγια, στο ύφος και στην επικοινωνία σε σχέση με την εποχή Κεραμέως, στην ουσία ωστόσο ελάχιστες διαφοροποιήσεις υπάρχουν. Η διοίκηση Πειρρακάκη προωθεί με τον ίδιο κυνισμό το ίδιο
«Πρόσκληση σχολικών μονάδων στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο «Παιδεία στα Μέσα: τηλεόραση, διαδίκτυο, κινηματογράφος» Οι Συντονιστικοί φορείς του Εθνικού Θεματικού Δικτύου σχολείων «Παιδεία στα Μέσα: τηλεόραση, διαδίκτυο, κινηματογράφος», δηλαδή η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών (Τμήμα Συμβούλων Εκπαίδευσης), το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Ψηφιακών Μέσων της Διεύθυνσης Υποστήριξης Προγραμμάτων και Εκπαίδευσης για την Αειφορία του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. και
Ένα σοβαρό και ανησυχητικό περιστατικό σημειώθηκε σε δημοτικό σχολείο της Χαλκιδικής, προκαλώντας έντονες αντιδράσεις στην τοπική κοινωνία. Σύμφωνα με πληροφορίες, με εντολή του Διευθυντή Εκπαίδευσης, μια 10χρονη μαθήτρια εκδιώχθηκε από το σχολείο των Σημάντρων, με τη συνδρομή της αστυνομίας, για να μην σπάσει το τμήμα των 26 μαθητών και προκύψει ανάγκη πρόσληψης δεύτερου εκπαιδευτικού. Ο
Συγχωνεύσεις τμημάτων Ομάδας Ανθρωπιστικών Σπουδών, Περικοπές σε εκπαιδευτικό προσωπικό Φιλολόγων, Εξορθολογισμός τμημάτων Γενικής Παιδείας Σ.Α.Φ. / ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΕΙΣ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Αξιότιμε κύριε, Αξιότιμη κυρία, Με την παρούσα επιστολή διαμαρτυρίας, θα θέλαμε να σάς εκφράσουμε κατηγορηματικά και απερίφραστα την έντονη αποδοκιμασία και απαρέσκειά μας αναφορικά με την πρόταση του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (αρ.
Νέες Δράσεις Κατάρτισης Εκπαιδευτικών από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής θα ανακοινωθεί σύντομα Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) ενισχύει την ομάδα εμπειρογνωμόνων του στο πλαίσιο του έργου «Δράσεις Κατάρτισης Εκπαιδευτικών», με στόχο τη βελτίωση της κατάρτισης των εκπαιδευτικών στην Ελλάδα. Ο συντονισμός των γενικών προδιαγραφών για την επιμόρφωση ανατέθηκε στον Charalampos Karagiannidis, ο οποίος θα παρακολουθεί