Σύλλογος Εκπαιδευτικών “ο Αριστοτέλης”: Στα «Ωνάσεια» δεν χωράνε τα παιδιά της γειτονιάς! Κάτω τα χέρια από τα σχολεία μας! Συμμετέχουμε και καλούμε στις συγκεντρώσεις, Τετάρτη 29/1 12μμ στην ΔΙΔΕ Α’ Αθήνας (Χίου 16-18) και 5.30μμ στην Βουλή Μπλόκο στα Ωνάσεια Σχολεία ΤΩΡΑ! Τρίτη 28/1 6μμ συμμετοχή στην σύσκεψη στο 52 γυμνάσιο/λύκειο στον Κολωνό Κηρύσσουμε 1-4 […]
Μια σημαντική υπηρεσία είναι πλέον διαθέσιμη στο gov.gr, διευκολύνοντας τους πολίτες να εκδίδουν ψηφιακά το απολυτήριο Λυκείου ή Γυμνασίου, τόσο για τους ίδιους όσο και για τα παιδιά τους, αρκεί η αποφοίτηση να έχει πραγματοποιηθεί από το σχολικό έτος 2016-2017 και έπειτα. Εύκολη και Γρήγορη Διαδικασία Η νέα υπηρεσία ενσωματώνει την ευκολία του ψηφιακού περιβάλλοντος
Νέα Υπηρεσία στο Gov.gr: Έκδοση Ψηφιακού Απολυτηρίου Λυκείου και Γυμνασίου Read More »
ΕΛΜΕ ΚΕΡΚΥΡΑΣ – Μετατροπή Σχολείων σε Ωνάσεια Σχολεία: μία ευγενική δωρεά του Κράτους προς το Ίδρυμα Ωνάση – Κατάργηση 22 σχολείων της γειτονιάς, με τρομακτικές συνέπειες για μαθητές και εκπαιδευτικούς των περιοχών αυτών Ένα βήμα πιο πέρα στην ταξική διαφοροποίηση και κατηγοριοποίηση των σχολείων προχωρά η κυβέρνηση, με την ίδρυση 22 Γυμνασίων και Λυκείων σε «Δημόσια
Στις αρχές του 2025, μια εκδήλωση στην πόλη του Βόλου που φαινόταν να είναι αθώα, εξελίχθηκε σε μια πολιτική φιέστα, που προκάλεσε σοβαρές αντιδράσεις και ενστάσεις από την τοπική κοινωνία, κυρίως από την εκπαιδευτική κοινότητα. Η εκδήλωση κοπής της Πρωτοχρονιάτικης πίτας της υφυπουργού Παιδείας Ζέττας Μακρή, που έγινε παρουσία κορυφαίων κυβερνητικών στελεχών όπως ο υπουργός
ΣΕΠΕ-ΕΛΜΕ / Ημέρα Πανελλαδικής Δράσης ενάντια στις διώξεις – 31/1 – 13:30, ΠΔΕ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ Ενάντια στις άδικες πειθαρχικές διώξεις και τις καθαιρέσεις από θέσεις ευθύνης εκπαιδευτικών, που υλοποιούν τις συλλογικές αποφάσεις του κλάδου και τις αντιδημοκρατικές ανατροπές που δρομολογούνται στα πειθαρχικά συμβούλια με την αποπομπή των αιρετών Η κυβέρνηση της Ν.Δ. και το ΥΠΑΙΘΑ
Συνέχιση του αγώνα για την υπεράσπιση του Δημόσιου Σχολείου, ενάντια στην κατηγοριοποίηση – εμπορευματοποίηση. 2η κεντρική δράση για το 2025. Κυριακή 2 Φεβρουαρίου, 6:00 μ.μ. Διαδικτυακή Εκδήλωση της Δ.Ο.Ε. «Ανισότητες, σχολική αποτυχία. Ατομική ευθύνη ή κοινωνικό ζήτημα; Εκπαιδευτικές και κοινωνικές παράμετροι του έργου των εκπαιδευτικών» Συναδέλφισσες, συνάδελφοι Στο πλαίσιο του αγώνα μας για την υπεράσπιση του
Παράταση των προθεσμιών υποβολής στοιχείων υπόχρεων βάσει της Οδηγίας NIS2 Το Υπουργείο Ψηφιακής Διακυβέρνησης και η Εθνική Αρχή Κυβερνοασφάλειας, ενημερώνουν τους φορείς που εμπίπτουν στο πεδίο εφαρμογής του νόμου 5160/2024 (Οδηγία NIS2), για τις παρακάτω αλλαγές στις προθεσμίες υποβολής στοιχείων: Βασικές και Σημαντικές Οντότητες Η προθεσμία υποβολής στοιχείων, σύμφωνα με την παρ. 3 του άρθρου
Εθνική Αρχή Κυβερνοασφάλειας: Νέες Προθεσμίες για Υπηρεσίες DNS και Cloud – Οδηγία NIS2 Read More »
Είναι γνωστό ότι σε ορισμένες περιοχές της χώρας οι τοπικές ΔΙΠΕ προέβησαν σε καθαίρεση διευθυντών σχολείων οι οποίοι υλοποιώντας την ομόφωνη απόφαση της ΔΟΕ συμμετείχαν στην Απεργία/Αποχή και δεν αξιολόγησαν τους συναδέλφους τους επιδεικνύοντας μια σπάνια αξιοθαύμαστη στάση με περηφάνεια, συναδελφικότητα και πίστη στον αγώνα για την υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου. Έτσι και στην Αν.
Η ΔΙΠΕ Λάρισας απέστειλε σύμφωνα με πληροφορίες 26 κλήσεις σε πειθαρχικό σε εκπαιδευτικούς που συμμετέχουν σε νόμιμη απεργία/αποχή. Το στοιχείο που δεν συναντάται σε ανάλογες πράξεις άλλων διευθύνσεων είναι ότι στη Λάρισα φαίνεται πως δεν στοχοποιούνται μόνο νεοδιόριστοι, αλλά καλούνται σε πειθαρχικό ακόμα και εκπαιδευτικοί με 20ετή προυπηρεσία. Δείτε την ανακοίνωση του τοπικού συλλόγου που
Από τη γάγγραινα της ελληνικής εκπαίδευσης, τα πειθαρχικά της ντροπής σε απεργούς που με ευθύνη της πολιτκής ηγεσίας του υπουργείου παιδείας εξαπλώνονται σε όλη την Ελλάδα, δεν γλίτωσαν ούτε οι εκπαιδευτικοί της Πιερίας. Δείτε την ανακοίνωση του τοπικού συλλόγου εκπαιδευτικών: Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Πιερίας Η παιδεία μας ζει μια από τις πιο μαύρες εποχές της
Εκπαιδευτικοί Πιερίας: Η παιδεία μας ζει μια από τις πιο μαύρες εποχές της Read More »