Η κυβέρνηση λανσάρει μια «fast track» επιμόρφωση εκπαιδευτικών, προσπερνώντας τη δημόσια πανεπιστημιακή γνώση και αναθέτοντας το πρόγραμμα σε ιδιωτική εταιρεία. Ο όρος «fast track» δεν είναι απλώς μια γλωσσική επιλογή· λειτουργεί ως ιδεολογικό εργαλείο που ντύνει με επίφαση καινοτομίας μια πρόχειρη, συμπιεσμένη και ουσιαστικά άνευρη διαδικασία. Ενώ η εκπαίδευση απαιτεί χρόνο, διάλογο και επιστημονική τεκμηρίωση, η κυβέρνηση υιοθετεί λογικές «ψεκάστε-σκουπίστε-τελειώστε», αντιγράφοντας πρακτικές επιχειρηματικής ταχύτητας σε έναν χώρο που δεν μπορεί να λειτουργήσει έτσι.
Από το παρελθόν έχουμε πικρή εμπειρία: μαζικά, κακοσχεδιασμένα, ταχύρρυθμα προγράμματα που άφησαν σκιές, καταγγελίες και σκάνδαλα.
Νέα fast track δοκιμασία των εκπαιδευτικών από Δευτέρα 24.11.25
Fast track επιμόρφωση εκπαιδευτικών από ιδιωτική εταιρεία! Έγινε κι αυτό. Τι σημαίνει αυτό το “fast track” που πιπιλάνε όλη μέρα οι κυβερνητικοί;
Ακόμα και η AI(Τεχνητή Νοημοσύνη),που είναι fast track διαδικασία, δεν είναι σε θέση να μας δώσει μια κατατοπιστική διευκρίνιση για την αγγλική διατύπωση. Μας επισημαίνει διερευνητικά:
«εξαρτάται από την περίπτωση και μπορεί να είναι επείγουσα διαδικασία, ταχεία διαδικασία, επιταχύνω/επισπεύδω (για ρήμα), ή γρήγορη εξέλιξη. Συχνά αναφέρεται σε μια διαδικασία που επιταχύνεται για να φτάσει σε ταχύτερο αποτέλεσμα».
Σε μεταγενέστερο χρόνο, η AI στο ίδιο ερώτημα προτείνει:
«Η “fast track” διαδικασία είναι μια μέθοδος για την επιτάχυνση συγκεκριμένων διαδικασιών, όπως η έκδοση συντάξεων στον ΕΦΚΑ, η επιβίβαση σε αεροπλάνο μέσω ειδικής λωρίδας ελέγχου ασφαλείας, ή η υποβολή πρότασης σε ένα ευρωπαϊκό πρόγραμμα κ.α. Στον πυρήνα της, η έννοια αφορά την απλούστευση και επιτάχυνση χρονοβόρων διαδικασιών, ελαχιστοποιώντας τις αναμονές και την γραφειοκρατία».
«Ψεκάστε, σκουπίστε, τελειώστε», με λίγα λόγια!
Δε μπορεί να ισχύει αυτή η λογική στην υπόθεση της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών Κάτι πρέπει να εξυπηρετεί η επιλογή της αγγλικής διατύπωσης «fast track».Υπάρχει μια ελληνική ορολογία που είναι καθιερωμένη, μάλιστα, για την περίπτωση της επιμόρφωσης, όπως είναι η «ταχύρυθμη επιμόρφωση» και τα «ταχύρυθμα σεμινάρια». Είχαμε, κιόλας, εφαρμογές στο κοντινό μας παρελθόν, με το μαζικό και χρονικά συμπιεσμένο πρόγραμμα της λεγόμενης «ακαδημαϊκής αναβάθμισης» εκπαιδευτικών διετούς φοίτησης στις Παιδαγωγικές Ακαδημίες(γνωστό και ως πρόγραμμα «εξομοίωσης»),που λόγω του μεγάλου αριθμού εκπαιδευτικών, των πολλών γνωστικών αντικειμένων και άλλων ζητημάτων λειτουργίας και διαχείρισης εξελίχτηκε σε μια απίστευτη ιστορία που προσφέρεται για campus novel! Eνδεικτικά αναφέρω την περίπτωση πρύτανη που σύρθηκε αδίκως στο εδώλιο του κατηγορουμένου για κακούργημα λόγω καταχρήσεων στο πρόγραμμα. Μάλιστα, την υπόθεση την υποκινούσαν υπεύθυνοι προγράμματος- καταχραστές! Τα μαμούθ κοινοτικά προγράμματα προσφέρονται για επινοήσεις fast track που τις αντιγράφουν από το χώρο των επιχειρήσεων και των υπηρεσιών.
Πώς είναι δυνατόν να έχουμε τη διείσδυση ιδιωτικών επιχειρήσεων στην επιμόρφωση! Προφανώς, δεν πρόκειται για επιμόρφωση! Πώς θα μπορούσε να είναι, άλλωστε, όταν το περιεχόμενο του επιμορφωτικού προγράμματος και του επιμορφωτικού υλικού, είναι έργο ιδιωτικής εταιρείας. Πώς και παρακάμφθηκαν τα αντίστοιχα πανεπιστημιακά τμήματα και με ποιο σκεπτικό ανατέθηκε η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών σε ιδιωτική εταιρεία! Λέτε η εταιρεία να επιστράτευσε και να εξαγόρασε πρόθυμους πανεπιστημιακούς για να προσδώσει ακαδημαϊκή εγκυρότητα στο α-νόητο επιμορφωτικό πρόγραμμα-σκούπα που έχει ανακοινωθεί! Αυτό δεν είναι επιμορφωτικό πρόγραμμα. Όπως προκύπτει από τις μέχρι τώρα ανακοινώσεις του περιεχομένου, πρόκειται για μια πολύ ξεπερασμένη και παρωχημένη αντίληψη για το σχολείο, τον εκπαιδευτικό, το μαθητή/τρια, τη σχολική γνώση, την παιδαγωγική σχέση, τη διδασκαλία, το σχολικό πρόγραμμα, το μάθημα(Βλ. σχόλιο).Μάλλον, χωρίς να δηλώνεται ρητά, οι εκπαιδευτικοί καλούνται να επιμορφωθούν, με τη συνδρομή ιδιωτικής εταιρείας, σε fast track παιδαγωγικές και διδακτικές πρακτικές για να εξοικειωθούν μαζικά και γρήγορα με το fast track πνεύμα της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση
ΠΗΓΗ – Γιώργος Μαυρογιώργος
