Μεταθέσεις | Συνεδρίαση του ΚΥΣΔΕ στις 19 Μαρτίου – Ο Αλγόριθμος, Τα Κενά & οι Προβλέψεις

Ενημέρωση για τη Συνεδρίαση του ΚΥΣΔΕ στις 19 Μαρτίου

Στη συνεδρίαση της Τετάρτης 19 Μαρτίου, το ΚΥΣΔΕ θα αποφασίσει τα κενά και τα πλεονάσματα που θα ληφθούν υπόψη για τη διαδικασία των μεταθέσεων, η οποία θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 20 Μαρτίου.

Ημερήσια Διάταξη της Συνεδρίασης

1. Πρόταση επί των κενών και πλεονασμάτων οργανικών θέσεων εκπαιδευτικού προσωπικού Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΔΕ) για τις γενικές μεταθέσεις από περιοχή σε περιοχή.
2. Πρόταση επί των κενών και πλεονασμάτων οργανικών θέσεων εκπαιδευτικού προσωπικού ΔΕ για τις μεταθέσεις στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΕΑΕ).
3. Συζήτηση γενικών θεμάτων αποσπάσεων.
4. Εξέταση αίτησης θεραπείας εκπαιδευτικού ΔΕ σχετικά με τη θεμελίωση δικαιώματος μετάθεσης.

Τοποθέτηση σχετικά με τους πίνακες κενών και πλεονασμάτων

Αναφορικά με τους πίνακες κενών και πλεονασμάτων, η θέση μου είναι ξεκάθαρη: Θα καταψηφίσω τους πίνακες για αντικειμενικούς λόγους. Ωστόσο, θα παραμείνω στη συνεδρίαση και θα προσπαθήσω να συμβάλω στη λήψη αποφάσεων που θα είναι προς όφελος των συναδέλφων μας.

Θα κινηθώ σύμφωνα με τα δίκαια αιτήματα και τις θέσεις του κλάδου, όπως αυτές έχουν αποτυπωθεί στα δύο τελευταία Συνέδρια της ΟΛΜΕ (20ό & 21ο).

Βασικά ζητήματα και προτάσεις

Ένα από τα σημαντικότερα προβλήματα στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση είναι ο τρόπος με τον οποίο προσδιορίζεται ένα οργανικό κενό για μετάθεση. Ο ισχύων αλγόριθμος όχι μόνο δεν διευκολύνει τη διαδικασία, αλλά αντιθέτως μειώνει σημαντικά τα διαθέσιμα οργανικά κενά.

Με δεδομένα τα εξής:

• Ο ισχύων αλγόριθμος «στραγγαλίζει» τα οργανικά κενά της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
• Οι περσινοί διορισμοί (Αύγουστος 2024) ήταν σχεδόν διπλάσιοι από τα εναπομείναντα οργανικά κενά.
• Δεν υπήρξε δεύτερος γύρος μεταθέσεων πριν από τους διορισμούς.

Είναι βέβαιο ότι αρκετοί εκπαιδευτικοί δεν θα μπορέσουν να μετατεθούν και ίσως παραμείνουν εγκλωβισμένοι για αρκετά χρόνια, καθώς τα κενά φέτος θα είναι μειωμένα σε σχέση με προηγούμενες χρονιές.

Αιτήματα προς τη νέα πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘΑ

Λαμβάνοντας υπόψη τα παραπάνω, το βασικό αίτημα προς τη νέα πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας είναι:

• Να ανοίξει η κινητικότητα για τους εκπαιδευτικούς.
• Να πραγματοποιηθούν μαζικοί μόνιμοι διορισμοί με σωστό σχεδιασμό.
• Να υιοθετήσει τις θέσεις του κλάδου και να διευκολύνει την ικανοποίηση περισσότερων αιτήσεων μετάθεσης.

Οι προβλέψεις για τις φετινές μεταθέσεις δεν είναι αισιόδοξες, σύμφωνα με τα στοιχεία που έχουν δημοσιοποιηθεί από τους αιρετούς. Ευελπιστώ ότι θα υπάρξει θετική ανταπόκριση και για τα υπόλοιπα κρίσιμα ζητήματα που απασχολούν την εκπαιδευτική κοινότητα.

Μισθολογικά Κλιμάκια και Κρατήσεις: Οδηγός για Εκπαιδευτικούς – Από το Παρελθόν στο Σήμερα

Μετάθεση/απόσπαση – ΣΥΝΕΞΕΤΑΣΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ – Teachers/Minedu

Μεταθέσεις Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης 2025 – 19 Μαρτίου 2025 θα συνεδριάσει το ΚΥΣΠΕ

Τελικές Αιτήσεις Συνταξιοδότησης και Καταγραφή Κενών/Πλεονασμάτων

Με φιλικούς και αγωνιστικούς χαιρετισμούς,
Θοδωρής Κατσωνόπουλος
Αιρετό μέλος του ΚΥΣΔΕ, εκλεγμένος με τις Συνεργαζόμενες Εκπαιδευτικές Κινήσεις

Προσοχή! Επιτρέπεται η αναδημοσίευση των πληροφοριών του παραπάνω άρθρου (όχι αυτολεξεί) ή μέρους αυτών μόνο αν:
– Αναφέρεται ως πηγή το e-wall.net στο σημείο όπου γίνεται η αναφορά.
– Στο τέλος του άρθρου ως Πηγή.
– Σε ένα από τα δύο σημεία να υπάρχει ενεργός σύνδεσμος.

Οργανικά Κενά των ΠΥΣΠΕ Κεντρικής Μακεδονίας – Γενική Αγωγή / Ειδική Αγωγή

Διαβάστε περισσότερα

eVivlio.gov.gr: Διαθέσιμα 20 λογοτεχνικά βιβλία για τους μαθητές και τις μαθήτριες – 12 καλλιτέχνες αποδίδουν τους ήρωες της Οδύσσειας 

Διαβάστε περισσότερα

Άμεση Νομοθέτηση για την απρόσκοπτη συμμετοχή των αιρετών μελών στα 13 Πρωτοβάθμια Πειθαρχικά Συμβούλια των Περιφερειακών Διευθύνσεων Εκπαίδευσης.

Διαβάστε περισσότερα

Πανελλαδικό Πανεκπαιδευτικό Συλλαλητήριο – Για αξιοπρεπείς μισθούς, ασφάλεια στα σχολεία, υπεράσπιση της εκπαίδευσης – 29 Μαρτίου, όλοι στο συλλαλητήριο!

Διαβάστε περισσότερα

Έρευνα ΙΝΕ-ΓΣΕΕ: 86% ζητούν καθολική ισχύ συλλογικών συμβάσεων – 88% μειώνουν βασικές δαπάνες – 57% χωρίς αύξηση μισθού”

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΕΠ: 3Κ/2024 : Έκδοση Οριστικών Αποτελεσμάτων (Κλάδοι: ΤΕ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ & ΤΕ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ)

Διαβάστε περισσότερα