Η ΟΙΕΛΕ, με επιστολή της στο Γενικό Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας Γιάννη Κατσαρό, ζήτησε συνάντηση μαζί του, ώστε να αντιμετωπιστεί ένα πολύ σημαντικό πρόβλημα που αφορά σε δεκάδες ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς. Την αναγνώριση της προϋπηρεσίας τους, καθώς, αν και υπηρετούσαν κανονικά σε ιδιωτικά σχολεία, οι διοικήσεις τους (με τεράστια ευθύνη και των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης) δεν τους απασχολούσαν με διοριστήριο, ώστε να τους δηλώνουν ως «υπαλλήλους γραφείου» (ή με όποια άλλη ιδιότητα μπορεί να φανταστεί κανείς), και έτσι να τους καταβάλλουν πολύ χαμηλότερες αποδοχές.

Οι συνάδελφοι αυτοί, όταν βρίσκονται σε ασφαλέστερο εργασιακό περιβάλλον (σε ένα ιδιωτικό σχολείο που λειτουργεί νόμιμα ή στο δημόσιο), επιχειρούν να αναγνωρίσουν αυτή την προϋπηρεσία. Ωστόσο, αυτό είναι συχνά πολύ δύσκολο, διότι πολλές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, παρά το γεγονός ότι οι εκπαιδευτικοί καταθέτουν ισχυρά αποδεικτικά στοιχεία, δεν αναγνωρίζουν την προϋπηρεσία, επικαλούμενες νομοθετικό κενό.

Η Ομοσπονδία μας θεωρεί ότι αποτελεί χρέος της πολιτείας και του Υπουργείου Παιδείας να θεραπεύσει την κατάφωρη αυτή αδικία. Όχι μόνο επειδή οι εκπαιδευτικοί εργάστηκαν κανονικά και δικαιούνται την προϋπηρεσία τους, αλλά και επειδή είναι μεγάλη η ευθύνη του κράτους και των εποπτικών του υπηρεσιών που δεν ελέγχουν αποτελεσματικά κάποια ιδιωτικά σχολεία, με αποτέλεσμα εκπαιδευτικοί να εργάζονται αδήλωτοι ή με «άλλη» ιδιότητα. Αποστείλαμε σήμερα επιστολή στον Γενικό Γραμματέα του Υπουργείου προτείνοντας συνάντηση για να συζητηθεί το ζήτημα και να αντιμετωπιστεί το σημαντικό αυτό πρόβλημα είτε με νομοθετική παρέμβαση είτε με οδηγία στις αρμόδιες Διευθύνσεις.

Δημοφιλή!! Ποιες άδειες υπολογίζονται στη μοριοδότηση υπηρεσίας για τις μεταθέσεις εκπαιδευτικών

Το νέο μισθολόγιο από 1/1/2024 για τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν σε ιδιωτικά σχολεία / ΟΙΕΛΕ

Προσοχή! Επιτρέπεται η αναδημοσίευση των πληροφοριών του παραπάνω άρθρου (όχι αυτολεξεί) ή μέρους αυτών μόνο αν:
– Αναφέρεται ως πηγή το e-wall.net στο σημείο όπου γίνεται η αναφορά.
– Στο τέλος του άρθρου ως Πηγή.
– Σε ένα από τα δύο σημεία να υπάρχει ενεργός σύνδεσμος.