κοσμος E-wall

Εθνικό Απολυτήριο και Πανελλαδικές: Προτάσεις για την Αναμόρφωση του Λυκείου και της Εισαγωγής στα ΑΕΙ

Από /

Αλλάζοντας το Λύκειο και την Εισαγωγή στα Πανεπιστήμια

Του Στράτου Στρατηγάκη, Μαθηματικού – Ερευνητή

Ο Υπουργός Παιδείας ζήτησε ιδέες και προτάσεις για έναν νέο τρόπο εισαγωγής στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ΑΕΙ). Κάθε σχέδιο πρέπει να στηρίζεται σε βασικές αρχές για να διασφαλιστεί ότι το νέο σύστημα θα είναι αδιάβλητο και δίκαιο. Το υπάρχον σύστημα είναι μεν αδιάβλητο, αλλά χαρακτηρίζεται από αδικίες.

Δύο είδη εξετάσεων

Υπάρχουν δύο κατηγορίες εξετάσεων:

  1. Εξετάσεις Πιστοποίησης Γνώσεων
    • Προαγωγικές, απολυτήριες εξετάσεις και διπλώματα ξένων γλωσσών.
    • Στόχος τους είναι να πιστοποιούν τις γνώσεις του υποψηφίου.
    • Τα θέματα μπορούν να αντλούνται από Τράπεζα Θεμάτων και οι εξετάσεις να επαναλαμβάνονται όσες φορές χρειάζεται.
  2. Διαγωνισμοί Συμπλήρωσης Θέσεων
    • Πανελλαδικές Εξετάσεις, εξετάσεις για Πρότυπα Σχολεία και διαγωνισμοί ΑΣΕΠ.
    • Σκοπός τους είναι ο ανταγωνισμός, καθώς οι υποψήφιοι διεκδικούν περιορισμένες θέσεις.
    • Οι υποψήφιοι πρέπει να εξετάζονται στα ίδια μαθήματα και θέματα για να διασφαλίζεται η δικαιοσύνη.

Βασικές Αρχές για ένα Δίκαιο Σύστημα

  1. Εξετάσεις στη Γ’ Λυκείου
    • Οι προαγωγικές εξετάσεις στην Α’ και Β’ Λυκείου διεξάγονται με θέματα από την Τράπεζα Θεμάτων, αλλά δεν συνυπολογίζονται στο Απολυτήριο.
    • Στη Γ’ Λυκείου, οι εξετάσεις αποκτούν διπλό στόχο: την απόκτηση του Εθνικού Απολυτηρίου και την εισαγωγή στα ΑΕΙ.
  2. Μαθήματα Γενικής Παιδείας και Κατευθύνσεων
    • Στη Γ’ Λυκείου, όλοι οι μαθητές διδάσκονται μαθήματα γενικής παιδείας, όπως Νέα Ελληνική Γλώσσα, Ιστορία, Μαθηματικά, Οικονομικά και Πληροφορική.
    • Οι κατευθύνσεις περιορίζονται σε δύο: Θεωρητική και Θετική.
  3. Ενιαία Εξεταζόμενα Μαθήματα
    • Οι μαθητές διδάσκονται και εξετάζονται στα ίδια μαθήματα ανά κατεύθυνση, εξαλείφοντας τις ανισότητες.
    • Ο βαθμός του Εθνικού Απολυτηρίου υπολογίζεται με βάση τους γραπτούς και προφορικούς βαθμούς όλων των μαθημάτων.

Νέος Τρόπος Υπολογισμού για την Εισαγωγή στα ΑΕΙ

  • Ο βαθμός του Εθνικού Απολυτηρίου θα συμμετέχει κατά 25% στη συνολική βαθμολογία.
  • Οι Πανελλαδικές Εξετάσεις θα καλύπτουν το υπόλοιπο 75%, με τα Τμήματα ΑΕΙ να καθορίζουν τα μαθήματα βαρύτητας.
  • Τα ιδιωτικά ΑΕΙ θα απαιτούν το Εθνικό Απολυτήριο και ενδεχομένως επιπλέον κριτήρια.

Προσαρμογές και Βελτιώσεις

  • Η Πληροφορική και τα Οικονομικά γίνονται μαθήματα γενικής παιδείας, ώστε όλοι οι μαθητές να αποκτούν βασικές γνώσεις.
  • Ο τρόπος διδασκαλίας και τα θέματα στα εξεταζόμενα μαθήματα πρέπει να αλλάξουν, εστιάζοντας στην ουσία και όχι στις εξεζητημένες λεπτομέρειες.

Ανάγκη για Δίκαιο Σύστημα

Ο ανταγωνισμός για την εισαγωγή σε υψηλής ζήτησης σχολές, όπως η Ιατρική, είναι μεγάλος. Για παράδειγμα, το 2024, μόνο 1 στους 10 υποψήφιους κατάφερε να εισαχθεί στην Ιατρική Αθήνας. Ένα δίκαιο σύστημα πρέπει να διασφαλίζει ότι όλοι οι υποψήφιοι έχουν ίσες ευκαιρίες, χωρίς να μιμείται απλώς συστήματα άλλων χωρών που λειτουργούν σε διαφορετικά πλαίσια.

Το ζητούμενο είναι ένα αξιόπιστο Απολυτήριο και ένα δίκαιο σύστημα εισαγωγής που θα ανταποκρίνονται στις πραγματικές ανάγκες των μαθητών και της κοινωνίας.

Τα Επαγγέλματα του Μέλλοντος

Ιδιωτικά Πανεπιστήμια στην Ελλάδα και το εξωτερικό: Τι ισχύει; Μύθοι, ανακρίβειες και υπερβολές.

Προσοχή! Επιτρέπεται η αναδημοσίευση των πληροφοριών του παραπάνω άρθρου (όχι αυτολεξεί) ή μέρους αυτών μόνο αν:
– Αναφέρεται ως πηγή το e-wall.net στο σημείο όπου γίνεται η αναφορά.
– Στο τέλος του άρθρου ως Πηγή.
– Σε ένα από τα δύο σημεία να υπάρχει ενεργός σύνδεσμος.

trending:

Κύλιση στην κορυφή