Άδικο και ενδεχομένως διαβλητό το σύστημα διορισμών των αναπληρωτών – Επιστολή της ΟΙΕΛΕ στον Υπουργό Παιδείας
Οπως αναφέρει η ΟΙΕΛΕ σε δημοσίευση της για την τοποθέτηση των αναπληρωτών και τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν συνάδελφοι μας!!
Προσλήφθηκες αναπληρώτρια/ής; Περιμένεις πρόσληψη; Μάθε τα δικαιώματά σου!
Αναγνώριση προϋπηρεσίας “εκτός σχολείου” για μισθολογικούς λόγους
Ακολουθεί η ενημέρωση
Οργισμένοι εκπαιδευτικοί, αναπληρωτές και απολυμένοι ιδιωτικοί συνάδελφοί μας, επικοινώνησαν με την ΟΙΕΛΕ ενημερώνοντας ότι ορισμένες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, κυρίως της περιφέρειας, αποκρύπτουν υπαρκτά οργανικά κενά σε σχολεία αστικών περιοχών και εμφανίζουν κενά κυρίως σε χωριά και δυσπρόσιτες περιοχές. Σύμφωνα με όσα μας καταγγέλλονται, αυτό γίνεται για δύο λόγους:
Α. Για να δοθούν προνομιούχες θέσεις σε «κολλητούς» και
Β. Για να καλυφθούν πρώτα τα κενά σε πιο δύσκολες περιοχές
Επικαιροποιημένος Οδηγός για τον νέο Αναπληρωτή εκπαιδευτικό 2023!!
Ακόμη και αν ισχύει μόνο το Β, δηλαδή οι προθέσεις να είναι καλές εκ μέρους των Διευθύνσεων, το σύστημα αυτό είναι εξαιρετικά άδικο για χιλιάδες αναπληρωτές και απολυμένους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς που έχουν υψηλή μοριοδότηση. Οι έμπειροι και ταλαιπωρημένοι αυτοί συνάδελφοι θα κληθούν και πάλι να βγάλουν «το φίδι από τη τρύπα», ενώ κάποιοι εκλεκτοί θα τοποθετούν σε σχολεία της αρεσκείας τους.
Η ΟΙΕΛΕ ενώνει τη φωνή της με την ΔΟΕ που ζητά εδώ και χρόνια απόλυτη διαφάνεια στην διαδικασία και δημοσιοποίηση όλων των κενών των Διευθύνσεων από την Α’ φάση προσλήψεων. Θα αποσταλεί, επίσης, σχετική επιστολή στον Υπουργό Παιδείας.
Παρακαλούμε τους συναδέλφους που έχουν γνώση τέτοιων φαινομένων αδιαφάνειας, να επικοινωνούν με την Ομοσπονδία μας.
Προσοχή! Επιτρέπεται η αναδημοσίευση των πληροφοριών του παραπάνω άρθρου (όχι αυτολεξεί) ή μέρους αυτών μόνο αν:
– Αναφέρεται ως πηγή το e-wall.net στο σημείο όπου γίνεται η αναφορά.
– Στο τέλος του άρθρου ως Πηγή.
– Σε ένα από τα δύο σημεία να υπάρχει ενεργός σύνδεσμος.
trending:
- Συνάντηση ΠΑΣΑΝ με το ΥΠΑΙΘΑ: Στο επίκεντρο οι προσλήψεις αναπληρωτών Γ φάσης, η ειδική αγωγή, ολοήμερα , διορισμοί και οι συνθήκες στα νηπιαγωγεία Συνάντηση ΠΑΣΑΝ – ΥΠΑΙΘΑ: Επικαιροποίηση θεμάτων για προσλήψεις, παράλληλη στήριξη…
- Μισθοδοσία Μονίμων Εκπαιδευτικών 2025: Όλες οι Ημερομηνίες Καταβολής Μισθοδοσίες Μονίμων Εκπαιδευτικών 2025 Παρακάτω παρουσιάζονται αναλυτικά οι ημερομηνίες καταβολής…
- Η Εκπαίδευση Εκπέμπει SOS: 224 Παραιτήσεις Στελεχών – 297 Άδειες Άνευ Αποδοχών: Η Εξουθένωση Σαρώνει τα Σχολεία Στις 30 Οκτωβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε η 14η συνεδρίαση του Α.Π.Υ.Σ.Π.Ε.…
- Παιδιά χωρίς όρια – Τι βιώνουν καθημερινά οι εκπαιδευτικοί στα ελληνικά σχολεία Η παραβατικότητα μαθητών και η απουσία ορίων δοκιμάζουν καθημερινά τα…
- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη αναπληρωτών εκπαιδευτικών και ΕΕΠ–ΕΒΠ Το Ολοκληρωμένο Πληροφοριακό Σύστημα Διαχείρισης Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης…
- Γ’ Φάση Αναπληρωτών – Κενά Δευτεροβάθμιας Γενικής Παιδείας ΑΚΟΛΟΥΘΕΊ Η ΕΝΗΜΈΡΩΣΗ ΤΟΥ ΠΑΤΡΕΑ/ PDE Κενά Δευτεροβάθμιας Γενικής Παιδείας…
- Ψηφίστηκε η διάταξη για τα Integrated Master = Μεταπτυχιακό – Δύο μισθολογικά κλιμάκια επιπλέον από το 2026 Νέα Διάταξη για τη Μισθολογική Εξέλιξη Κατόχων Integrated Master –…
- Εφαρμογή του Προγράμματος Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» και των Δράσεων Τοπικής Ιστορίας και Τοπικής Γεωγραφίας στην Εκπαίδευση Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, με την απόφαση 143519/ΓΔ4/06-11-2025,…





