ΑΚΟΥΣΤΕ ΤΟ ΑΡΘΡΟ

Κενά Πρωτοβάθμιας Γενικής Παιδείας για Α’ Φάση Αναπληρωτών

Ακολουθεί η ενημέρωση του ΠΑΤΡΕΑ/ΠΔΕ με τα κενά Πρωτοβάθμιας Γενικής Παιδείας για Α’ Φάση Αναπληρωτών

Eρωτήσεις και απαντήσεις για την μετατροπή σύμβασης ΑΜΩ (ΜΕΙΩΜΕΝΟΥ) σε ΑΠΩ (ΠΛΗΡΟΥΣ)

Αναγνώριση προϋπηρεσίας “εκτός σχολείου” για μισθολογικούς λόγους

Στον παρακάτω πίνακα περιγράφονται τα κενά που έχουν ζητήσει οι διευθύνσεις ανά διεύθυνση και μας τα μεταφέρει ο Πατρεας. Αναμένουμε να δούμε το ποσοστό κάλυψης για την Α φάση και όπως έχουμε περιγράψει σε προηγούμενο άρθρο μας πριν το τέλος Σεπτεμβρίου θα έχουμε και την Β φάση. Η όποια γίνεται λίγες μέρες αργότερα καθαρά για εξοικονόμηση πόρων απο το ΥΠΑΙΘΑ.

ΕΙΔΙΚ.	ΑΠΩ	ΑΜΩ	ΣΥΝΟΛΟ
ΠΕ05	83	126	209
ΠΕ06	825	15	840
ΠΕ07	40	130	170
ΠΕ08	1264	16	1280
ΠΕ11	888	10	898
ΠΕ60	2544	0	0
ΠΕ70	2300	0	2300
ΠΕ79.01	487	15	502
ΠΕ86	605	13	618
ΠΕ91.01	644	23	667
ΠΕ91.02	40	5	45
ΣΥΝΟΛΟ	9720	353	10073

Ανά πρόγραμμα στην Α’ Φάση εκτιμώ τα ακόλουθα:

ΕΚΠ01
Υποστήριξη Λειτουργίας Ολοήμερου Νηπιαγωγείου και Επέκταση της Λειτουργίας του : 2500 (κάλυψη σχεδόν 100%)
Υποστήριξη Λειτουργίας Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου και Επέκταση της Λειτουργίας του : 2100 ΠΕ70 και 4400+ “Ειδικότητες” (κάλυψη περίπου 90%)

Δημοφιλή!! Ενημέρωση για 2ΓΕ/2023 - Αναμένονται μεταξύ 19 και 23 Αυγούστου - Καθυστέρηση στις διαδικασίες μόνιμων διορισμών και προσλήψεων αναπληρωτών Α' φάσης για τη Δευτεροβάθμια

ΕΚΠ02
Αναδιαμόρφωση και υποστήριξη των Τάξεων Υποδοχής και ΔΥΕΠ, σχολικά έτη 2023-2026 : 0
Υποστήριξη ενιαίας συστηματικής φοίτησης και συμπερίληψης στην εκπαίδευση μαθητών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (ΣΜΕΑΕ & ΤΕ), σχολικά έτη 2022-2026 : 3500-
Ενισχυτική Διδασκαλία στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση : 0
Ενίσχυση και ενδυνάμωση της κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης και ανθεκτικότητας των μαθητών μέσω του θεσμού Ψυχολόγου και του Κοινωνικού Λειτουργού : 0 (Σ.Σ. πάντως αυτό το πρόγραμμα από 400 πιστώσεις πέρυσι, θα έχει +300 φέτος, αλλά από 1/10 και μετά)
Υποστήριξη εγγραμματισμών και κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης μαθητών Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (Σ.Σ. Αυτό που ξέραμε ως Μ.Ν.Α.Ε.) : 0

ΕΚΠ03
Εισαγωγή της αγγλικής γλώσσας στην προσχολική εκπαίδευση : 700
Υποστήριξη Αναβάθμισης της Μουσικής Εκπαίδευσης των Μουσικών Σχολείων : 300
Υποστήριξη Εργαστηρίων Δεξιοτήτων για μαθητές : 0

1α) Παράλληλη Στήριξη : 10000
1β) Στήριξη από Σχολικό Νοσηλευτή, Στήριξη από ΕΒΠ : 2000
2) ΚΕΔΑΣΥ και ΣΔΕΥ των ΚΕΔΑΣΥ : 2000

ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΓΕΝΙΚΗ : 6000+ με πλήρη κάλυψη των ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ – ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΣ και ποσοστιαία στα ΓΕΝΙΚΗΣ (διαφορετικά ανά ειδικότητα, υψηλότερα σε ΠΕ02/ΠΕ03/ΠΕ04, χαμηλότερα στις λοιπές ειδικότητες)

Δημοφιλή!! Έκδοση Προκηρύξεων Α.Σ.Ε.Π. για τη διαδικασία κατάταξης με σειρά προτεραιότητας υποψήφιων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Γενικής Εκπαίδευσης κατηγορίας Τ.Ε. και Δ.Ε.

45% ΕΒΠ – 55% ΠΕ25
Πάντως, όπως και στην Παράλληλη Στήριξη, υπάρχει μεγάλη αύξηση σε αυτά τα κενά φέτος σε σχέση με πέρυσι. Το θέμα είναι ότι όλα αυτά (Παράλληλη Στήριξη, Στήριξη από Σχολικό Νοσηλευτή, Στήριξη από ΕΒΠ) μισθοδοτούνται από το ίδιο σακούλι, οπότε αύξηση της κάλυψης του ενός μειώνει την κάλυψη του άλλου.

Προσοχή! Επιτρέπεται η αναδημοσίευση των πληροφοριών του παραπάνω άρθρου (όχι αυτολεξεί) ή μέρους αυτών μόνο αν:
– Αναφέρεται ως πηγή το e-wall.net στο σημείο όπου γίνεται η αναφορά.
– Στο τέλος του άρθρου ως Πηγή.
– Σε ένα από τα δύο σημεία να υπάρχει ενεργός σύνδεσμος.

ΤΖΑΤΖΟΣ ΧΡ.