Με την ένταξη 268 επιπλέον σχολείων και με τη συμμετοχή των μαθητών να ξεπερνά το 85%, με βάση την υποβολή των φετινών δηλώσεων των γονέων, ξεκίνησε σήμερα το πρόγραμμα «Σχολικά Γεύματα» του υπουργείου Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων για το 2022-2023. Το πρόγραμμα υλοποιείται από τον Οργανισμό Προνοιακών Επιδομάτων και Κοινωνικής Αλληλεγγύης (ΟΠΕΚΑ). Ειδικότερα, όπως επισημαίνεται […]
Στη συνέχεια του αριθμ. 126093/Ε3/13-10-2022 εγγράφου μας, με το οποίο σας ενημερώσαμε ότι το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, διοργανώνει ενημερωτικές συναντήσεις με θέμα «Εσωτερική αξιολόγηση σχολικών μονάδων 2022-2023», με Διευθυντές/ντριες, Προϊσταμένους/νες δημόσιων και ιδιωτικών σχολικών μονάδων, σας κοινοποιούμε τον σύνδεσμο για την ενημερωτική συνάντηση που θα
ΥΠΑΙΘ-ΙΕΠ: «Εσωτερική αξιολόγηση σχολικών μονάδων 2022-2023» Read More »
Σύμφωνα με άρθρο του BBC η έννοια της συνταξιοδότησης όπως την ξέρουμε έχει αρχίζει να αλλάζει εδώ και πολύ καιρό. Ο αριθμός εκείνων που εργάζονται μετά την ηλικία συνταξιοδότησής τους έχει αυξηθεί σημαντικά από τη δεκαετία του 1990. Στις ΗΠΑ, το 2017, το 32% των ανθρώπων ηλικίας 65 έως 69 εργαζόταν, ποσοστό πολύ πάνω από το 22%
Tο τέλος της συνταξιοδότησης όπως την ξέραμε έως τώρα.. Read More »
Η Ένωση Διευθυντών/ντριών από την ίδρυσή της το 2011 πρότεινε την εφαρμογής της αυτοαξιολόγησης των σχολικών μονάδων, ως μία από τις βασικές της θέσεις. Η αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας (ή εσωτερική αξιολόγηση) αποτελεί μια διαδικασία που διεκπεραιώνεται από τη σχολική μονάδα με στόχο τη συστηματική συλλογή πληροφοριών σχετικά με τον τρόπο λειτουργίας της, την ανάλυση
Κοινοποιούνται οι προσωρινοί αξιολογικοί πίνακες μοριοδότησης υποψηφίων Συμβούλων Εκπαίδευσης, όπως αυτοί έχουν καταρτιστεί με αξιολογική σειρά, σύμφωνα με τα κριτήρια επιλογής των περ. α) και β) της παρ. 1 του άρθρου 32, του ν.4823/2021 (Α΄136), καθώς και οι πίνακες των υποψηφίων που έχουν υποχρέωση εξέτασης ξένης γλώσσας κατά τη διάρκεια της συνέντευξης, σύμφωνα με τα προβλεπόμενα της παρ.
Κοινοποίηση προσωρινών αξιολογικών πινάκων μοριοδότησης υποψηφίων συμβούλων Εκπαίδευσης Read More »
Πρωτοφανές είναι το κύμα αιτήσεων από σχολεία σε όλη την Ελλάδα προκειμένου να λάβουν τα γεύματα του Προγράμματος ΔΙΑΤΡΟΦΗ που υλοποιεί το Ινστιτούτο Prolepsis. Οι 2.000 περίπου αιτήσεις που έχουν φτάσει στο Ινστιτούτο Prolepsis σε λιγότερο από ένα μήνα, φανερώνουν την αγωνία των διευθυντών για τη σίτιση των παιδιών φέτος και την ανάγκη να προσφερθεί ένα
Θεωρούμε πώς καμία λογική δεν έχει η πλήρης απαλλαγή από τις εφημερίες, για όλη την εβδομάδα, των εκπαιδευτικών των Τμημάτων Ένταξης στις σχολικές μονάδες που λειτουργεί Ε.Δ.Υ.. Προτείνουμε η σχετική διάταξη της παραγράφου 9 του άρθρου 2 της ΥΑ με Αριθμ. 134960 /Δ3/22-10-2021( ΦΕΚ 5009 Β/27-10-2021) να αναδιατυπωθεί ως εξής: “9. Τα μέλη της Ε.Δ.Υ.
Όπως έχουμε ενημερώσει από την Πέμπτη το πρωί το ΥΠΑΙΘ προσέφυγε δικαστικά στο πρωτοδικείο Αθηνών, με σκοπό να βγάλει παράνομη την Απεργία/Αποχή της ΔΟΕ από το 1ο σκέλος εφαρμογής της ατομικής αξιολόγησης που είναι ουσιαστικά οι Μέντορες/Συντονιστές. Το ειδοποιητήριο έφτασε στα γραφεία της ΔΟΕ στις 11.30 και καλούσε σε δίκη στη 1.00μμ! Είναι οφθαλμοφανές ότι
Τη Δευτέρα 26/9 το μάθημα ξαναρχίζει από “Α” – Απεργούμε – Διαδηλώνουμε Read More »
Η ολοκληρωμένη πρότασή μας για τις συνεδριάσεις Η Πανελλήνια Ένωση Διευθυντών/ντριών Πρωτοβάθμιας Εκπ/σης, στο παρελθόν, έχει καταθέσει την εξής πρόταση: Μία συγκεκριμένη ημέρα το μήνα να μην γίνονται μαθήματα και ο εργασιακός χρόνος των έξι(6) ωρών των εκπαιδευτικών να διατίθεται για συνεδριάσεις του Συλλόγου Διδασκόντων, του Σχολικού Συμβουλίου και ενημέρωση γονέων. Η πρόταση: Σχετικά με
Ένωση Διευθυντών/ντριών προς Υ.ΠΑΙ.Θ.: Δεν υπάρχει χρόνος για συνεδριάσεις στα σχολεία Read More »
