Αξιολόγηση

Αξιολόγηση: Πως θα γίνεται η κατάθεση των εκθέσεων στην ηλεκτρονική πλατφόρμα – gov.gr

Άρθρο 1 – Γενικές Διατάξεις Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) αναλαμβάνει την ανάπτυξη και λειτουργία της ειδικής ηλεκτρονικής εφαρμογής «Αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου σχολικών μονάδων» στην οποία υποβάλλονται: (α) ο Συλλογικός Προγραμματισμός των σχολικών μονάδων, (β) η ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης των σχολικών μονάδων, (γ) οι Εκθέσεις Εξωτερικής Αξιολόγησης των Συμβούλων Εκπαίδευσης για τις σχολικές μονάδες […]

Αξιολόγηση: Πως θα γίνεται η κατάθεση των εκθέσεων στην ηλεκτρονική πλατφόρμα – gov.gr Read More »

Μονιμοποίηση και Διευθυντοποίηση Νεοδιόριστων-Τροπολογίες ΥΠΑΙΘ για να ξεφύγει από τα αδιέξοδα που εκείνο δημιουργεί

Έχουμε τις τελευταίες μέρες φήμες για υποτιθέμενες τροπολογίες που θα φέρει προς ψήφιση το υπουργείο παιδείας. Η μια από ότι μαθαίνουμε θα αφορά τη μονιμοποίηση των νεοδιόριστων και θα αναστέλλει προσωρινά τη προϋπόθεση για διενέργεια ατομικής αξιολόγησης σε κάποιον, ώστε να μονιμοποιηθεί. Βέβαια αυτό έτσι κι αλλιώς δεν απαιτείται, ούτε καν από τον νέο νόμο

Μονιμοποίηση και Διευθυντοποίηση Νεοδιόριστων-Τροπολογίες ΥΠΑΙΘ για να ξεφύγει από τα αδιέξοδα που εκείνο δημιουργεί Read More »

Αξιολόγηση: Ενεργοποίηση της φόρμας του Συλλογικού προγραμματισμού στην πλατφόρμα του ΙΕΠ για τον «Συλλογικό προγραμματισμό και την Εσωτερική Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου των Σχολικών Μονάδων»

Ενεργοποιείται η πλατφόρμα του ΙΕΠ για τον Συλλογικό Προγραμματισμό από την Πέμπτη 17 Νοεμβρίου 2022 έως και την Πέμπτη 24 Νοεμβρίου 2022, προκειμένου να δοθεί η δυνατότητα ολοκλήρωσης της διαδικασίας σε σχολεία τα οποία για έκτακτους λόγους δεν μπόρεσαν να την πραγματοποιήσουν.   Σχετ.: Η υπό στοιχεία 1614/Υ1/08-01-2020 Απόφαση της Υπουργού και των Υφυπουργών Παιδείας

Αξιολόγηση: Ενεργοποίηση της φόρμας του Συλλογικού προγραμματισμού στην πλατφόρμα του ΙΕΠ για τον «Συλλογικό προγραμματισμό και την Εσωτερική Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου των Σχολικών Μονάδων» Read More »

ΔΟΕ: Ο αυταρχισμός και ο διοικητισμός δεν έχουν θέση στα σχολεία. Υπερασπιζόμαστε τη δημοκρατική λειτουργία τους με σεβασμό από όλους στις συλλογικές αποφάσεις των συλλόγων διδασκόντων για τα ενιαία κείμενα

Οι εκπαιδευτικοί συνεχίζουν να δίνουν καθημερινά τη μάχη της υπεράσπισης του δημόσιου σχολείου και να αγωνίζονται ώστε να αποτραπεί η  επιχειρούμενη κατηγοριοποίηση των σχολείων μέσω της  αξιολόγησης των σχολικών μονάδων των νόμων 4692/20 και 4823/21. Κυβέρνηση και υπουργείο παιδείας για μια ακόμη φορά στέκονται απέναντι στις ανάγκες των μαθητών και των εκπαιδευτικών επιλέγοντας το δρόμο

ΔΟΕ: Ο αυταρχισμός και ο διοικητισμός δεν έχουν θέση στα σχολεία. Υπερασπιζόμαστε τη δημοκρατική λειτουργία τους με σεβασμό από όλους στις συλλογικές αποφάσεις των συλλόγων διδασκόντων για τα ενιαία κείμενα Read More »

ΟΔΗΓΙΕΣ E-wall

Δείτε τα ενιαία κείμενα της ΔΟΕ – Μέχρι την Πέμπτη ο συλλογικός προγραμματισμός για την αυτοαξιολόγηση

Χρονοδιάγραμμα Υποβολών στην Ψηφιακή Πλατφόρμα του Ι.Ε.Π.-Σχολικό έτος 2022-23 και εξής   Οι σχολικές μονάδες ακολουθούν τις ίδιες διαδικασίες που εφάρμοσαν κατά το προηγούμενο σχολικό έτος ξεκινώντας από τη διαδικασία του Συλλογικού Προγραμματισμού     Ο Δ/ντής ή η Δ/ντρια   1. Συλλογικός Προγραμματισμός εκπαιδευτικού έργου 20 Οκτωβρίου 2022   2. Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης 25

Δείτε τα ενιαία κείμενα της ΔΟΕ – Μέχρι την Πέμπτη ο συλλογικός προγραμματισμός για την αυτοαξιολόγηση Read More »

jessica gale c8Ig9Xka5iM unsplash 1 E-wall

ΥΠΑΙΘ-ΙΕΠ: «Εσωτερική αξιολόγηση σχολικών μονάδων 2022-2023»

Στη συνέχεια του αριθμ. 126093/Ε3/13-10-2022 εγγράφου μας, με το οποίο σας ενημερώσαμε ότι το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, διοργανώνει ενημερωτικές συναντήσεις με θέμα   «Εσωτερική αξιολόγηση σχολικών μονάδων 2022-2023»,   με Διευθυντές/ντριες, Προϊσταμένους/νες δημόσιων και ιδιωτικών σχολικών μονάδων, σας κοινοποιούμε τον σύνδεσμο για την ενημερωτική συνάντηση που θα

ΥΠΑΙΘ-ΙΕΠ: «Εσωτερική αξιολόγηση σχολικών μονάδων 2022-2023» Read More »

Ένωση Διευθυντών-ντριών – Προτάσεις για την ουσιαστική εφαρμογή της αυτοαξιολόγησης των σχολικών μονάδων

  ΦΕΚ 14/12/22: “Προαιρετική” Δωρεάν σίτιση και καταλύματα για Αναπληρωτές εκπαιδευτικούς & ΕΕΠ/ΕΒΠ από τους Δήμους

Ένωση Διευθυντών-ντριών – Προτάσεις για την ουσιαστική εφαρμογή της αυτοαξιολόγησης των σχολικών μονάδων Read More »

Οδηγός και χρονοδιάγραμμα για την αξιολόγηση των σχολείων 2022-2023 δημοσίευσε το ΙΕΠ – ΔΟΕ: καταθέτουμε τα κείμενα της Ομοσπονδίας

ΔΟΕ: Συνεχίζουμε τον αγώνα. Ακυρώνουμε στην πράξη την αξιολόγηση-χειραγώγηση-διάλυση του Δημόσιου Σχολείου. Ακυρώνουμε στην πράξη την κατηγοριοποίηση σχολείων – μαθητών – εκπαιδευτικών. Σήμερα, με οδηγό τον περσινό αγώνα του κλάδου, αποστέλλουμε τα πρώτα ενιαία κείμενα, ως απάντηση στον προβλεπόμενο προγραμματισμό και καλούμε τους Συλλόγους Διδασκόντων να τα υιοθετήσουν αυτούσια χωρίς καμία απολύτως διαφοροποίηση. Σημειώνεται ότι

Οδηγός και χρονοδιάγραμμα για την αξιολόγηση των σχολείων 2022-2023 δημοσίευσε το ΙΕΠ – ΔΟΕ: καταθέτουμε τα κείμενα της Ομοσπονδίας Read More »

ΟΛΜΕ: Για τις «καινοτομίες» του ΥΠΑΙΘ (εκπαιδευτικοί όμιλοι – ενδοσχολικοί συντονιστές – μέντορες)

Δημοσιεύτηκε με ΦΕΚ (4509/Β/25-8-2022) η απόφαση του ΥΠΑΙΘ που προβλέπει τη συγκρότηση εκπαιδευτικών ομίλων στις σχολικές μονάδες και τον ορισμό ενδοσχολικών συντονιστών και μεντόρων, με την τετριμμένη φράση που χρησιμοποιεί εδώ και 3 χρόνια, αυτή της ενδυνάμωσης του εκπαιδευτικού έργου.   Μετά λοιπόν την «ενδυνάμωση» με την αύξηση των μαθητών/τριων στις τάξεις, τα σχολικά κτήρια

ΟΛΜΕ: Για τις «καινοτομίες» του ΥΠΑΙΘ (εκπαιδευτικοί όμιλοι – ενδοσχολικοί συντονιστές – μέντορες) Read More »

306155064 606433797805851 2074357238394087702 n E-wall

Απεργία/Αποχή από τη ΔΟΕ στους Μέντορες/Συντονιστές/Ατ. Αξιολόγηση – Χρέος όλων μας να συστρατευτούμε με την απόφαση της ομοσπονδίας μας

ΔΟΕ: Οδύνη για την τραγική απώλεια του μαθητή στις Σέρρες

Απεργία/Αποχή από τη ΔΟΕ στους Μέντορες/Συντονιστές/Ατ. Αξιολόγηση – Χρέος όλων μας να συστρατευτούμε με την απόφαση της ομοσπονδίας μας Read More »

Κύλιση στην κορυφή