Η Αξιολόγηση των Εκπαιδευτικών: Μια Θεατρική Παράσταση με Καλές Κριτικές – Όταν το Μάθημα Γίνεται Σκηνή και οι Εκπαιδευτικοί Ηθοποιοί
Το άρθρο προσεγγίζει με στοχαστικό και βιωματικό τρόπο την τρέχουσα διαδικασία αξιολόγησης των εκπαιδευτικών στα δημόσια σχολεία, αναδεικνύοντας τα όρια, τις αντιφάσεις και τα παράδοξά της. Ο συντάκτης, βασισμένος στην προσωπική του εμπειρία, παρομοιάζει τη διαδικασία με μια θεατρική παράσταση: προσεκτικά σκηνοθετημένη, με πρόβες, ρόλους και προσδοκία για «καλές κριτικές». Έχουν δικαίωμα οι εκπαιδευτικοί να […]