Τετραετείς Αποσπάσεις στο ΙΕΠ για Θέσεις Επιστημονικού Προσωπικού – Υποβολή Πρακτικών και Προσωρινών Αποτελεσμάτων

Υποβλήθηκαν τα Πρακτικά της Επιτροπής Αξιολόγησης για την υπ’ αριθμ. πρωτ. 13348/06-11-2024 (ΑΔΑ: 6ΖΤΟΟΞΛΔ-3ΤΨ) Ανακοίνωση – Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος, που αφορά αποσπάσεις εκπαιδευτικών τετραετούς διάρκειας σε θέσεις επιστημονικού προσωπικού στο ΙΕΠ. Ανακοινώθηκαν τα προσωρινά αποτελέσματα, ενώ οι υποψήφιοι/ες μπορούν να υποβάλουν ενστάσεις ηλεκτρονικά μέσω της πλατφόρμας e-IEP (https://www.iep.edu.gr/services/mitroo/login.php) από το Σάββατο 11-01-2025, 13:00 έως την […]

Τετραετείς Αποσπάσεις στο ΙΕΠ για Θέσεις Επιστημονικού Προσωπικού – Υποβολή Πρακτικών και Προσωρινών Αποτελεσμάτων Read More »

Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής E-wall

Ανακοίνωση Προσωρινών Αποτελεσμάτων για Αποσπάσεις τετραετούς διάρκειας στο ΙΕΠ

Υποβλήθηκαν τα πρακτικά της Επιτροπής Αξιολόγησης υποψηφίων για την υπ’ αριθμ. πρωτ. 13347/06-11-2024 (ΑΔΑ: Ψ3ΟΥΟΞΛΔ-708) Ανακοίνωση – Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος σχετικά με αποσπάσεις τετραετούς διάρκειας ως διοικητικό προσωπικό στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ). Οι προσωρινοί πίνακες αποτελεσμάτων δημοσιεύθηκαν, ενώ οι υποψήφιοι/ες μπορούν να υποβάλουν ενστάσεις αποκλειστικά ηλεκτρονικά μέσω της πλατφόρμας e-IEP (https://www.iep.edu.gr/services/mitroo/login.php). Η προθεσμία για

Ανακοίνωση Προσωρινών Αποτελεσμάτων για Αποσπάσεις τετραετούς διάρκειας στο ΙΕΠ Read More »

Συμπεριληπτική Εκπαίδευση: Πρόσκληση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής για Συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας στο Πλαίσιο Έρευνας

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) απευθύνει πρόσκληση προς το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας για την υποβολή προσφοράς στο πλαίσιο απευθείας ανάθεσης ερευνητικού έργου. Στόχος του έργου είναι η καταγραφή αναγκών και η ανάδειξη κρίσιμων πτυχών της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης, με βάση επιστημονικές μελέτες και διεθνείς πρακτικές. Τα αποτελέσματα της έρευνας θα συμβάλλουν στη διαμόρφωση εκπαιδευτικών πολιτικών που ενισχύουν

Συμπεριληπτική Εκπαίδευση: Πρόσκληση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής για Συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας στο Πλαίσιο Έρευνας Read More »

Πρόσκληση Υποβολής Εργασιών στο Περιοδικό «Μέντορας»

Συνέδριο Εκπαίδευση για την Ιδιότητα του Παγκόσμιου Ενεργού Πολίτη»: Πρόσκληση για το Περιοδικό Μέντορας» Ειδικό Τεύχος: «Εκπαίδευση για την Ιδιότητα του Παγκόσμιου Ενεργού Πολίτη» Η Οργανωτική Επιτροπή του Επιστημονικού Συνεδρίου «Εκπαίδευση για την Ιδιότητα του Παγκόσμιου Ενεργού Πολίτη» προσκαλεί τους εισηγητές και τις εισηγήτριες του συνεδρίου να υποβάλουν εργασίες προς κρίση για το ειδικό τεύχος

Πρόσκληση Υποβολής Εργασιών στο Περιοδικό «Μέντορας» Read More »

6η Περίοδος Επιμόρφωσης Β1 Επιπέδου ΤΠΕ (Απρίλιος – Ιούλιος 2024) – Διαθέσιμες οι Βεβαιώσεις Παρακολούθησης

Διάθεση Βεβαιώσεων Παρακολούθησης για την 6η Περίοδο Επιμόρφωσης Β1 Επιπέδου ΤΠΕ (Απρίλιος – Ιούλιος 2024) Οι Βεβαιώσεις Παρακολούθησης για τους εκπαιδευτικούς που ολοκλήρωσαν επιτυχώς τα προγράμματα της 6ης περιόδου επιμόρφωσης Β1 επιπέδου ΤΠΕ (Απρίλιος-Ιούλιος 2024) είναι διαθέσιμες μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος (MIS). Η πρόσβαση γίνεται με προσωπικούς κωδικούς και προϋποθέτει τη συμπλήρωση των υποχρεωτικών ερωτηματολογίων

6η Περίοδος Επιμόρφωσης Β1 Επιπέδου ΤΠΕ (Απρίλιος – Ιούλιος 2024) – Διαθέσιμες οι Βεβαιώσεις Παρακολούθησης Read More »

Πρόσκληση υποβολής προσφοράς για την απευθείας ανάθεση του έργου «Σχεδιασμός και ανάπτυξη ψηφιακής εφαρμογής Ανταλλαγής Σχολίων επί της Αξιολόγησης Διδακτικών Βιβλίων

Πρόσκληση υποβολής προσφοράς για την απευθείας ανάθεση του έργου «Σχεδιασμός και ανάπτυξη ψηφιακής εφαρμογής Ανταλλαγής Σχολίων επί της Αξιολόγησης Διδακτικών Βιβλίων καθώς και η υποστήριξη της αξιοποίησής της» Πρόσκληση υποβολής προσφοράς για την απευθείας ανάθεση του έργου «Σχεδιασμός και ανάπτυξη ψηφιακής εφαρμογής Ανταλλαγής Σχολίων επί της Αξιολόγησης Διδακτικών Βιβλίων καθώς και η υποστήριξη της αξιοποίησής της μέσω

Πρόσκληση υποβολής προσφοράς για την απευθείας ανάθεση του έργου «Σχεδιασμός και ανάπτυξη ψηφιακής εφαρμογής Ανταλλαγής Σχολίων επί της Αξιολόγησης Διδακτικών Βιβλίων Read More »

Ενίσχυση των διαδικασιών αξιολόγησης των διδακτικών βιβλίων

Ενίσχυση των διαδικασιών αξιολόγησης των διδακτικών βιβλίων Στο σχεδιασμό και την ανάπτυξη ψηφιακής εφαρμογής που θα υποστηρίζει τη διαχείριση διορθώσεων των βιβλίων που έχουν κατατεθεί για αξιολόγηση προχωρά το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ). Η νέα εφαρμογή θα διευκολύνει τη συνεργασία μεταξύ των εμπλεκομένων μερών, διασφαλίζοντας την ταχύτερη, πιο οργανωμένη και αποτελεσματική ολοκλήρωση των διαδικασιών. Με

Ενίσχυση των διαδικασιών αξιολόγησης των διδακτικών βιβλίων Read More »

Ανάρτηση Επικαιροποιημένου Καταλόγου Ιδιωτών – Εμπειρογνωμόνων για τη συμμετοχή τους στην Επιτροπή επιλογής Στελεχών του Δημοσίου

ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΜΕΝΟΥ ΚΑΤΑΛΟΓΟΥ ΙΔΙΩΤΩΝ-ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΟΝΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΣΤΕΛΕΧΩΝ ΤΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΥ Αναρτήθηκε στην ιστοσελίδα του Α.Σ.Ε.Π. ο επικαιροποιημένος Κατάλογος Ιδιωτών Εμπειρογνωμόνων ανά τομέα, από τον οποίο ο κατά περίπτωση αρμόδιος Υπουργός δύναται να ορίζει μέλη των Επιτροπών Επιλογής Στελεχών του Δημοσίου της παρ. 2 του άρθρου 8 του ν. 5062/2023 για την επιλογή των οργάνων

Ανάρτηση Επικαιροποιημένου Καταλόγου Ιδιωτών – Εμπειρογνωμόνων για τη συμμετοχή τους στην Επιτροπή επιλογής Στελεχών του Δημοσίου Read More »

Πρόσκληση σε Ενημερωτική Συνάντηση για Εκπαιδευτικούς ΠΕ86 σχετικά με τον 1ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Τεχνητής Νοημοσύνης

Πρόσκληση σε Εκπαιδευτικούς ΠΕ86 σε Ενημερωτική Συνάντηση Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής συμμετέχει στη διοργάνωση του 1ου Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού Τεχνητής Νοημοσύνης (ΠΔΤΝ) από τη Μονάδα Αρχιμήδης του Ερευνητικού Κέντρου Αθηνά, την Ελληνική Εταιρεία Επιστημόνων και Επαγγελματιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΕΠΥ) και την Ελληνική Εταιρία Τεχνητής Νοημοσύνης (ΕΕΤΝ) και προσκαλεί τους Εκπαιδευτικούς Πληροφορικής ΠΕ86 να συμμετάσχουν

Πρόσκληση σε Ενημερωτική Συνάντηση για Εκπαιδευτικούς ΠΕ86 σχετικά με τον 1ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Τεχνητής Νοημοσύνης Read More »

kimberly farmer lUaaKCUANVI unsplash E-wall

ΙΕΠ / Κυκλοφόρησε το 22ο Τεύχος του Περιοδικού Μέντορας

Κυκλοφόρησε το 22ο Τεύχος του Περιοδικού Μέντορας. Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) ανακοινώνει την κυκλοφορία του 22ου Τεύχους του Μέντορα, του Περιοδικού Επιστημονικών και Εκπαιδευτικών Ερευνών του ΙΕΠ. Το νέο τεύχος περιλαμβάνει 11 άρθρα που πραγματεύονται ενδιαφέροντα ζητήματα της εκπαιδευτικής πράξης, όπως: • Ψηφιακές και πράσινες δεξιότητες, απαραίτητες για τον 21ο αιώνα. • Εκπαίδευση για

ΙΕΠ / Κυκλοφόρησε το 22ο Τεύχος του Περιοδικού Μέντορας Read More »