Μετά την ολοκλήρωση της Β’ φάσης προσλήψεων των αναπληρωτών έγινε ακόμα πιο ξεκάθαρο ότι η συνταγή της αναπλήρωσης σε συνδυασμό με τους κλειστούς πίνακες για 3 χρόνια προκαλεί προβλήματα και (σίγουρα) δεν είναι λειτουργική. Οι προσλήψεις ΠΕ70 Γενικής στις Α’ και Β’ φάσεις ήταν 3716. Σε αυτές έρχονται να προστεθούν οι προσλήψεις στην Παράλληλη […]
Ο περιβόητος και τελικά πλήρως αποτυχημένος «πολιτικός» σχεδιασμός της χειρότερης δημοτικής αρχής που είχαμε ποτέ για τις ανάγκες της δίχρονης προσχολικής αγωγής & εκπαίδευσης έχει ως αποτέλεσμα: -Το στοίβαγμα των παιδιών στα ΠΡΟΚΑΤ δίπλα στα Λύκεια μακριά από τα σπίτια τους. Οι προκατασκευασμένες αίθουσες στον χώρο των Λυκείων δημιουργούν και οξύτατο κυκλοφοριακό πρόβλημα στην καρδιά
Σύμφωνα με τις Υπουργικές Αποφάσεις των ωρολογίων προγραμμάτων των 1/θέσιων, 2/θέσιων και 3/θέσιων σχολείων, στα οποία υπηρετούν εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ70 και καλούνται να εφαρμόσουν τα ανωτέρω ωρολόγια προγράμματα – 30 ώρες στα 1/θέσια και 2/θέσια και 27 ώρες στα 3/θέσια δημοτικά σχολεία, δηλαδή να διδάξουν επιπλέον ώρες πέραν του υποχρεωτικού τους 25ωρου εβδομαδιαίου ωραρίου,
Υπερωρίες και Ωράριο εκπαιδευτικών σε ολιγοθέσια σχολεία Read More »
Καλή σχολική χρονιά σε όλους και όλες! Ως ΣΑΤΕΑ αποφασίσαμε με την έναρξη της σχολικής χρονιάς θα θίξουμε ένα πάγιο ζήτημα που ταλανίζει την πλειονότητα των σχολείων της χώρας. Το παρακάτω κείμενο έχει αποσταλεί στο ΥΠΑΙΘ, στην ΚΕΔΕ και στην Ένωση Περιφερειών Ελλάδας. Εν έτη 2022 ως Σύλλογος Αποφοίτων Τμημάτων Ειδικής Αγωγής (ΣΑΤΕΑ)
ΣΑΤΕΑ: Καλή σχολική χρονιά με προσβάσιμα σχολεία για όλους και όλες ( ; ) Read More »
ΣΥΛΛΟΓΟΣ Γ. ΣΕΦΕΡΗΣ Μετά τη διαδικτυακή συνάντηση που έγινε την Πέμπτη 1/9 από τη Διεύθυνση Β΄Αθήνας (Διευθυντή Εκπαίδευσης και Προϊσταμένη Εκπαιδευτικών Θεμάτων) ενημερωθήκαμε ότι στην Α΄φάση θα προσληφθεί αναπληρώτρια νηπιαγωγός, η οποία θα εργάζεται σε δύο σχολεία (3 μέρες στο ένα και 2 μέρες στο άλλο). Σύμφωνα με την ερμηνεία τους, παρά την ΥΑ (106006/Δ1/1-9-2022)
Σύμφωνα με την εγκύκλιο λαμβάνονται υπόψη τα εξής: α) Ο χρόνος ανάληψης τμήματος από εκπαιδευτικό να μην υπερβαίνει τη συνεχόμενη διετία. Η ανάληψη του ίδιου τμήματος από εκπαιδευτικό για τρίτη συνεχόμενη χρονιά γίνεται μόνο σε εξαιρετικές περιπτώσεις, με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων, παιδαγωγικά τεκμηριωμένη, μετά από σύμφωνη γνώμη του Συντονιστή Εκπαιδευτικού Έργου. Επισημαίνεται ότι
Πως γίνεται η κατανομή τμημάτων – ποια η διαδικασία και τα κριτήρια Read More »
Καθημερινά αναρωτιόμαστε τι κρύβεται πίσω από την προσπάθεια αφανισμού του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής και κατ΄ επέκταση του ρόλου των καθηγητών Φυσικής Αγωγής στην εκπαίδευση. Μετά από τα χρόνια της Πανδημίας και μετά από τις αμέτρητες μελέτες που αποδεικνύουν την σημαντικότητα της άσκησης, αφήνουμε τα παιδιά στα σχολεία μας χωρίς καθηγητές Φυσικής Αγωγής (πέρυσι υπήρχαν
Έντεχνη η αποφυγή του εξορθολογισμού των οργανικών κενών ! Read More »
Αρχικά στον σύνδεσμο τα αρχεία είναι οργανωμένα κατά έτος ώστε να μπορεί ο καθένας να βλέπει πως κινήθηκαν οι προσλήψεις τις προηγούμενες χρονιές. Τα αρχεία που έχουμε μέχρι στιγμής είναι τα εξής: Α/θμια Στατιστικά προσλήψεων Α/θμιας Πρώτος και τελευταίος ανά κλάδο και περιοχή Α/θμιας Γενικής Αγωγής Πρώτος και τελευταίος ανά κλάδο και περιοχή Α/θμιας Ειδικής
Στατιστικά προσλήψεων Α/θμιας και Β/θμιας εκπαίδευσης Read More »
