Πρωτοβάθμια

Οδηγίες για εκπαιδευτικούς ΠΕ60 & ΠΕ06 που τοποθετούνται για πρώτη φορά σε νηπιαγωγείο

Δεδομένου ότι ξεκινά η 11η περίοδος Α’ Φάσης της εξ αποστάσεως ασύγχρονης επιμόρφωσης των Συντονιστών Εκπαιδευτικού Έργου και των εκπαιδευτικών ΠΕ06 & ΠΕ60 που υπηρετούν στη δημόσια πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση (μόνιμων και αναπληρωτών), καθώς και των εκπαιδευτικών ΠΕ60 και ΠΕ06 που υπηρετούν σε ιδιωτικά Νηπιαγωγεία, στο πλαίσιο της Πράξης «Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών για την Εισαγωγή της […]

Οδηγίες για εκπαιδευτικούς ΠΕ60 & ΠΕ06 που τοποθετούνται για πρώτη φορά σε νηπιαγωγείο Read More »

ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΦΑΝΕΙΑΚΗ ΚΑΛΥΨΗ ΚΕΝΩΝ ΤΗΣ Β΄ΦΑΣΗΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Κύριοι/ες , Με βάση τις προσλήψεις της Β΄φάσης αναπληρωτών που ανακοινώθηκαν από το ΥΠΑΙΘ  προσλήψεων αναπληρωτών ΠΕ61 και ΠΕ60 ΕΑΕ διαπιστώσαμε για ακόμη μια φορά πως δεν υπάρχει καμία διάθεση από μέρους του ΥΠΑΙΘ να καλύψει ΟΛΑ τα κενά παράλληλης στήριξης και να στελεχώσει πλήρως τα τμήματα ένταξης της χώρας. Επιβεβαιώθηκε πως για ακόμη μια χρονιά

ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΦΑΝΕΙΑΚΗ ΚΑΛΥΨΗ ΚΕΝΩΝ ΤΗΣ Β΄ΦΑΣΗΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Read More »

πασαδ E-wall

Απολογισμός ΠΑΣΑΔ για Β φάση & πίνακες γενικής

Μετά την ολοκλήρωση της Β’ φάσης προσλήψεων των αναπληρωτών έγινε ακόμα πιο ξεκάθαρο ότι η συνταγή της αναπλήρωσης σε συνδυασμό με τους κλειστούς πίνακες για 3 χρόνια προκαλεί προβλήματα και (σίγουρα) δεν είναι λειτουργική.   Οι προσλήψεις ΠΕ70 Γενικής στις Α’ και Β’ φάσεις ήταν 3716. Σε αυτές έρχονται να προστεθούν οι προσλήψεις στην Παράλληλη

Απολογισμός ΠΑΣΑΔ για Β φάση & πίνακες γενικής Read More »

310828552 10227888652098467 2480952582951705122 n E-wall

ΣΕΠΕ Κέρκυρας: Με ευθύνη της δημαρχίας πάνω από το 30% των νηπίων και προνηπίων της πόλης και των περιαστικών περιοχών σε κοντέινερ! (Φωτο)

Ο περιβόητος και τελικά πλήρως αποτυχημένος «πολιτικός» σχεδιασμός της χειρότερης δημοτικής αρχής που είχαμε ποτέ για τις ανάγκες της δίχρονης προσχολικής αγωγής & εκπαίδευσης έχει ως αποτέλεσμα: -Το στοίβαγμα των παιδιών στα ΠΡΟΚΑΤ δίπλα στα Λύκεια μακριά από τα σπίτια τους. Οι προκατασκευασμένες αίθουσες στον χώρο των Λυκείων δημιουργούν και οξύτατο κυκλοφοριακό πρόβλημα στην καρδιά

ΣΕΠΕ Κέρκυρας: Με ευθύνη της δημαρχίας πάνω από το 30% των νηπίων και προνηπίων της πόλης και των περιαστικών περιοχών σε κοντέινερ! (Φωτο) Read More »

Επιστολή καθηγητών Φ. Αγωγής Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για την ημέρα του Αθλητισμού – Μετ’ εμποδίων η ημέρα του σχολικού αθλητισμού

Επιστολή καθηγητών Φ. Αγωγής Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για την ημέρα του Αθλητισμού – Μετ’ εμποδίων η ημέρα του σχολικού αθλητισμού Read More »

Υπερωρίες και Ωράριο εκπαιδευτικών σε ολιγοθέσια σχολεία

Σύμφωνα με τις Υπουργικές Αποφάσεις των ωρολογίων προγραμμάτων των 1/θέσιων, 2/θέσιων και 3/θέσιων σχολείων, στα οποία υπηρετούν εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ70 και καλούνται να εφαρμόσουν τα ανωτέρω ωρολόγια προγράμματα – 30 ώρες στα 1/θέσια και 2/θέσια και 27 ώρες στα 3/θέσια δημοτικά σχολεία, δηλαδή να διδάξουν επιπλέον ώρες πέραν του υποχρεωτικού τους 25ωρου εβδομαδιαίου ωραρίου,

Υπερωρίες και Ωράριο εκπαιδευτικών σε ολιγοθέσια σχολεία Read More »

ΣΑΤΕΑ: Καλή σχολική χρονιά με προσβάσιμα σχολεία για όλους και όλες ( ; )

Καλή σχολική χρονιά σε όλους και όλες!   Ως ΣΑΤΕΑ αποφασίσαμε με την έναρξη της σχολικής χρονιάς θα θίξουμε ένα πάγιο ζήτημα που ταλανίζει την πλειονότητα των σχολείων της χώρας. Το παρακάτω κείμενο έχει αποσταλεί στο ΥΠΑΙΘ, στην ΚΕΔΕ και στην Ένωση Περιφερειών Ελλάδας.   Εν έτη 2022 ως Σύλλογος Αποφοίτων Τμημάτων Ειδικής Αγωγής (ΣΑΤΕΑ)

ΣΑΤΕΑ: Καλή σχολική χρονιά με προσβάσιμα σχολεία για όλους και όλες ( ; ) Read More »

ΝΑ ΜΠΕΙ ΕΝΑ ΤΕΛΟΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΡΑΤΗΓΗΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΣΤΗ Β΄ΑΘΗΝΑΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΗ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ!

ΣΥΛΛΟΓΟΣ Γ. ΣΕΦΕΡΗΣ Μετά τη διαδικτυακή συνάντηση που έγινε την Πέμπτη 1/9 από τη Διεύθυνση Β΄Αθήνας (Διευθυντή Εκπαίδευσης και Προϊσταμένη Εκπαιδευτικών Θεμάτων) ενημερωθήκαμε ότι στην Α΄φάση θα προσληφθεί αναπληρώτρια νηπιαγωγός, η οποία θα εργάζεται σε δύο σχολεία (3 μέρες στο ένα και 2 μέρες στο άλλο). Σύμφωνα με την ερμηνεία τους, παρά την ΥΑ (106006/Δ1/1-9-2022)

ΝΑ ΜΠΕΙ ΕΝΑ ΤΕΛΟΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΡΑΤΗΓΗΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΣΤΗ Β΄ΑΘΗΝΑΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΗ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ! Read More »

Πως γίνεται η κατανομή τμημάτων – ποια η διαδικασία και τα κριτήρια

Σύμφωνα με την εγκύκλιο λαμβάνονται υπόψη τα εξής:   α) Ο χρόνος ανάληψης τμήματος από εκπαιδευτικό να μην υπερβαίνει τη συνεχόμενη διετία. Η ανάληψη του ίδιου τμήματος από εκπαιδευτικό για τρίτη συνεχόμενη χρονιά γίνεται μόνο σε εξαιρετικές περιπτώσεις, με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων, παιδαγωγικά τεκμηριωμένη, μετά από σύμφωνη γνώμη του Συντονιστή Εκπαιδευτικού Έργου. Επισημαίνεται ότι

Πως γίνεται η κατανομή τμημάτων – ποια η διαδικασία και τα κριτήρια Read More »

Έντεχνη η αποφυγή του εξορθολογισμού των οργανικών κενών !

Καθημερινά αναρωτιόμαστε τι κρύβεται πίσω από την προσπάθεια αφανισμού του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής και κατ΄ επέκταση του ρόλου των καθηγητών Φυσικής Αγωγής στην εκπαίδευση. Μετά από τα χρόνια της Πανδημίας και μετά από τις αμέτρητες μελέτες που αποδεικνύουν την σημαντικότητα της άσκησης, αφήνουμε τα παιδιά στα σχολεία μας χωρίς καθηγητές Φυσικής Αγωγής (πέρυσι υπήρχαν

Έντεχνη η αποφυγή του εξορθολογισμού των οργανικών κενών ! Read More »

Κύλιση στην κορυφή