Όχι Στη Σφαγή του Παλαιστινιακού Λαού – Η ΕΛΜΕ Κέρκυρας Υψώνει Φωνή Αλληλεγγύης

Να σταματήσει τώρα η σφαγή του Παλαιστινιακού Λαού. Καμία στήριξη στο κράτος δολοφόνο του Ισραήλ. Η ΕΛΜΕ Κέρκυρας καταγγέλλει το κράτος δολοφόνο του Ισραήλ που έπειτα από 588 ημέρες σφοδρών και πολύνεκρων βομβαρδισμών και πολεμικών επιχειρήσεων και αφού έχει σφαγιάσει πάνω από 61.000 νεκρούς και 119.000 τραυματίες, στην συντριπτική πλειοψηφία άμαχο πληθυσμό, κλιμακώνει την επίθεση στην […]

Όχι Στη Σφαγή του Παλαιστινιακού Λαού – Η ΕΛΜΕ Κέρκυρας Υψώνει Φωνή Αλληλεγγύης Read More »

Επανεκκίνηση Διαπραγματεύσεων για Συλλογική Σύμβαση Εργασίας στην Ιδιωτική Εκπαίδευση – Φροντιστήρια και Κέντρα Ξένων Γλωσσών

ΟΙΕΛΕ και Πρωτοβάθμια Σωματεία εκκινούν τις διαδικασίες για υπογραφή ΣΣΕ σε ΦΜΕ και ΚΞΓ Μετά από τη σημερινή συνάντηση εκπροσώπων της ΟΙΕΛΕ και Πρωτοβάθμιων Σωματείων στο χώρο των Φροντιστηρίων Μέσης Εκπαίδευσης και των Κέντρων Ξένων Γλωσσών (ΣΙΕΜΤΕ, ΒΥΡΩΝΑΣ, ΣΕΦΚ) αποφασίστηκε την ερχόμενη εβδομάδα να ξεκινήσουν οι διαδικασίες για την υπογραφή Συλλογικής Σύμβασης Εργασίας (ΣΣΕ) στο

Επανεκκίνηση Διαπραγματεύσεων για Συλλογική Σύμβαση Εργασίας στην Ιδιωτική Εκπαίδευση – Φροντιστήρια και Κέντρα Ξένων Γλωσσών Read More »

Όταν τα Παιδιά Φωνάζουν με Βία, Είναι Γιατί Κανείς Δεν τα Άκουσε

«Συναισθηματική βία και παραβατικότητα των ανηλίκων: η κοινωνία σε κρίση, όχι τα παιδιά» Ανακοίνωση του Τομέα Παιδείας ΠΑΣΟΚ-Κινήματος Αλλαγής για την παραβατικότητα των ανηλίκων Ζούμε σε μια εποχή όπου η βία δεν φωνάζει πάντα. Δεν κραυγάζει στους δρόμους. Πολλές φορές ψιθυρίζεται στους διαδρόμους των σχολείων, κρύβεται στις οθόνες, θεριεύει μέσα στα σπίτια. Η συναισθηματική βία,

Όταν τα Παιδιά Φωνάζουν με Βία, Είναι Γιατί Κανείς Δεν τα Άκουσε Read More »

Τι είναι οι «εθνικές εξετάσεις διαγνωστικού χαρακτήρα» «ελληνική PISA»; (βίντεο)

Τι είναι οι «εθνικές εξετάσεις διαγνωστικού χαρακτήρα»; Οι λεγόμενες «διαγνωστικές εξετάσεις», που το Υπουργείο Παιδείας παρουσίασε ως την «ελληνική PISA», θεσμοθετήθηκαν το 2021 και εφαρμόζονται πλέον κάθε Μάιο σε επιλεγμένα Δημοτικά και Γυμνάσια. Αφορούν μαθητές/τριες της ΣΤ΄ Δημοτικού και της Γ΄ Γυμνασίου και εξετάζουν τις δεξιότητες κατανόησης κειμένου (γλώσσα) και μαθηματικών εννοιών. Παρουσιάζονται ως μέτρο

Τι είναι οι «εθνικές εξετάσεις διαγνωστικού χαρακτήρα» «ελληνική PISA»; (βίντεο) Read More »

Διάλυση του Δημοσίου με Συνταγματικό Μανδύα – Άρση της Μονιμότητας στο Δημόσιο: Τι Προβλέπει το Σύνταγμα και Ποια η Διαδικασία

Όχι απλώς μια “μεταρρύθμιση”: Η στοχευμένη επίθεση στον Δημόσιο Τομέα Το τελευταίο διάστημα, ο δημόσιος διάλογος γύρω από την ενδεχόμενη άρση της μονιμότητας των δημοσίων υπαλλήλων έχει φουντώσει ξανά, προκαλώντας αντιδράσεις, έντονες αντιπαραθέσεις και ερωτήματα σχετικά με τις προθέσεις της κυβέρνησης και τις ευρύτερες πολιτικές προεκτάσεις ενός τέτοιου ενδεχομένου. Η συζήτηση δεν είναι τωρινή —

Διάλυση του Δημοσίου με Συνταγματικό Μανδύα – Άρση της Μονιμότητας στο Δημόσιο: Τι Προβλέπει το Σύνταγμα και Ποια η Διαδικασία Read More »

ΕΛΜΕ Κέρκυρας: Όχι στην Κανονικότητα της Υποταγής – Ναι στον Αγώνα για Δημόσια Παιδεία και Δικαιώματα

Απόφαση της ΕΛΜΕ Κέρκυρας Συναδέλφισσες και συνάδελφοι, Βρισκόμαστε σε μια περίοδο που δίπλα στην ίδια σκληρή πραγματικότητα που βιώνουμε — τόσο εμείς οι εκπαιδευτικοί όσο και οι μαθητές μας — ξεδιπλώνονται νέα σχέδια που απειλούν τα κατακτημένα δικαιώματά μας. Μόνο με συλλογική δράση μπορούμε να διεκδικήσουμε πίσω όσα μας στέρησαν. Γιατί αρνούμαστε να συνηθίσουμε ως «κανονικότητα»:  Να ζούμε

ΕΛΜΕ Κέρκυρας: Όχι στην Κανονικότητα της Υποταγής – Ναι στον Αγώνα για Δημόσια Παιδεία και Δικαιώματα Read More »

Γέφυρες Συμπερίληψης και Πολιτισμού – Εκπαιδευτική Εμπειρία Job Shadowing στην Κωνσταντινούπολη

Στο πλαίσιο της τέταρτης κινητικότητας του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ ΚΑ1 122, με τίτλο «Ένα σχολείο για όλους: Τέχνη και καινοτόμες παιδαγωγικές προσεγγίσεις για τη δημιουργία ενός συμπεριληπτικού σχολείου», το 20ο Δημοτικό Σχολείο Αιγάλεω συμμετείχε σε μία μοναδική εκπαιδευτική εμπειρία στην Κωνσταντινούπολη. Κατά την εβδομάδα 5 έως 10 Μαΐου 2025, τρεις εκπαιδευτικοί του σχολείου — η

Γέφυρες Συμπερίληψης και Πολιτισμού – Εκπαιδευτική Εμπειρία Job Shadowing στην Κωνσταντινούπολη Read More »

Σύναψη Ασφαλιστηρίων Οχημάτων με Consent από gov.gr

Επεκτείνεται και στους ασφαλιστικούς διαμεσολαβητές η δυνατότητα consent μέσω gov.gr και Gov.gr Wallet – Απλά και εύκολα οι πολίτες δίνουν συγκατάθεση για τη διάθεση των στοιχείων για τη σύναψη ασφαλιστήριων συμβολαίων οχημάτων Κοινό Δελτίο Τύπου των Υπουργείων Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών, Ψηφιακής Διακυβέρνησης, Υποδομών και Μεταφορών, Ανάπτυξης Με στόχο τον περιορισμό ακόμα και της ψηφιακής

Σύναψη Ασφαλιστηρίων Οχημάτων με Consent από gov.gr Read More »

Η νεανική παραβατικότητα έχει κοινωνικά αίτια, όχι μόνο ατομικές ευθύνες – Η κυβερνητική υποκρισία απέναντι στη νεανική βία

Για τις εξαγγελίες της κυβέρνησης για βία και την παραβατικότητα των ανηλίκων – ΕΛΜΕ ΚΕΡΚΥΡΑΣ Πρόσφατα, η κυβέρνηση, με τη συμμετοχή διαφόρων υπουργών, ανακοίνωσε την «Εθνική Στρατηγική για την Πρόληψη της Βίας και την Αντιμετώπιση της Παραβατικότητας Ανηλίκων». Ωστόσο, τα βασικά χαρακτηριστικά της κυβερνητικής πολιτικής για την καταπολέμηση του φαινομένου φαίνεται να είναι ο «σωφρονισμός» και

Η νεανική παραβατικότητα έχει κοινωνικά αίτια, όχι μόνο ατομικές ευθύνες – Η κυβερνητική υποκρισία απέναντι στη νεανική βία Read More »

Αν καταργηθεί η μονιμότητα, ποιος ο λόγος ύπαρξης του ΑΣΕΠ; – Το Déjà Vu του 2014: Το Σχέδιο Πλήρους Ιδιωτικοποίησης

Άρση μονιμότητας στο Δημόσιο: Μια προαναγγελθείσα ιδιωτικοποίηση; Ο σημερινός πρωθυπουργός, μιλώντας στον ραδιοφωνικό σταθμό του ΣΚΑΪ —ένα μέσο ευρέως αναγνωρισμένο για την κυβερνητική του προσήλωση και την παρουσία δημοσιογράφων που σπάνια αμφισβητούν την εξουσία— άνοιξε ξανά τη συζήτηση για την άρση της μονιμότητας στο Δημόσιο. Μια δήλωση που κάθε άλλο παρά τυχαία μπορεί να θεωρηθεί,

Αν καταργηθεί η μονιμότητα, ποιος ο λόγος ύπαρξης του ΑΣΕΠ; – Το Déjà Vu του 2014: Το Σχέδιο Πλήρους Ιδιωτικοποίησης Read More »

Εκπαιδευτικά Θέματα