ΚΟΙΝΟ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΥΚΛΑΔΩΝ Σχετικά με τη συγκέντρωση διαμαρτυρίας στο Δημαρχείο Μυκόνου και τις αποφάσεις του Δημοτικού Συμβουλίου για το ζήτημα της στέγασης των εκπαιδευτικών στο νησί Σύλλογος Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σύρου, Τήνου, Μυκόνου Η πρόταση των εκπαιδευτικών σωματείων Α΄ ΕΛΜΕ ΚΥΚΛΑΔΩΝ – ΣΕΠΕ ΣΥΡΟΥ ΤΗΝΟΥ ΜΥΚΟΝΟΥ προς τη Δημοτική Αρχή του Δήμου […]
Και φέτος το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας δημιούργησε και δημοσιεύει μέσα από την ιστοσελίδα www.saferinternet4kids.gr νέο ψηφιακό υλικό για κάθε εκπαιδευτική βαθμίδα, το οποίο μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως «εργαλείο» μέσα στην τάξη ή και στο σπίτι. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στο θέμα της παραπληροφόρησης και των διαδικτυακών παιχνιδιών. Μέσα από σχέδια μαθημάτων, κουίζ, βίντεο, αφίσες, παραμύθια
saferinternet4kids – Νέο ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό “Βack to school 2022-2023” Read More »
Από τον Σεραφείμ ( Μάκη ) Λάππα Γενικό Γραμματέα ΠΟΣΕΕΠΕΑ. Αυτή την περίοδο παραδίδονται από τους γονείς στα Σχολεία τα Ατομικά Δελτία Υγείας Μαθητών Σύμφωνα με την ΑρΦ.6/304/75662/Γ1/ 21.5.2014 , (ΦΕΚ 1296 τ. Β΄/2014) ΚΥΑ μπορείτε να δείτε ορισμένες χρήσιμες διευκρινήσεις: Το Α.Δ.Υ.Μ. έχει τριετή ισχύ και κατατίθεται στην οικεία σχολική μονάδα ως δικαιολογητικό
Ενημέρωση για το ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΥΓΕΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ – ΑΔΥΜ Read More »
Στη νέα αναβαθμισμένη και εμπλουτισμένη έκδοση 3.1 της e-me θα βρείτε: – Νέα εφαρμογή e-me mindmaps: δημιουργία, διαμόρφωση και διαμοιρασμός νοητικών χαρτών. Δημιουργήστε με απλό τρόπο τους δικούς σας νοητικούς χάρτες! – Νέα εφαρμογή e-me draw: δημιουργία διαγραμμάτων. Δημιουργήστε μεγάλη ποικιλία διαγραμμάτων (διαγράμματα ροής, οργανογράμματα, διαγράμματα ακολουθίας, γραφήματα και πολλά άλλα) επιλέγοντας από μια πλούσια
Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα e-me: Νέα σχολική χρονιά με νέα έκδοση της e-me! Read More »
Μαρούσι, 05-05-2014 Φ.351.5/43/67822/Δ1 Η μητέρα αναπληρώτρια εκπαιδευτικός(πλήρους και μειωμένου ωραρίου) που έχει παιδί ηλικίας έως δύο (2) ετών έχει δικαίωμα χρήσης μειωμένου διδακτικού ωραρίου κατά δύο (2) ώρες την εβδομάδα (από το διδακτικό ωράριο που αναφέρεται στη σύμβασή της) και απαλλαγή από τις πρόσθετες υπηρεσίες της παρ. 8 του αρθ. 13 του Ν. 1566/1985). (Ν.3149/2003,
Εγκύκλιοι: Γονεϊκή 2ωρη μείωση διδακτικού ωραρίου Read More »
Η ανοικοδόμηση του σχολείου μας, ώστε να στηριχτεί στους ανθρώπους που το κάνουν να λειτουργεί καθημερινά, είναι μια επιλογή που κάνουμε εμείς, η επιλογή να εμπιστευτούμε τους εκπαιδευτικούς μας και την εκπαιδευτική κοινότητα. Επειδή οι καθηγητές μας αγαπούν τη δουλειά τους και γνωρίζουν τους μαθητές τους, τις δυσκολίες και τις ανάγκες τους, τα ταλέντα και
Εκπαιδευτικοί που μένουν σε σκηνές, σε αυτοκίνητα, σε κοινόβια, σε ξαπλώστρες παραλιών, στρωματσάδα σε σχολεία ακόμα και δημαρχεία. Μητέρες με παιδιά πληρώνουν 70ευρώ τη βραδιά, άλλες παραιτούνται με δάκρυα στα μάτια, επειδή η τρέλα των ενοικίων στις τουριστικές περιοχές τους αναγκάζει να εγκαταλείψουν την δουλειά τους, το όνειρό τους… Όμως ο υφυπουργός παιδείας μέσα από
Έφτασε η στιγμή! Αυτήν την Παρασκευή και αυτό το Σάββατο (16-17/9) σας περιμένουμε όλοι από τη Θέση Παράθυρο και την Action Synergy στο 1ο φεστιβάλ τέχνης και χειροτεχνίας από ανθρώπους με αναπηρίες στο Myrtillo. Το φεστιβάλ θα περιλαμβάνει δημιουργίες εικαστικές και γλυπτικες, κατασκευές, χειροτεχνίες και γαστρονομικές δημιουργίες καθώς και βίντεο παραστατικών τεχνών. Μπείτε στα σχόλια
𝟏𝐨 𝚽𝛆𝛔𝛕𝛊𝛃ά𝛌 𝛕έ𝛘𝛎𝛈ς 𝛋𝛂𝛊 𝛘𝛆𝛊𝛒𝛐𝛕𝛆𝛘𝛎ί𝛂ς 𝛂𝛑ό 𝛂𝛎𝛉𝛒ώ𝛑𝛐𝛖ς 𝛍𝛆 𝛂𝛎𝛂𝛑𝛈𝛒ί𝛆ς 𝛔𝛕𝛐 𝐌𝐲𝐫𝐭𝐢𝐥𝐥𝐨 🫐 Read More »
Από τις 16 Σεπτεμβρίου 2022, η αίτηση για πιστοποίηση αναπηρίας στο ΚΕ.Π.Α. υποβάλλεται αποκλειστικώς ηλεκτρονικά μέσω του πληροφοριακού συστήματος «Εθνική Πύλη Αναπηρίας» και ειδικότερα μέσω του Συστήματος Πιστοποίησης Αναπηρίας και του Υποσυστήματος Ηλεκτρονικής Αίτησης Η υποβολή της αίτησης από τον ενδιαφερόμενο μπορεί να γίνει και μέσω των Κέντρων Κοινότητας (Κ.Κ), των Κέντρων Εξυπηρέτησης Πολιτών (ΚΕΠ),
Οδηγίες ηλεκτρονικής πιστοποίησης αναπηρίας στα ΚΕΠΑ Read More »
Για την οργανικότητα των Δημοτικών Σχολείων Η οργανικότητα των Δημοτικών Σχολείων προσδιορίζεται από την αναλογία δεκαπέντε (15) μαθητών προς ένα (1) δάσκαλο για τα μονοθέσια, διθέσια και τριθέσια και για τα λοιπά είκοσι πέντε (25) μαθητών προς ένα (1) δάσκαλο ως εξής: Μαθητές Δάσκαλοι Οργανικότητα 10 έως 15 1 Μονοθέσιο 16 έως 30
Οργανικότητα Δημοτικών Σχολείων – Μονοθέσιο, Διθέσιο, Τριθέσιο, Τετραθέσιο… Read More »