Τεχνητή Νοημοσύνη & Social Media (Μάθημα Οικονομίας) – Δράση Καινοτομίας & Τεχνολογικής Εξέλιξης στην Ψηφιακή Εποχή

Τεχνητή Νοημοσύνη & Social Media (Μάθημα Οικονομίας) – Δράση Καινοτομίας & Τεχνολογικής Εξέλιξης στην Ψηφιακή Εποχή Δημόσιο ειδικό σχολείο Ενεεγυλ Τρικάλων Με πρωτοβουλία του Καθηγητή-Συντονιστή Παπαευσταθίου Μάριου στα πλαίσια του μαθήματος της Οικονομίας υλοποιήθηκε μία πραγματικά καινοτόμα και πρωτοποριακή δράση με Θέμα: “Tην Τεχνητή Νοημοσύνη και το Marketing στα Social Media (Koινωνικά Δίκτυα)”. Συγκεκριμένα την […]

Τεχνητή Νοημοσύνη & Social Media (Μάθημα Οικονομίας) – Δράση Καινοτομίας & Τεχνολογικής Εξέλιξης στην Ψηφιακή Εποχή Read More »

ΣΑΤΕΑ / «Σχετικά με τα ερωτηματολόγια από την ICAP και τα προγράμματα ΕΣΠΑ»!

Ενημέρωση του ΣΑΤΕΑ / «Σχετικά με τα ερωτηματολόγια από την ICAP και τα προγράμματα ΕΣΠΑ» Την περίοδο 8/5/23 έως 12/5/23, στάλθηκε μέσω ηλεκτρονικής αλληλογραφίας μήνυμα στα σχολεία με Θέμα η «ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΑ ΕΠΕΙΓΟΝ: ΓΝΩΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ για την Έρευνα των ΔΡΑΣΕΩΝ ΕΑΕ από Υπ. Ανάπτυξης». Τόσο στο επισυναπτόμενο αυτό έγγραφο όσο και στα επισυναπτόμενα ερωτηματολόγια καλούνται

ΣΑΤΕΑ / «Σχετικά με τα ερωτηματολόγια από την ICAP και τα προγράμματα ΕΣΠΑ»! Read More »

prateek katyal xv7 GlvBLFw unsplash E-wall

Θεραπευτικό video game για παιδιά με διαταραχή ελλειμματικής προσοχής (ΔΕΠΥ)

Έχει σχεδιαστεί σε συνεργασία με νευροεπιστήμονες ώστε να διεγείρει και να βελτιώνει περιοχές του εγκεφάλου που παίζουν βασικό ρόλο στη λειτουργία της προσοχής “Η συσκευή EndeavorRx προσφέρει μια επιλογή χωρίς φάρμακα για τη βελτίωση των συμπτωμάτων που σχετίζονται με τη διαταραχή στα παιδιά και αποτελεί ένα εξαιρετικό παράδειγμα του αναπτυσσόμενου τομέα της ψηφιακής θεραπείας”, δήλωσε

Θεραπευτικό video game για παιδιά με διαταραχή ελλειμματικής προσοχής (ΔΕΠΥ) Read More »

Οδηγίες και κατευθύνσεις για την ίδρυση και λειτουργία Τάξεων Υποδοχής (ΤΥ) ΖΕΠ για το σχολικό έτος 2023-2024 σε δημοτικά σχολεία της χώρας – Α’ Φάση

«Οδηγίες και κατευθύνσεις για την ίδρυση και λειτουργία Τάξεων Υποδοχής (ΤΥ) ΖΕΠ για το σχολικό έτος 2023-2024 σε δημοτικά σχολεία της χώρας – Α’ Φάση» Προσοχή α) Τα διαπιστωτικά τεστ θα πρέπει να διεξαχθούν σε μαθητές που φοιτούν κατά το τρέχον σχολικό έτος (2022-2023) στις Α΄-Ε΄ τάξεις των δημοτικών σχολείων. β) Οι μαθητές που έχουν συμπληρώσει το ανώτερο 2

Οδηγίες και κατευθύνσεις για την ίδρυση και λειτουργία Τάξεων Υποδοχής (ΤΥ) ΖΕΠ για το σχολικό έτος 2023-2024 σε δημοτικά σχολεία της χώρας – Α’ Φάση Read More »

Εγκύκλιος Μηχανογραφικού Δελτίου υποψηφίων που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις 2023

ΔΤ και Εγκύκλιος Μηχανογραφικού Δελτίου υποψηφίων που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις 2023 Υποβολή ηλεκτρονικού Μηχανογραφικού Δελτίου υποψηφίων που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση ακαδημαϊκού έτους 2023 – 2024 σε ποσοστό 5% επιπλέον των θέσεων εισακτέων. Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι οι υποψήφιοι που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις

Εγκύκλιος Μηχανογραφικού Δελτίου υποψηφίων που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις 2023 Read More »

ΗΜΕΡΙΔΑ : ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΑΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ- ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ

ΗΜΕΡΙΔΑ : ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΑΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ- ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ – 1/4/2023 Την 1η Απριλίου του 2023 στο Πνευματικό Κέντρο του Δήμου Αθηναίων διοργανώθηκε μια ημερίδα με θέμα τη σχολική βία και την αναγκαιότητα συνεργασίας και διασύνδεσης μεταξύ όλων των εμπλεκόμενων φορέων για την αντιμετώπιση των φαινομένων βίας εντός και εκτός σχολικού πλαισίου. Υλικό για

ΗΜΕΡΙΔΑ : ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΑΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ- ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ Read More »

Πρακτικές οδηγίες για τη διδασκαλία παιδιών με ΔΕΠΥ!

Πρακτικές οδηγίες για τη διδασκαλία παιδιών με ΔΕΠΥ! Οργανώστε τη σχολική τάξη Είναι σημαντικό ο μαθητής με ΔΕΠΥ να κάθεται όσο το δυνατόν πιο κοντά στο δάσκαλο, στο πρώτο θρανίο για να μην έχει στο οπτικό του πεδίο τα άλλα παιδιά. Δεν πρέπει όμως να διαχωρίζεται από την υπόλοιπη τάξη. Το θρανίο του μαθητή

Πρακτικές οδηγίες για τη διδασκαλία παιδιών με ΔΕΠΥ! Read More »

Δωρεάν Δι-ιδρυματικό Πρόγραμμα μεταπτυχιακών σπουδών “Κοινωνικά Δικαιώματα και Συνηγορία στις Κοινωνικές Υπηρεσίες”!

Δι-ιδρυματικό Πρόγραμμα μεταπτυχιακών σπουδών “Κοινωνικά Δικαιώματα και Συνηγορία στις Κοινωνικές Υπηρεσίες”! ΑΙΤΗΣΕΙΣ 25η ΑΠΡΙΛΙΟΥ – 31η ΜΑΙΟΥ Το «Φωτόδεντρο Εκπαιδευτικά Σενάρια» συμπλήρωσε 1 ½ χρόνο λειτουργίας! Το Πρόγραμμα απευθύνεται σε κατόχους πτυχίων Κοινωνικής Πολιτικής και Κοινωνικής Εργασίας. Το Τμήμα Κοινωνικής Πολιτικής του Παντείου Πανεπιστημίου και το Τμήμα Κοινωνικής Εργασίας του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής λειτουργεί

Δωρεάν Δι-ιδρυματικό Πρόγραμμα μεταπτυχιακών σπουδών “Κοινωνικά Δικαιώματα και Συνηγορία στις Κοινωνικές Υπηρεσίες”! Read More »

Ειδική αγωγή: Νομοθέτησαν πρώιμη παρέμβαση χωρίς θεραπείες – Διάταξη του υπ. Εργασίας!

Σφοδρές αντιδράσεις στο σύνολο της επιστημονικής κοινότητας των θεραπευτών Ειδικής Αγωγής έχει προκαλέσει επίμαχη νομοθετική διάταξη για την πρώιμη παρέμβαση στα Κέντρα Διημέρευσης-Ημερήσιας Φροντίδας. Νομοθέτησαν πρώιμη παρέμβαση χωρίς θεραπείες – Διάταξη του υπ. Εργασίας! Σύμφωνα με την iatropedia και την healthdaily: Η υπουργική απόφαση ορίζει πως ειδικός παιδαγωγός μπορεί να παρέχει υπηρεσίες λογοθεραπείας. Είναι απορίας

Ειδική αγωγή: Νομοθέτησαν πρώιμη παρέμβαση χωρίς θεραπείες – Διάταξη του υπ. Εργασίας! Read More »

Ωρωπός: Άθλιες συνθήκες σε ειδικό σχολείο για ΑμεΑ – Αντιδρούν οι γονείς

Εικόνες ντροπής επικρατούν στον Ωρωπό σε ειδικό σχολείο για παιδιά ΑμεΑ, καθώς το ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ-Λ. έχει παραμεληθεί. Τόσο στο σχολείο όσο και στο ειδικό νηπιαγωγείο, δεν υπάρχει κατάλληλη περίφραξη. Σύμφωνα με τις καταγγελίες των γονέων, το ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ-Λ. έχει παραμεληθεί, και διαμαρτύρονται στο Open για τις συνθήκες που επικρατούν στο σχολείο, καθώς και την αναλγησία του Δήμου

Ωρωπός: Άθλιες συνθήκες σε ειδικό σχολείο για ΑμεΑ – Αντιδρούν οι γονείς Read More »