ΣΑΦ: Κάλυψη των κενών χωρίς συμβιβασμούς και εκπτώσεις / Αποτίμηση Α φάσης αναπληρωτών 24-25 Δείτε την ανακοίνωση του Συλλόγου Αναπληρωτών Φιλολόγων ΣΑΦ. Αποτίμηση Α’ φάσης αναπληρωτών 2024-2025 Γι’ άλλη μια φορά, η σχολική χρονιά ξεκινά με πολύ άγχος και μεγάλη ανασφάλεια για όλους τους εμπλεκόμενους στην εκπαιδευτική διαδικασία. Τα σχολεία φέτος, όπως και πέρσι, ξεκινούν […]
Στις συνεδριάσεις του ΚΥΣΔΕ, της 26ης Αυγούστου, εξετάστηκαν αποσπάσεις, μετατάξεις, παραιτήσεις και αναμοριοδοτήσεις σχολικών μονάδων. Εγκρίθηκαν 51 νέες αποσπάσεις εκπαιδευτικών και 35 ανακλήσεις αποσπάσεων, ενώ απορρίφθηκαν 15 αιτήσεις. Οι αποφάσεις αφορούσαν τόσο τη γενική εκπαίδευση όσο και τα μουσικά σχολεία, με τον αιρετό να υποστηρίζει τους εκπαιδευτικούς και να προτείνει αλλαγές στο πλαίσιο των μεταθέσεων
Ο αιρετός στο ΚΥΣΔΕ, Θοδωρής Κατσωνόπουλος, ενημερώνει για τις τελευταίες εξελίξεις στον εκπαιδευτικό τομέα. Απευθύνει μήνυμα στους νεοδιοριζόμενους εκπαιδευτικούς, αναγνωρίζοντας τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν, όπως η μετακίνηση μακριά από τον τόπο κατοικίας και τα υψηλά ενοίκια. Επιπλέον, σχολιάζει την πρώτη φάση πρόσληψης αναπληρωτών, επισημαίνοντας τη μειωμένη κάλυψη των λειτουργικών αναγκών. Ανάλογη κριτική ασκεί στις συγχωνεύσεις
Η επιστολή της Πρωτοβουλίας Φιλολόγων καταγράφει τα σημαντικά κενά που παραμένουν στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση μετά την ολοκλήρωση της Α’ φάσης πρόσληψης αναπληρωτών για το σχολικό έτος 2024-2025. Παρά τις συγχωνεύσεις τμημάτων, τα σχολεία εξακολουθούν να υποφέρουν από έλλειψη εκπαιδευτικών σε όλες τις ειδικότητες, με έμφαση στον κλάδο των Φιλολόγων και την ειδική αγωγή. Οι εκπαιδευτικοί
Κάλυψη Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Κρίσιμη Κατάσταση Φέτος, η κάλυψη σε όλη τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση κινήθηκε σε πολύ χαμηλά επίπεδα, αφήνοντας πολλούς εκπαιδευτικούς αναπληρωτές σε αβέβαιη θέση. Η φετινή σχολική χρονιά ξεκίνησε με σοβαρά προβλήματα στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, καθώς η κάλυψη των αναγκών σε εκπαιδευτικό προσωπικό κινήθηκε σε πρωτοφανή χαμηλά επίπεδα. Τα στοιχεία αποκαλύπτουν μια ανησυχητική
Το θέμα της γενικής – ειδικής αγωγής στον κλάδο των ΠΕ02 Ακολουθεί το άρθρο Βάσει των στοιχείων προσλήψεων Α’ φάσης προσλήφθηκαν 587 γενικής παιδείας με 885 δηλωθέντα κενά (ποσοστό κάλυψης 66%). Οι διορισμοί που έγιναν και η παράλληλη μετατροπή λειτουργικών κενών σε οργανικά δυσχεραίνει τις πιθανότητες πρόσληψης εκατοντάδων φιλολόγων που δεν είναι στους πίνακες ειδικής
Άρθρο | Το θέμα της γενικής – ειδικής αγωγής στον κλάδο των ΠΕ02 Read More »
Ηλεκτρονικές εγγραφές Σεπτεμβρίου 2024 Από 2 Σεπτεμβρίου 2024 και ώρα 07.00 έως 5 Σεπτεμβρίου 2024 και ώρα 23.59, η ηλεκτρονική πλατφόρμα e-εγγραφές θα είναι σε λειτουργία προκειμένου να υποβληθούν κατ’ εξαίρεση Ηλεκτρονικές Αιτήσεις εγγραφής-ανανέωσης εγγραφής για ΓΕ.Λ – ΕΠΑ.Λ. από τους γονείς-κηδεμόνες των ανήλικων μαθητών/τριών ή τους/τις ίδιους/ες, εφόσον είναι ενήλικοι/ες, σε λειτουργούντα τμήματα. Από 11 Σεπτεμβρίου
e-εγγραφές / Ηλεκτρονικές εγγραφές ΓΕΛ/ΕΠΑΛ Σεπτεμβρίου 2024 Read More »
Η επιστολή προς το ΥΠΑΙΘΑ τονίζει την ανάγκη για άμεση διευθέτηση εκκρεμών ζητημάτων που αφορούν τις μετατάξεις, αποσπάσεις και τοποθετήσεις εκπαιδευτικών, με στόχο την αποφυγή ταλαιπωρίας των εμπλεκόμενων εκπαιδευτικών κατά την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς. Με συγκεκριμένες προτάσεις, η επιστολή ζητά από το Υπουργείο να εκδώσει άμεσα τις απαραίτητες αποφάσεις και να προβεί σε
Κενά Δευτεροβάθμιας ΕΑΕ για Α’ Φάση Αναπληρωτών: Ακολουθεί η ενημέρωση του Πατρέα/Pde, μέχρι το απόγευμα αναμένουμε τα αποτελέσματα της Α φάσης ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΣΜΕΑΕ-ΑΠΩ ΣΜΕΑΕ-ΑΜΩ Τ.Ε.-ΑΠΩ Τ.Ε.-ΑΜΩ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ-ΑΠΩ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ-ΑΜΩ ΠΕ01.ΕΑΕ 4 1 0 0 0 0 ΠΕ02.ΕΑΕ 165 + 48 ΚΕΔΑΣΥ 2 136 4 1511 26 ΠΕ03.ΕΑΕ 84 + 25 ΚΕΔΑΣΥ 1 50 2 641 18
Κενά Δευτεροβάθμιας Γενικής Παιδείας για Α’ Φάση Αναπληρωτών: Ακολουθεί η ενημέρωση του Πατρέα/Pde, μέχρι το απόγευμα αναμένουμε τα αποτελέσματα της Α φάσης ΕΙΔΙΚ. ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ – ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΣ ΠΡΟΤΥΠΑ – ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΣΥΝΟΛΟ ΠΕ01 259 0 3 262 ΠΕ02 544 292 49 885 ΠΕ03 199 143 23 365 ΠΕ04.01 138 90 11 239 ΠΕ04.02 53
Κενά Δευτεροβάθμιας Γενικής Παιδείας για Α’ Φάση Αναπληρωτών Read More »