Αναπληρωτές
Χρονοδιάγραμμα Μόνιμων Διορισμών 2024 Ακολουθεί το χρονοδιάγραμμα για τους μόνιμους διορισμούς στην εκπαίδευση για το 2024, όπως καθορίστηκε από τον Μάριο Μαγιολαδίτη. Ανακοίνωση Διορισμών Επίσημη δημοσίευση της απόφασης για τους μόνιμους διορισμούς στην εκπαίδευση. Ανακοίνωση Κατανομής ανά Ειδικότητα Ημερομηνία: Μετά την ανακοίνωση διορισμών Καθορισμός του αριθμού των θέσεων για κάθε ειδικότητα. Δημοσίευση ΦΕΚ Κατανομής […]
Πιερρακάκης στον ΣΚΑΪ: Από τους αναπληρωτές του ΑΣΕΠ οι 10.000 μόνιμες προσλήψεις εκπαιδευτικών Σημείωση: ο υπουργός αναφέρει ότι και την επόμενη σχολική χρονιά θα έχουμε διορισμούς χωρίς γραπτό ΑΣΕΠ, ( αυτή τη στιγμή υπάρχει μεσα στο προσχέδιο που θα κατατεθεί μεσα Ιουλίου ανοιχτό σχολείο). Άρα, για το 2025 δεν θα έχουμε γραπτό. Οι διορισμοί αφορούν
Μέσα στις αδικίες των νέων διορισμών που προαναγγέλθηκαν υπάρχει και η μια που προκαλεί μεγάλη εντύπωση και δείχνει πως έχει σχεδιαστεί ο τρόπος πρόσληψης “Γαβρόγλου” με τον οποίο γίνονται οι διορισμοί που στην ουσία είναι γεμάτος με προβλέψεις αποκλεισμών. Δείτε στην ανακοίνωση του συλλόγου εκπαιδευτικών Α Αθήνας “ο Αριστοτέλης” για το πως εκατοντάδες ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί
Εκατοντάδες εκπαιδευτικοί αποκλείονται από το διορισμό για 3 ημέρες Read More »
10.000 νέοι μόνιμοι διορισμοί στη δημόσια Παιδεία Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού, το Υπουργείο Εσωτερικών και το Υπουργείο Εθνικής Οικονομίας & Οικονομικών, στο πλαίσιο της αναβάθμισης της ποιότητας της παρεχόμενης δημόσιας Παιδείας και της ενίσχυσης της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης, ανακοινώνουν 10.000 νέους μόνιμους διορισμούς όλων των ειδικοτήτων σε όλες τις βαθμίδες σχολικής εκπαίδευσης πριν την έναρξη
Στάλθηκε στο Εθνικό Τυπογραφείο η 1ΓΤ/2024 – Η 2ΓΔ/2024 είναι στη φάση της τελική έγκρισης από το Υπουργείο Παιδείας ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 1ΓΤ/2024 ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΣΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΤΥΠΟΓΡΑΦΕΙΟ Γνωστοποιείται ότι απεστάλη στο Εθνικό Τυπογραφείο για δημοσίευση η 1ΓΤ/2024 Προκήρυξη του ΑΣΕΠ που αφορά στη διαδικασία κατάταξης με σειρά προτεραιότητας, κατά κλάδο και ειδικότητα, για τους κλάδους ΤΕ01 και ΤΕ02 καθώς και
Η σημασία της εκπαίδευσης ξεκινά από το νηπιαγωγείο, καθορίζοντας τη βάση για τη μελλοντική εκπαιδευτική πορεία των παιδιών. Παρά τη συνεχή αύξηση του αριθμού των αναπληρωτών νηπιαγωγών, που φέτος σπάει κάθε ρεκόρ, το υπουργείο Παιδείας φαίνεται να τους αντιμετωπίζει ως “φτωχούς συγγενείς” της εκπαίδευσης, με την πρόθεση να προχωρήσει σε μόλις 233 διορισμούς. Η απόφαση
Μια ανάσα δροσιάς για τους εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων που θα λάβουν τη θέση που τους αξίζει στην εκπαίδευση. Επιβεβαιώθηκε η είδηση ότι θα ιδρυθούν οργανικές θέσεις για τις κοινές ειδικότητες στα ειδικά σχολεία. Για κάποιους κλάδους, θα δούμε για πρώτη φορά νέες οργανικές θέσεις στα ειδικά δημοτικά σχολεία. Από τις 1.700 θέσεις, η ίδρυση θα αφορά
Βροχή Οργανικών Θέσεων – Πληροφορίες από το e-wall Read More »
Προοπτικές Μετατροπής Θέσεων Αναπληρωτών σε Μόνιμες θέσεις με Δημιουργία 3.255 Νέων Οργανικών Θέσεων και έως 9.000+ (πληροφορίες μας μιλάνε για αρκετά παραπάνω κοντά στο 12χιλ περίπου) Διορισμούς στην Εκπαίδευση Γίνεται προσπάθεια να προγραμματιστούν περίπου 9.000+ μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών σε πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Η μετατροπή θέσεων αναπληρωτών σε μόνιμες αφορά μόνο όσους πληρώνονται από εθνικούς
Η νέα διάταξη για την δημιουργία 1555 οργανικών θέσεων για τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) θα κατατεθεί στη Βουλή αύριο στις 1 Ιουλίου 2024, όπως και οι 1700 νέες οργανικές κοινων ειδικοτήτων. Η διάταξη αυτή θα περιλαμβάνεται σε νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας και ελπίζουμε να σηματοδοτεί την
ΑΣΕΠ: Οι Προκηρύξεις 1ΓΤ/2024 & 2ΓΔ/2024 Στάλθηκαν για Έλεγχο στο Υπουργείο Παιδείας Οι προκηρύξεις 1ΓΤ/2024 και 2ΓΔ/2024 από το ΑΣΕΠ είναι έτοιμες και έχουν σταλεί για έλεγχο στο Υπουργείο Παιδείας. Η προκήρυξη 1ΓΤ/2024 αφορά την κατάταξη με σειρά προτεραιότητας υποψηφίων εκπαιδευτικών Τεχνικής Εκπαίδευσης (ΤΕ) για διορισμό σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Εργασιακά δικαιώματα αναπληρωτών |
ΑΣΕΠ: Οι Προκηρύξεις 1ΓΤ/2024 και 2ΓΔ/2024 Στάλθηκαν για Έλεγχο στο Υπουργείο Παιδείας Read More »