Αναπληρωτές

ΔΥΕΠ, ΖΕΠ, ΜΝΑΕ και Μαθητεία θα περιλαμβάνονται στη Β’ Φάση σχεδόν με το σύνολο των διαθέσιμων πιστώσεων για φέτος.   Παίζεται και για Ενισχυτική Διδασκαλία Ειδικών Μαθημάτων (η Ενισχυτική Γυμνασίου παραδοσιακά πάει για Νοέμβριο-Δεκέμβριο).   Λοιπά προγράμματα που έτρεξαν στην Α’ Φάση δεν έχουν ακόμα πολλές πιστώσεις (κάπως περισσότερες έχει η Παράλληλη Στήριξη).   Για […]

Η επίσημη τοποθέτηση του ΑΣΕΠ μέσω του προέδρου του: Σύμφωνα με την προκήρυξη 3ΕΑ/2022 (σελ. 1334), εκτός των απαιτούμενων τυπικών προσόντων εκάστου κλάδου «Η κατοχή πιστοποιημένης παιδαγωγικής και διδακτικής επάρκειας αποτελεί πρόσθετο τυπικό προσόν (παρ. 3 και 4 του άρθρου 54 σε συνδυασμό με τις παρ. 2 και 3 του άρθρου 66 ν. 4589/2019). Οι

Κυρία Υπουργέ,   Η διαδικασία ίδρυσης των Τμημάτων Ένταξης ξεκίνησε τον Απρίλιο του 2021 με την έκδοση της εγκυκλίου 48132 / Δ3/ 27-04-2021 με θέμα: «Υποβολή προτάσεων για ίδρυση Τμημάτων Ένταξης (Τ.Ε.) σε δημόσιες σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Γενικής και Επαγγελματικής Κατεύθυνσης.»   Η εγκύκλιος προσδιόριζε μια σειρά από διαδικασίες εκ μέρους των

Σήμερα 2/9 άνοιξε η πλατφόρμα για να δηλώσουν σχολεία οι νεοπροσληφθέντες αναπληρωτές εκπαιδευτικοί.   Δυστυχώς οι συνάδελφοι διαπίστωσαν ότι τους δίνονται πολύ λιγότερα κενά από αυτά που πραγματικά υπάρχουν στην περιοχή τους. Ολόκληρα σχολεία ή ομάδες σχολείων με επιβεβαιωμένες ανάγκες, απουσιάζουν από τα διαθέσιμα προς δήλωση κενά στο σύστημα!   Το φαινόμενο αυτό παρουσιάζεται κυρίως