πε70

“Κόφτες” για την Α φάση Αναπληρωτών / Ποσοστά κάλυψης – Διαχωρισμός ΠΕ60 και ΠΕ70 σε Πρωινά & Ολοήμερα – Πανελλαδικώς Εξεταζόμενων Μαθημάτων σε ΓΕΛ και ΕΠΑΛ

Όπως αναφέρει σε σημερινή δημοσίευση του ο ΠΑΤΡΕΑΣ/PDE για την α φάση αναπληρωτών για τα κενά και το ποσοστό κάλυψής τους. Ζητήθηκε από το ΥΠΑΙΘΑ οι μεν Διευθυντές Πρωτοβάθμιας να διαχωρίσουν τα κενά των ΠΕ60 και ΠΕ70 σε Πρωινά και Ολοήμερα, οι δε Διευθυντές Δευτεροβάθμιας τα κενά των Πανελλαδικώς Εξεταζόμενων Μαθημάτων σε ΓΕΛ και ΕΠΑΛ.

“Κόφτες” για την Α φάση Αναπληρωτών / Ποσοστά κάλυψης – Διαχωρισμός ΠΕ60 και ΠΕ70 σε Πρωινά & Ολοήμερα – Πανελλαδικώς Εξεταζόμενων Μαθημάτων σε ΓΕΛ και ΕΠΑΛ

Λειτουργικά κενά αναπληρωτών Α/Βθμιας – Β/Θμιας & ΕΕΠ/ΕΒΠ: Κρήτης, Σερρών, Χαλκιδικής, Ηλείας, Δυτικής Θεσσαλονίκης, Αχαΐας κ.α.

ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ Η ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΤΟΥ ΠΑΤΡΕΑ – 

” Το θέμα δεν είναι τόσο τα κενά (όχι ότι δεν είναι θέμα), όσο το ποσοστό κάλυψής τους, το οποίο ακόμα παίζεται σε κάποιες περιπτώσεις (γι’ αυτό καθυστερώ).
Χθες Δευτέρα, σε συνέχεια της διοίκησης μέσω WhatsApp και Excel, εκλήθησαν οι μεν Διευθυντές Πρωτοβάθμιας να διαχωρίσουν τα κενά των ΠΕ60 και ΠΕ70 σε Πρωινά και Ολοήμερα, οι δε Διευθυντές Δευτεροβάθμιας τα κενά των Πανελλαδικώς Εξεταζόμενων Μαθημάτων σε ΓΕΛ και ΕΠΑΛ.

Ας δούμε πρώτα λίγο τις Υποδράσεις/Πράξεις ανά Πρόσκληση του Προγράμματος «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή 2021-2027»:

ΕΚΠ01
Υποστήριξη Λειτουργίας Ολοήμερου Νηπιαγωγείου και Επέκταση της Λειτουργίας του
Υποστήριξη Λειτουργίας Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου και Επέκταση της Λειτουργίας του

ΕΚΠ02
Αναδιαμόρφωση και υποστήριξη των Τάξεων Υποδοχής και ΔΥΕΠ, σχολικά έτη 2023-2026
Υποστήριξη ενιαίας συστηματικής φοίτησης και συμπερίληψης στην εκπαίδευση μαθητών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (ΣΜΕΑΕ & ΤΕ), σχολικά έτη 2022-2026
Ενισχυτική Διδασκαλία στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Ενίσχυση και ενδυνάμωση της κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης και ανθεκτικότητας των μαθητών μέσω του θεσμού Ψυχολόγου και του Κοινωνικού Λειτουργού
Υποστήριξη εγγραμματισμών και κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης μαθητών Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (Σ.Σ. Αυτό που ξέραμε ως Μ.Ν.Α.Ε.)

ΕΚΠ03
Εισαγωγή της αγγλικής γλώσσας στην προσχολική εκπαίδευση
Υποστήριξη Αναβάθμισης της Μουσικής Εκπαίδευσης των Μουσικών Σχολείων
Υποστήριξη Εργαστηρίων Δεξιοτήτων για μαθητές

ενώ υπάρχει και σε κάθε μία από τις 13 ΠΔΕ το “Πρόγραμμα ανάπτυξης και ενδυνάμωσης διεπιστημονικών συμβουλευτικών και υποστηρικτικών δομών και μαθησιακής υποστήριξης/ συνεκπαίδευσης μαθητών/τριών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για την ισότιμη πρόσβαση και συμπερίληψη στην εκπαίδευση” που θα δώσει προσλήψεις για 2 Υποέργα:

1) Παράλληλη Στήριξη, Στήριξη από Σχολικό Νοσηλευτή, Στήριξη από ΕΒΠ

2) ΚΕΔΑΣΥ και ΣΔΕΥ των ΚΕΔΑΣΥ

Οι προσλήψεις στη Γενική Παιδεία της Δευτεροβάθμιας θα γίνουν με ό,τι υπάρξει από Τακτικό Προϋπολογισμό και Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων. ”

Οι φήμες που ακούγονται για αναπληρωτές, παράλληλες, οργανικές και η πραγματικότητα

Μόρια μεταθέσεων πρωτοβάθμιας ΠΕ-60 & ΠΕ70 ανα περιοχή!! Μόρια που έκλεισαν ορισμένοι νομοί

Με κάθε επιφύλαξη σας παραθέτω τα εξής στοιχεία για τα μόρια που έκλεισαν ορισμένοι νόμοι!

Φήμες λένε ότι ο λόγος που δεν έχουν ανακοινωθεί ακόμη, είναι γιατί ανακάλυψαν ένα ” λαθάκι” στις μεταθέσεις δευτεροβάθμιας!! Ξαναλέω φήμες, ελπίζω να κάνουμε λάθος και σύντομα να ανακοινωθούν!!

 

ΜΟΡΙΑ

 

ΠΕ70.

 

Α Θεσσαλονίκης. 120

Β Θεσσαλονίκης 75

ΣΕΡΡΕΣ. 35

ΔΡΑΜΑ. 60

ΚΑΒΑΛΑ. 35

ΠΕΛΛΑ. 30

ΠΙΕΡΙΑ. 85

ΗΡΑΚΛΕΙΟ 40

ΗΜΑΘΙΑ. 50

ΕΒΡΟΣ 40

ΡΟΔΟΠΗΣ 81

ΞΑΝΘΗ. 65

ΚΙΛΚΙΣ 25

ΚΟΖΑΝΗ. 45

ΛΑΡΙΣΑ. 75

ΤΡΙΚΑΛΑ. 105

Α ΑΘΗΝΑΣ. 30

Β ΑΘΗΝΑΣ. 34

Γ ΑΘΗΝΑΣ 32

Δ ΑΘΗΝΑΣ. 32

Α ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΑΤΤΙΚΗ 18

Β ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΑΤΤΙΚΗ 42

Α ΠΕΙΡΑΙΑ. 35

ΔΥΤΙΚΗ ΑΤΤΙΚΗ. 30

 

Στατιστικά Μεταθέσεων Α/βθμιας Εκπαίδευσης ανά ειδικότητα 2022-2023

 

ΠΕ60.

 

Α Θεσσαλονίκης 115

Β Θεσσαλονίκης 100

ΕΒΡΟΣ. 70

ΡΟΔΟΠΗ. 50

ΞΑΝΘΗ. 70

ΚΟΖΑΝΗ. 95

ΛΑΡΙΣΑ. 110

ΤΡΙΚΑΛΑ. 113

Α ΑΘΗΝΑΣ. 72

Β ΑΘΗΝΑΣ. 56

Γ ΑΘΗΝΑΣ. 65

Δ ΑΘΗΝΑΣ 78

Α ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΑΤΤΙΚΗ 48

Β ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΑΤΤΙΚΗ 48

Α ΠΕΙΡΑΙΑ. 65

 

Αναλυτικά τα SOS σημεία στο τι ισχύει για την εισαγωγική επιμόρφωση & για τους βαθμούς υπαλλήλων!!

 

Ειδική Αγωγή: Δυο μέτρα και δυο σταθμά στη σύσταση νέων οργανικών κενών

 

Καθαρά ποσά των μόνιμων εκπαιδευτικών (πίνακας) – Ποιες κρατήσεις καταργούνται από 1/1/2023 στη μισθοδοσία για αναπληρωτές & μόνιμους εκπαιδευτικούς

 

Στατιστικά των κλάδων ΠΕ60 και ΠΕ70 μετά την Γ’ Φάση Ειδικής Αγωγής – Αποτίμηση Γ φάση Δβθμιας

Προβληματίζουν τα στατιστικά των κλάδων ΠΕ60 και ΠΕ70 μετά και την Γ’ Φάση Ειδικής Αγωγής.

 

Είμαστε ακόμη στον μήνα Νοέμβριο και ενώ γνωρίζουμε ότι τα κενά είναι ακόμη πάρα πολλά σε όλη την Ελλάδα, τόσο σε Γενική όσο και σε Ειδική Αγωγή, οι εναπομείναντες στους Πίνακες Αναπληρωτών είναι λίγοι.

 

Στο κομμάτι των Νηπιαγωγών, τα διαθέσιμα νούμερα για προσλήψεις είναι πιο αρκετά παραπάνω καθώς υπάρχουν συνάδελφοι να καλύψουν τα κενά σε Γενική και Ειδική Αγωγή.

 

Στο κομμάτι των Δασκάλων, θεωρούμε ότι τα πράγματα δεν είναι τόσο ενθαρρυντικά καθώς τα κενά είναι πολλά (και το γνωρίζουμε από αυτά που ζητήθηκαν στις προηγούμενες φάσεις προσλήψεων και τελικά δεν καλύφθηκαν ποτέ) και οι διαθέσιμοι εναπομείναντες συνάδελφοι σχετικά λίγοι. Όσον αφορά το κομμάτι της Γενικής Αγωγής, ας θεωρήσουμε ότι τα νούμερα θα επαρκέσουν για να καλύψουν τυχόν κενά που ήδη υπάρχουν και δεν καλύφθηκαν ή θα προκύψουν στην πορεία από άδειες κλπ.

 

Στο κομμάτι της Ειδικής Αγωγής όμως, και ιδιαίτερα στον κλάδο των Δασκάλων, τα νούμερα είναι δυσοίωνα. Διότι αν το υπουργείο αποφασίσει (που τέτοια τύχη) να καλύψει όλα τα αιτήματα για Τ.Ε, ΣΜΕΑΕ και Παράλληλες Στηρίξεις, τότε σίγουρα δεν θα φτάσουν οι εναπομείναντες συνάδελφοι. Και αυτό το συμπεραίνουμε καθώς μεγάλες περιοχές της Ελλάδας που στη Γ’ Φάση Ειδικής ζήτησαν πάνω από 150 πιστώσεις, πήραν το πολύ 20 (υπήρξε και περιοχή με 1 μόλις πρόσληψη ενώ οι ζητούμενες πιστώσεις δεν ήταν καν κοντά στο νούμερο της πρόσληψης).

 

Αναμένουμε λοιπόν να δούμε πως θα κινηθεί από εδώ και πέρα το Υπουργείο Παιδείας στο κομμάτι των προσλήψεων καθώς δεν έχουμε φτάσει ακόμη στα μισά του σχολικού έτους και τα κενά είναι ακόμη χιλιάδες.

 

Σύντομα ενημέρωση και για την Δ μίνι φάση Γενικής και Ειδικής

 

στατιστικα γ φαση 1βθμια E-WALL

 

ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ & ΤΗΣ Γ΄ ΦΑΣΗΣ ΠΡΟΣΛΗΨΕΩΝ ΔΒΘΜΙΑΣ – ΕΛΑΧΙΣΤΗ Η ΚΑΛΥΨΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΣΕ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΕΛΛΕΙΨΕΙ ΠΙΣΤΩΣΕΩΝ

 

ΥΠΑΙΘ «Δεν υπάρχουν άλλες διαθέσιμες πιστώσεις»

 

  • Πρόκειται για μια ξεκάθαρη παραδοχή των αναγκών και συνεπώς των ελλείψεων, ενώ προκύπτει και το συμπέρασμα ότι δεν υπάρχουν χρήματα ή ότι τουλάχιστον δεν είναι στις προτεραιότητες του Υπουργείου Παιδείας η εξοικονόμηση των αναγκαίων πόρων.
  • Τι απέγιναν, λοιπόν, τα χρήματα του ΕΣΠΑ που προορίζονται για τις ανάγκες της ειδικής αγωγής;

 

ΑΠΟΤΙΜΙΣΗ ΤΗΣ Γ΄ ΦΑΣΗΣ ΠΡΟΣΛΗΨΕΩΝ – ΕΛΑΧΙΣΤΗ Η ΚΑΛΥΨΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΣΕ ΦΙΛΟΛΟΓΟΥΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΕΛΛΕΙΨΕΙ ΠΙΣΤΩΣΕΩΝ

ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΚΕΝΑ ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΠΕ70 (ΠΙΝΑΚΑΣ) ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΠΕ60

Τα οργανικά κενά των δασκάλων, όπως πρώτοι είχαμε ενημερώσει (έγκυρα) από τις 29/04, είναι 4173.
Μόνο οι δάσκαλοι έχουμε περισσότερα κενά από ΟΛΕΣ τις ειδικότητες της Δευτεροβάθμιας ΜΑΖΙ.
Δε διεκδικούμε ΤΙΠΟΤΑ λιγότερο από την πλήρη κάλυψη των κενών μας.
Η περσινή αδικία της κατανομής δε γίνεται να επαναληφθεί και δε θα γίνει ανεκτή.
Ο κλάδος με -μακράν του δεύτερου- τα περισσότερα κενά στην εκπαίδευση, δε γίνεται να αποτελέσει για άλλη μια χρονιά τον φτωχό συγγενή των διορισμών.
Τα δημοτικά δε θα μείνουν άλλη μια χρονιά στην αναπλήρωση.
Απαιτούμε 11.000 διορισμούς για την κάλυψη όλων των οργανικών κενών και στις δύο βαθμίδες.
Μετά από επικοινωνία που είχαμε με τη Γενική Διεύθυνση Εκπαιδευτικού Προσωπικού Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας μας διευκρινίστηκε ότι τα οργανικά κενά που φαίνονται στην εγκύκλιο των μετατάξεων είναι τα κενά που προέκυψαν ΜΕΤΑ την ολοκλήρωση των μεταθέσεων.
Υπενθυμίζουμε ότι με βάση το άρθρο 46, παρ. 2 του Ν. 4777/2021 – ΦΕΚ 25Α’ και τη σχετική εγκύκλιο αρ. πρωτ. 4696/Ε3/14-01-2022/ΑΔΑ: 9Ρ7Ψ46ΜΤΛΗ-1ΕΒ οι εκπαιδευτικοί που υπέβαλαν αίτηση παραίτησης από 1 έως και 11 Φεβρουαρίου του 2022 και δεν την ανακάλεσαν, ΔΕΝ υπολογίζονται στους οργανικά ανήκοντες εκπαιδευτικούς.
Συνεπώς, όπως μας τονίστηκε από το αρμόδιο τμήμα, εφόσον τη φετινή χρονιά στις μεταθέσεις συμπεριλήφθηκαν και οι συνταξιοδοτήσεις, ο αριθμός των οργανικών κενών της εγκυκλίου μετατάξεων περιλαμβάνει ΚΑΙ τα κενά που προέκυψαν από τις φετινές συνταξιοδοτήσεις.
ΠΑΣΑΔ
281078484 10224315342223886 3430025452489412354 n E-WALL

 


Τα επίσημα οργανικά κενά των πε60 είναι 975!!! Κρυφά μένουν τα 1100 οργανικά κενά!!!
Τα κενά είναι 2075 (975 τα ήδη γνωστά και άλλα 1100 από την πλήρη εφαρμογή της δίχρονης προσχολικής).
Το πρόβλημα είναι ότι τα 1100 αυτά κενά δεν φαίνονται πουθενά ως οργανικά, αυτό έχει ως αποτέλεσμα οι διορισμοί να καλύπτουν τα 975 μόνο. Θα είναι άδικο να μιλήσουν για 100% κάλυψη στους ΠΕ60, όταν όλοι ξέρουμε ότι αυτό δεν αντικατοπτρίζει την πραγματικότητα.
Άμεση σύσταση των κενών τώρα!
πε60 E-WALL
Κύλιση προς τα επάνω