Kαθήκοντα και αρμοδιότητες διδασκόντων και ο νόμος του δημοσιοϋπαλληλικού κώδικα που ορίζει πώς πρέπει να γίνονται οι προσλήψεις στο Δημόσιο

Kαθήκοντα και αρμοδιότητες διδασκόντων και ο νόμος του δημοσιοϋπαλληλικού κώδικα που ορίζει πώς πρέπει να γίνονται οι προσλήψεις στο Δημόσιο

Τα καθήκοντα και οι αρμοδιότητες των εκπαιδευτικών ορίζονται στο άρθρο 36 της Υ.Α. Φ.353.1/324/105657/Δ1 (ΦΕΚ Β΄1340) “Καθορισμός των ειδικότερων καθηκόντων και αρμοδιοτήτων των προϊσταμένων των περιφερειακών υπηρεσιών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, των διευθυντών και υποδιευθυντών των σχολικών μονάδων και των ΣΕΚ και των συλλόγων διδασκόντων”.

Ο Μύθος για τις αργίες στην ελληνική εκπαίδευση, Η επαγγελματική εξουθένωση των εκπαιδευτικών & οι μεγάλες δυσκολίες του επαγγέλματος

Οι εκπαιδευτικοί έχουν τα ακόλουθα καθήκοντα και ευθύνες:

Διδασκαλία: Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να διδάσκουν στους μαθητές τα διάφορα μαθήματα σύμφωνα με το ισχύον πρόγραμμα σπουδών.

Εκπαίδευση και κατάρτιση: Οι εκπαιδευτικοί οφείλουν να εκπαιδεύουν και να καταρτίζουν τους μαθητές σύμφωνα με τους σκοπούς και τους στόχους της εκπαίδευσης και στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής πολιτικής.

Συμμετοχή στη σχολική διοίκηση: Οι εκπαιδευτικοί συμμετέχουν στη διοίκηση του σχολείου σύμφωνα με τις διατάξεις του νόμου.

Υποστήριξη των μαθητών: Οι εκπαιδευτικοί οφείλουν να υποστηρίζουν τους μαθητές σε όλες τις πτυχές της σχολικής τους ζωής, τόσο από ακαδημαϊκή όσο και από κοινωνική και συναισθηματική άποψη.

Εκπαιδευτική έρευνα και ανάπτυξη: Οι εκπαιδευτικοί οφείλουν να συμμετέχουν στην εκπαιδευτική έρευνα και ανάπτυξη με στόχο τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης.

Εκπροσώπηση στο σχολείο: Οι εκπαιδευτικοί οφείλουν να εκπροσωπούν το σχολείο σε διάφορες εκδηλώσεις.

ΕΑΕ: Καθηκοντολόγιο ειδικής αγωγής – ΣΜΕΑΕ – Τμήματα ένταξης – Παράλληλη στήριξη

Προσοχή! Επιτρέπεται η αναδημοσίευση των πληροφοριών του παραπάνω άρθρου (όχι αυτολεξεί) ή μέρους αυτών μόνο αν:
– Αναφέρεται ως πηγή το e-wall.net στο σημείο όπου γίνεται η αναφορά.
– Στο τέλος του άρθρου ως Πηγή.
– Σε ένα από τα δύο σημεία να υπάρχει ενεργός σύνδεσμος.