Ενημέρωση ΣΑΚΕΑ για Γ Φάση
Σας παραθέτουμε τις τελευταίες πληροφορίες για τη Γ φάση
Γ φάση – Η πληροφορία που υπάρχει και επιβεβαιώνεται μέχρις ώρας είναι ότι μετά την αργία της 28ης θα πραγματοποιήσουν μια φάση κυρίως γενική κ EAE για ΤΕ /ΣΜΕΑΕ.
Θα ακολουθήσει μια συμπληρωματική ΜΟΝΟ με παράλληλες μέχρι 10-15/11 το αργότερο.
Για ό,τι νεότερο θα ανέβει στην ομάδα σχετική δημοσίευση.
Σ.Α.Κ.Ε.Α.
https://e-wall.net/2022/10/24/26384/
https://e-wall.net/2022/10/20/26268/
ΣΑΚΕΑ για τρίμηνες συμβάσεις
« Περί Τρίμηνων Συμβάσεων»
Κατά τη διάρκεια της σχολική χρονιάς 2021-2022 η εκπαιδευτική κοινότητα παρακολούθησε με μεγάλο ενδιαφέρον το σύνολο των προσλήψεων αναπληρωτών και δη με τρίμηνη σύμβαση, εν όψει της πανδημίας.
Με βάση τα στοιχεία των προσλήψεων των εκπαιδευτικών, τα οποία είναι δημοσιευμένα στην ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας έγινε αντιληπτό πως οι κανονικές συμβάσεις των αναπληρωτών έιχαν αντικατασταθεί σε μεγάλο βαθμό με τους αναπληρωτές τρίμηνης σύμβασης.
Με γνώμονα την προάσπιση των δικαιωμάτων όλων των αναπληρωτών, ως σύλλογος Σ.Α.Κ.Ε.Α ήμασταν από τους πρώτους συλλόγους που επιδιώξαμε να υποστηρίξουμε όλους τους αναπληρωτές, ανεξαρτήτως βαθμίδας, με στοιχεία που προσκομίσαμε στο Υπουργείο Παιδείας για τοποθετήσεις, αλλά και σχετικές εισηγήσεις, ενώ παράλληλα επιδείξαμε σε έντονο βαθμό ενδιαφέρον με αλλεπάλληλες επικοινωνίες και επαφές,.
Επιπλέον σαν σύλλογος στηρίξαμε την προσπάθεια όλων των συναδέλφων να κινηθούν νομικά ανεξαρτήτως βαθμίδας κάνοντας τις επαφές με δικηγόρο συνεργάτη του συλλόγου πετυχαίνοντας χαμηλή τιμή.
Ευελπιστούμε έπειτα και από τις εισηγήσεις μας, πως τη φετινή χρονιά δε θα συνεχίσει να ισχύει η πρόσληψη τρίμηνων συμβάσεων (κατα την διάρκεια της χρονιάς).
Παραμένουμε πάντα δίπλα στον αναπληρωτή, με γνώμονα μια αναβαθμισμένη δημόσια δωρεάν εκπαίδευση .
Σύλλογος Σ.Α.Κ.Ε.Α
Συνάντηση ΣΑΚΕΑ με εκπρόσωπο του ΑΣΕΠ – Ποια ζητήματα τέθηκαν;
3. Για το θέμα που προέκυψε με του εκπαιδευτικούς ΠΕ11ΕΑΕ και την μοριοδότησή τους ο ΑΣΕΠ μας παρέπεμψε στο νόμο 4589/2019, ΦΕΚ 13/Α/29-1-2019 όπου στο άρθρο 58 αναφέρεται το εξής:
Αναλυτικά ανά περιοχή τα εναπομείναντα οργανικά κενά ειδικής αγωγής Δβθμιας 2022-2023, για προσλήψεις αναπληρωτών ΣΜΕΑΕ -ΚΕΔΑΣΥ.. από το ΣΑΚΕΑ
Στο εξελ που ακολουθεί υπάρχουν αναλυτικά τα εναπομείναντα οργανικά κενά ανά περιοχή!!
Αρχικά κενά χωρίς τοποθετήσεις νεοδιόριστων και χωρίς παράλληλες, πιθανόν να υπάρξουν τροποποιήσεις.
Τις επόμενες μέρες θα βγουν πιο αναλυτικά δεδομένα
ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ (ΣΑΚΕΑ)
Για εγγραφή στο σύλλογο:
https://www.facebook.com/groups/244164169067089/permalink/2408821992601285/
Πρόταση ΣΑΚΕΑ για τα Τ.Ε στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Συνάντηση ΣΑΚΕΑ με τον διευθυντή ειδικής αγωγής του ΥΠΑΙΘ κ. Χαράλαμπο Παπαϊωάννου. Τι ειπώθηκε!!
Την Πέμπτη 16 Ιουνίου 2022, πραγματοποιήθηκε συνάντηση στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων μελών του ΔΣ του Σ.Α.Κ.Ε.Α με τον Διευθυντή Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων κύριο Χαράλαμπο Παπαϊωάννου.
Τα θέματα που συζητήθηκαν, ήταν
1. Η αναβάθμιση των Ε.Ε.Ε.Ε.Κ.
2. Η διασύνδεση των σχολικών μονάδων Ειδικής Αγωγής με την αγορά εργασίας και εξασφάλιση επαγγελματικών δικαιωμάτων για τους αποφοίτους.
3. Η λειτουργία του θεσμού της παράλληλης στήριξης και συζήτηση της πρότασης του ΣΑΚΕΑ για τη λειτουργία της ΠΣ και το καθηκοντολόγιο.
4. Η ίδρυση και η λειτουργία των νέων Τμημάτων Ένταξης στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Έπειτα από τη συζήτηση με τον κύριο Παπαϊωάννου, του αποστείλαμε αναλυτική πρόταση για την αναβάθμιση των ΤΕ.
5. Η διεύρυνση ειδικοτήτων στα Τμήματα Ένταξης. Για το ΓΕΛ στα μαθήματα ανάλογα με την κατεύθυνση που επιλέγουν οι μαθητές και για τα ΕΠΑΛ ανάλογα με την ειδικότητα που ακολουθούν.
6. Η αναγκαιότητα στελέχωσης των ΚΕΔΑΣΥ με μόνιμο προσωπικό.
7. Η δημιουργία ατομικού ηλεκτρονικού φάκελου ανα μαθητή/μαθήτρια, ο οποίος να είναι διαθέσιμος και να ενημερώνεται άμεσα για τις αξιολογήσεις τόσο από τα ΚΕΔΑΣΥ καθ’όλη την σχολική χρονιά, ώστε να μην παρατηρούνται καθυστερήσεις γραφειοκρατικές εις βάρος των μαθητών/τριών, όσο και από τους εκπαιδευτικούς της σχολικής μονάδας. Ο ηλεκτρονικός φάκελος θα κοινοποιεί σε πραγματικό χρόνο τις εκπαιδευτικές ανάγκες στο Υπουργείο Παιδείας, ώστε να έχει εικόνα των αναγκών όπως αυτές δημιουργούνται. Επιπλέον, θα αναδείξει τις όποιες ελλείψεις σε ΣΜΕΑΕ (ΤΕ και ΠΣ) ανά περιοχή.
ΣΑΚΕΑ: Εξατομικευμένη Πρόταση παραδόθηκε στη συνάντηση με τον διευθυντή Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας κ. Χαράλαμπο Παπαϊωάννου σχετικά με την λειτουργία του θεσμού της Παράλληλης Στήριξης
Όπως ανέφερε ο συνάδελφος του ΣΑΚΕΑ στα κοινωνικά δίκτυα: Εξατομικευμένη Πρόταση του ΣΑΚΕΑ, την οποία παραδώσαμε στην σημερινή συνάντηση με τον διευθυντή Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας κ. Χαράλαμπο Παπαϊωάννου σχετικά με την λειτουργία του θεσμού της Παράλληλης Στήριξης. Εντός των ημερών, θα αναρτηθεί το νέο καθηκοντολόγιο της ΠΣ απο τη διεύθυνση ειδικής αγωγής και όπως μας ενημέρωσε ο κ. Παπαϊωάννου, έχει πολλά κοινά σημεία με τις δικές μας προτάσεις.
ΣΑΚΕΑ: Πιστοποιητικά ΚΕΠΑ- Προκήρυξη Εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής
Προς
-
κ. Μιχαηλίδου Δόμνα- Υφυπουργό Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων, Αρμόδια για θέματα Πρόνοιας και κοινωνικής αλληλεγγύης.
-
κ. Σταμάτη Γεώργιο – Γ.Γ. Γενικής Γραμματείας Κοινωνικής Αλληλεγγύης & Καταπολέμησης της Φτώχειας.
-
Διεύθυνση Πολιτικών Ατόμων με Αναπηρία.
04/05/2022
Αρ.Πρωτ.191
Αξιότιμες/οι
Παρακαλούμε όπως μεριμνήσετε για την επίσπευση των διαδικασιών εξέτασης και έκδοσης γνωματεύσεων από τα ΚΕ.Π.Α. (Κέντρα Πιστοποίησης Αναπηρίας) ενόψει της προκήρυξης για τη διαδικασία κατάταξης με σειρά προτεραιότητας, κατά κλάδο και ειδικότητα, υποψήφιων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (Ε.Α.Ε.) με αριθμό 3ΕΑ/2022 ώστε οι εκπαιδευτικοί να προλάβουν την καταληκτική ημερομηνία κατάθεσης των νέων πιστοποιητικών στο ΑΣΕΠ, που είναι η 23η Μαΐου 2022 και να λάβουν την μοριοδότηση που αναλογεί στο εκάστοτε ποσοστό.
Με εκτίμηση για το ΔΣ του ΣΑΚΕΑ
ΣΑΚΕΑ-ΠΡΟΤΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΦΑΚΕΛΟΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
https://e-wall.net/2022/04/29/17815/
Αναπληρωτές ΕΑΕ: Αιτήματα ΣΑΚΕΑ, προς ίδρυση νέα τμήματα ΕΑΕ και επαγγελματικά δικαιώματα μαθητών