Εξωπραγματικός ο αριθμός των λειτουργικών κενών στη Φυσική Αγωγή
“Εξωπραγματικός ο αριθμός των λειτουργικών κενών στη Φυσική Αγωγή”, τονίζει η Πανελλήνια Ένωση Αναπληρωτών Φυσικής Αγωγής – πίνακες .
Ακολουθεί η ανακοίνωση της / ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑΣ ΕΝΩΣΗΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
Αναντιστοιχία του πλήθους των μόνιμων διορισμών, με τον εξωπραγματικό αριθμό των «λειτουργικών κενών» που καλούνται να καλύψουν οι εκπαιδευτικοί Φυσικής Αγωγής για μια ακόμα χρονιά ως Αναπληρωτές.
Αν και πριν από μόλις 1 εβδομάδα ολοκληρώθηκαν οι μόνιμοι διορισμοί των 148 Εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής, (146 ΠΕ11 στη Γενική εκπαίδευση Π.Ε. & Δ.Ε. και 2 ΠΕ11.01 στην Ειδική εκπαίδευση), όπως καταμαρτυρούν οι αρμόδιες υπηρεσίες του ΥΠΑΙΘΑ, αυτοί οι διορισμοί αποτελούσαν μόνο ένα ελάχιστο ποσοστό κάλυψης των πραγματικών αναγκών σε έμψυχο δυναμικό. Πότε είναι νομικά επιτρεπτή η μείωση του ωραρίου ενός εκπαιδευτικού σε ιδιωτικό σχολείο
Σύμφωνα με τα στοιχεία που αντλήθηκαν από τις ιστοσελίδες των ΔΔΕ & ΔΠΕ, μέχρι αυτή τη στιγμή τα κενά έχουν φτάσει τον αριθμό των 1.190, (360 στη Δευτεροβάθμια, 782 στην Πρωτοβάθμια και 48 στην Ειδική), ενώ παραμένουν ακόμα στη Δ.Ε. κάποιες Διευθύνσεις με μεγάλο αριθμό σχολείων, που δεν έχουν αναρτήσει τα κενά στις ιστοσελίδες τους, όπως πχ ο Πειραιάς και η Δυτική Θεσσαλονίκη, όπως επίσης η Δ’ Αθήνας, με τον Πειραιά και την Κρήτη στην Π.Ε., με ό,τι αυτό συνεπάγεται για την ορθότητα των στοιχείων και την υποεκτίμησή τους εκ μέρους μας.
Ελπίζουμε η νέα διοίκηση του ΥΠΑΙΘΑ να εγκύψει στο συγκεκριμένο θέμα, να επαναπροσδιορίσει τα πραγματικά οργανικά κενά στις δύο βαθμίδες της εκπαίδευσης, τόσο στη γενική όσο και στην ειδική αγωγή και να τα παραχωρήσει επιτέλους για μόνιμους διορισμούς όπως οφείλει, προς όφελος κυρίως της υγείας και ευεξίας των μαθητών.
Συνημμένα ακολουθούν 2 εικόνες με τα κενά ανά Περιφέρεια στην Π.Ε. και τη Δ.Ε. αντίστοιχα, όπως έχουν αναρτηθεί από τις οικείες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης:
Τεράστιες οι ανάγκες σε εκπαιδευτικούς Φ. Αγωγής για το επόμενο σχολικό έτος (2023-2024)
Με μια πρώτη προσέγγιση, το Συντονιστικό Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής κάνει λόγο για την αύξηση των αναγκών σε εκπαιδευτικούς Φ. Αγωγής για το επόμενο σχολικό έτος.
Όπως φαίνεται και στο παρακάτω γράφημα, ο συσχετισμός αποχωρήσεων και μόνιμων προσλήψεων των τελευταίων ετών, σε συνδυασμό με τις πραγματικές ανάγκες, δημιούργησε φέτος ρεκόρ προσλήψεων αναπληρωτών στον κλάδο !!! ( 1.663 ).
Συνυπολογίζοντας την πρόθεση συνταξιοδότησης επιπλέον 280 εκπαιδευτικών κατά το τρέχον σχολικό έτος, αλλά και την πρόταση των Δνσεων Π.Ε. για τη σύσταση 477 νέων πρόσθετων οργανικών θέσεων, εύκολα αντιλαμβάνεται ο καθένας το μέγεθος των συσσωρευμένων αναγκών στελέχωσης για την επόμενη χρονιά.
Καλούμε το Υπουργείο Παιδείας να προχωρήσει άμεσα σε μόνιμους διορισμούς και να σταματήσει τον εμπαιγμό των χιλιάδων εκπαιδευτικών με τον απαράδεκτο θεσμό των αναπληρωτών.
Ενημέρωση για επικείμενους διορισμούς το 2023’
Συντονιστικό Καθηγητών Φ.Αγωγής Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας ΠΕ11 & ΠΕ11.01
Η πίεση του ΠΣΕΑΑ (ΠΕ11 Φυσικής Αγωγής) προς όλους τους αρμόδιους για την δίκαια μεταχείριση του κλάδου στους επικείμενους διορισμούς
Αναπληρωτές καθηγητές Φυσικής Αγωγής: Πολύ περισσότερα τα κενά από τους διορισμούς
Δήλωση Χάρη Μαμουλάκη: Να αποκατασταθεί άμεσα η αδικία
Με αφορμή τις διαμαρτυρίες των αναπληρωτών καθηγητών Φυσικής Αγωγής για τους επικείμενους διορισμούς στην εκπαίδευση, που παρά τα σημαντικά κενά προβλέπουν ελάχιστες θέσεις για τον κλάδο, ο αν. Τομεάρχης Ανάπτυξης & Επενδύσεων Κ.Ο. ΣΥΡΙΖΑ – Προοδευτική Συμμαχία, Βουλευτής Ηρακλείου Χάρης Μαμουλάκης προχώρησε την ακόλουθη δήλωση:
«Μόλις 102 διορισμούς μόνιμων εκπαιδευτικών στον κλάδο της Φυσικής Αγωγής προβλέπει το Υπουργείο Παιδείας, στον αντίποδα των 1280 προσλήψεων αναπληρωτών καθηγητών Φυσικής Αγωγής το σχολικό έτος 2020-2021 και των διακοσίων 295 αποχωρήσεων, σύμφωνα με τις ανακοινώσεις εκπροσώπων του κλάδου. Παράλληλα, ο επί σειρά ετών αυξημένος αριθμός συνταξιοδοτήσεων που δημιουργεί πρόσθετες ανάγκες αναπλήρωσης, φαίνεται ότι δεν απασχολεί καθόλου το Υπουργείο Παιδείας.
Το πρόβλημα είναι τόσο έντονο, που σύμφωνα με καταγγελίες που έχουν δει το φως της δημοσιότητας, λόγω των ελλείψεων αναγκάζονται ακόμη και εκπαιδευτικοί εκτός ειδικότητας, καταχρηστικά και χωρίς τις απαραίτητες γνώσεις, να πραγματοποιούν το μάθημα της Φυσικής Αγωγής. Μια τακτική που βρίσει κάθετα αντίθετους τους χιλιάδες εκπαιδευτικούς πτυχιούχους Φυσικής Αγωγής.
Για όλους τους παραπάνω λόγους, προχωράμε άμεσα και σε Κοινοβουλευτική παρέμβαση προς την Υπουργό Παιδείας, με στόχο την αλλαγή, έστω και την ύστατη στιγμή, της λάθος πολιτικής που ακολουθείται, προκειμένου να μην αδικηθεί ο κλάδος των εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής – ΠΕ11 και ΠΕ11.01. Για να αποκατασταθεί άμεσα αυτή η αδικία.».
Η εξαφάνιση – υποβάθμιση του ρόλου των εκπαιδευτικών φυσικής αγωγής
“Η ελαστική εργασία μαστίζει την Εκπαίδευση”
Η επέλαση μιας πανδημίας που αφήνει πίσω της την πλήρη υποβάθμιση της Παιδείας σε έναν σύγχρονο εργασιακό μεσαίωνα.
Το υπουργείο καταργεί το θεσμό των αναπληρωτών και βαφτίζει μεθοδικά τους συμβασιούχους της εκπαίδευσης “τριμηνίτες”.
Ο σχεδιασμός για την “ασφαλή” επιστροφή της εκπαιδευτικής κοινότητας στον φυσικό της χώρο, ναυάγιο μιας πελατειακής προπαγάνδας.
Η ελλιπής στελέχωση, τα αναρίθμητα κενά θέσεων διδασκαλίας του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής, η ανάθεση του μαθήματος σε ανειδίκευτους εκπαιδευτικούς με αποτέλεσμα, την έκθεση των μαθητών σε κίνδυνο για την ασφαλή άθλησή τους, η ανυπαρξία διαχείρισης των εκπαιδευτικών θέσεων, (παραμένουν κενές από την έναρξη του Σχολικού έτους), η ανύπαρκτη κάλυψη των εκπαιδευτικών που θα νοσήσουν, είναι το προϊόν μιας τακτικής του Υπουργείου Παιδείας που οδηγεί στην συστηματική υποβάθμιση της Δημόσιας Εκπαίδευσης.
Οι προσλήψεις των εκπαιδευτικών καθηγητών Φυσικής Αγωγής σε Πρωτοβάθμια & Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, είναι μικρότερες από τις ανάγκες και ανύπαρκτες σε κάθε φάση έως και μηδενικές στον ευαίσθητο τομέα των σχολείων της Ειδικής Αγωγής.
Διαρκής ο εμπαιγμός των εκπαιδευτικών που στελεχώνουν τα σχολεία επί σειρά δεκαετιών και παράλληλα της μαθητικής κοινότητας για άμεση στελέχωση των σχολείων από την αρχή της σχολικής χρονιάς.
Οι καθηγητές Φυσικής Αγωγής που στηρίζουν το Δημόσιο σχολείο εδώ και δύο (2) δεκαετίες από τις θέσεις των Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών, θεωρούν επιβεβλημένη ανάγκη την κύρωση θέσεων των πραγματικών λειτουργικών και οργανικών κενών του κλάδου της Φυσικής Αγωγής όπου αυτές πληρούν πάγιες και διαρκείς ανάγκες και καλούμε το Υπουργείο να προβεί άμεσα σε μόνιμους διορισμούς στον κλάδο μας στο δημόσιο σχολείο.
Καθηγητές Φ. Αγωγής Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης