Πρόσκληση Παράτασης Απόσπασης Εκπαιδευτικών για το Ψηφιακό Φροντιστήριο 2025–2026
Θέμα: «Καθορισμός διαδικασίας και επιμέρους κριτηρίων για την επιλογή εκπαιδευτικών για την παροχή ψηφιακής εκπαίδευσης (Ψηφιακό Φροντιστήριο)»
Ι. Παράταση Απόσπασης
Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.) καλεί τους/τις εκπαιδευτικούς που είναι ήδη αποσπασμένοι για το σχολικό έτος 2024–2025 στο Τμήμα Δ΄ Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Ψηφιακών Μέσων να υποβάλουν αίτηση παράτασης απόσπασης για ένα (1) ακόμα έτος.
Η παράταση αφορά στην παροχή ενισχυτικής ψηφιακής διδασκαλίας για μαθητές/τριες της Γ’ ΓΕΛ, ΕΠΑΛ, ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.Λ. και Λυκείου ΕΑΕ, στο πλαίσιο του Ψηφιακού Φροντιστηρίου.
ΙΙ. Αντικείμενο Απασχόλησης
Οι εκπαιδευτικοί θα παρέχουν:
Σύγχρονη εξ αποστάσεως διδασκαλία έως 9 ώρες εβδομαδιαίως (απογευματινό ωράριο).
Ασύγχρονη υποστήριξη (προετοιμασία υλικού, αξιολόγηση, ανατροφοδότηση κ.ά.)
Κύρια καθήκοντα:
Ανάπτυξη/σχεδιασμός προγραμμάτων σπουδών για τα εξεταζόμενα μαθήματα.
Δημιουργία μαθησιακών ενοτήτων και δραστηριοτήτων αξιολόγησης.
Διδασκαλία σε πραγματικό χρόνο μέσω διαδικτυακής πλατφόρμας.
Σύνταξη εκπαιδευτικού υλικού (παρουσιάσεις, quiz, multimedia).
Αξιολόγηση κατανόησης και μαθησιακή ανατροφοδότηση.
ΙΙΙ. Δικαίωμα Συμμετοχής
Αφορά εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης:
Που έχουν αποσπαστεί στο Τμήμα Δ΄ κατά το σχολικό έτος 2024–2025.
Που ανήκουν σε ειδικότητα ή κλάδο όπως ορίζεται στο Παράρτημα Ι (ακόμα και ως 2η ειδικότητα).
Που δεν εμπίπτουν στα κωλύματα της υπ’ αριθμ. 37430/Ε2/03.04.2025 πρόσκλησης.
ΙV. Υποβολή Αίτησης
Οι ενδιαφερόμενοι/ες καλούνται να αποστείλουν αίτηση – υπεύθυνη δήλωση στην ηλεκτρονική διεύθυνση:
protocol@minedu.gov.gr
Προς: ΔΥΠΕΑ/Τμήμα Δ΄
Θέμα: «Αίτηση παράτασης απόσπασης στο Ψηφιακό Φροντιστήριο»
Ημερομηνίες υποβολής:
Από Παρασκευή 4 Ιουλίου 2025 έως και Πέμπτη 10 Ιουλίου 2025, ώρα 19:00
V. Λοιπές Πληροφορίες
Ο χρόνος της απόσπασης λογίζεται ως διδακτική υπηρεσία.
Η συμμετοχή συνεπάγεται ανεπιφύλακτη αποδοχή των όρων της πρόσκλησης και των παραρτημάτων.
Εγχειρίδιο: «Ενσωματώνοντας την Τεχνητή Νοημοσύνη στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση»
Πότε και Πώς Αλλάζει το Μισθολογικό Κλιμάκιο (Μ.Κ) των Εκπαιδευτικών