Διώχνουν Νηπιαγωγεία από μισθωμένα κτίρια για να τα μετατρέψουν σε Airbnb!

Του Γεώργιου Μακράκη, Προέδρου του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. “Δ. Θεοτοκόπουλος”

Εδώ και χρόνια, ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης “Δ. Θεοτοκόπουλος” έχει αναδείξει με συνέπεια το σοβαρό πρόβλημα της σχολικής στέγης, με ιδιαίτερη έμφαση στην Προσχολική Εκπαίδευση στον Δήμο Ηρακλείου. Δυστυχώς, η κατάσταση παραμένει τραγική και απαράδεκτη, ενώ η τελευταία εξέλιξη έρχεται να την επιδεινώσει ακόμα περισσότερο: Νηπιαγωγεία εξαναγκάζονται σε απομάκρυνση από τα μισθωμένα κτίρια που στεγάζονται, καθώς αυτά προορίζονται πλέον για τουριστική εκμετάλλευση μέσω Airbnb.

Τα προβλήματα είναι πολυδιάστατα:

• Σχολικά κτίρια που δεν πληρούν τις βασικές προϋποθέσεις για παιδαγωγική διαδικασία.

• Ελλείψεις σε αυλές, μικρές και αποπνικτικές αίθουσες, χώροι χωρίς επαρκή αερισμό.

• Συνεχής αύξηση των λυόμενων αιθουσών, οι οποίες από προσωρινή λύση έχουν μετατραπεί ουσιαστικά σε μόνιμη εγκατάσταση.

• Σημαντικό: το 45% των Νηπιαγωγείων στο Ηράκλειο στεγάζεται σε μισθωμένα κτίρια.

Και σαν να μην έφταναν όλα αυτά, η έξωση εκπαιδευτικών και μαθητών από τα μισθωμένα κτίρια για τη μετατροπή τους σε βραχυχρόνιες τουριστικές μισθώσεις αποτελεί μια εξαιρετικά ανησυχητική εξέλιξη. Πρόκειται για μια κοινωνικά και παιδαγωγικά καταστροφική πολιτική επιλογή που δείχνει πλήρη αδιαφορία για τις ανάγκες των παιδιών και της εκπαιδευτικής κοινότητας.

Το πρόβλημα δεν είναι καινούριο – έχει καταγγελθεί επανειλημμένα από τους/τις Νηπιαγωγούς με επιστολές, αιτήματα και τεκμηριωμένες προτάσεις. Ωστόσο, Κυβέρνηση και Τοπική Αυτοδιοίκηση φέρουν βαριά ευθύνη για τη χρόνια υποχρηματοδότηση και την παντελή έλλειψη στρατηγικού σχεδιασμού για τη δημιουργία νέων, σύγχρονων και ασφαλών σχολικών κτιρίων.

Οι προτάσεις μας είναι ξεκάθαρες:

• Άμεση επανασύσταση του Οργανισμού Σχολικών Κτιρίων (ΟΣΚ).

• Εκπόνηση και υλοποίηση προγράμματος δημόσιων επενδύσεων, με αποκλειστικό στόχο την ανέγερση σχολικών μονάδων στις περιοχές με έντονα προβλήματα, όπως το Ηράκλειο.

Τα παιδιά μας έχουν δικαίωμα σε ασφαλείς, κατάλληλες και αξιοπρεπείς συνθήκες μάθησης. Η πολιτεία έχει υποχρέωση να ανταποκριθεί.

Πότε και Πώς Αλλάζει το Μισθολογικό Κλιμάκιο (Μ.Κ) των Εκπαιδευτικών

Προσοχή! Επιτρέπεται η αναδημοσίευση των πληροφοριών του παραπάνω άρθρου (όχι αυτολεξεί) ή μέρους αυτών μόνο αν:
– Αναφέρεται ως πηγή το e-wall.net στο σημείο όπου γίνεται η αναφορά.
– Στο τέλος του άρθρου ως Πηγή.
– Σε ένα από τα δύο σημεία να υπάρχει ενεργός σύνδεσμος.

Απαξίωση του Εκπαιδευτικού: 3 λόγοι που απομακρύνουν τους υποψηφίους από τις Παιδαγωγικές σχολές

Διαβάστε περισσότερα

ΣτΕ και ΕΕ (Οδηγία 2022/2041) Κρίνουν το Μέλλον των Δώρων στον Δημόσιο Τομέα

Διαβάστε περισσότερα

Επιστροφή Ενοικίου: Τι πρέπει να γνωρίζουν οι ενοικιαστές – Τι επισημαίνουν οι φοροτεχνικοί και τι απαντά το Υπουργείο

Διαβάστε περισσότερα

Πανελλαδικές 2025 – Θέματα ΕΠΑΛ (7/6): Ηλεκτροτεχνία ΙΙ, Ναυτικό Δίκαιο, Ιστορία Σύγχρονης Τέχνης, Αρχιτεκτονικό Σχέδιο

Διαβάστε περισσότερα

Αποκλεισμός φοιτητών του Παιδαγωγικού Ρόδου από τους πίνακες Ειδικής Αγωγής – Αίτημα για παράταση από τον Φοιτητικό Σύλλογο

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙΕΛΕ σε Ζαχαράκη: Μαύρη Βίβλος, summer camps, πιστοποιήσεις στο τραπέζι – Βελτιώσεις για ωράριο και εποπτεία ιδιωτικών σχολείων

Διαβάστε περισσότερα