Σε εφαρμογή Νέα Μείωση Τμημάτων στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Ανάγκη Συλλογικής Κινητοποίησης
Νέα Μείωση Τμημάτων στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Πλήγμα στα Μορφωτικά και Εργασιακά Δικαιώματα
Με προφορικές εντολές από το Υπουργείο Παιδείας, τίθεται σε εφαρμογή μια νέα μείωση των τμημάτων στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, με τη διαδικασία να βρίσκεται ήδη σε εξέλιξη. Οι Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΔΔΕ) ζητούν από τους διευθυντές των σχολείων να δηλώσουν τα κενά προσωπικού με βάση τον αριθμό των εγγεγραμμένων μαθητών, χωρίς να λαμβάνονται υπόψη οι μετεξεταστέοι. Επιπλέον, δεν έχουν εγκριθεί ακόμα όλα τα τμήματα των Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ), γεγονός που προκαλεί ανησυχία για την κάλυψη των αναγκών αυτών των μαθητών.
Αναπληρωτές: Πρόσκληση Αιτήσεων Προτίμησης περιοχών για τις προσλήψεις του Σχολικού Έτους 2024-2025
Η εφαρμογή αυτών των πολιτικών, που παρουσιάζονται ως εξορθολογισμός και εξοικονόμηση πόρων, πλήττει κυρίως τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών, αλλά και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών. Η μείωση των τμημάτων θα οδηγήσει σε υπερφορτωμένες τάξεις, περιορισμένες ευκαιρίες για μαθησιακή υποστήριξη και αυξημένη πίεση για τους διδάσκοντες.
Είναι σημαντικό οι εκπαιδευτικοί που κατέχουν θέσεις ευθύνης να ενημερώσουν τους ανωτέρους τους στη διοίκηση και, κατ’ επέκταση, την πολιτική ηγεσία, για τις αρνητικές συνέπειες αυτών των πολιτικών. Παρόλο που διανύουμε το πρώτο δεκαπενθήμερο του Αυγούστου, απαιτείται αγωνιστική επαγρύπνηση. Η κινητοποίηση όλων μας – της ΟΛΜΕ, των ΕΛΜΕ, των αιρετών μας, αλλά και των συλλογικοτήτων των γονέων – είναι απαραίτητη.
Οφείλουμε να αντιδράσουμε συλλογικά και δυναμικά απέναντι σε αυτές τις πολιτικές, προασπίζοντας τα δικαιώματα των μαθητών και των εκπαιδευτικών.
Η εκπαίδευση είναι υπόθεση όλων μας, και δεν μπορούμε να επιτρέψουμε τη συρρίκνωση των δικαιωμάτων των μαθητών και των εκπαιδευτικών μας στο όνομα της εξοικονόμησης πόρων.
Ενημέρωση του αιρετού μέλους του ΚΥΣΔΕ, Θοδωρή Κατσωνόπουλου
Αποτελέσματα 2ΓΕ/2023 : Έκδοση τελικών αξιολογικών πινάκων κατάταξης και απορριπτέων